2020年广西玉林市中小学美术教师招聘考试历年真题
单选题
1.石器时代的美术明显特征是艺术与【】相结合。
A.生活
B.劳动
C.实用
D.生产
2.《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出,美术教材主要包括教科书和【】
A.美术图片
B.美术作品
C.美术标本实物
D.教师参考用书
3.以“墨竹”为代表作的艺术家是【】
A.苏轼
B.文同
C.米友仁
D.米芾
4.下列教学法中,属于新的教学方法的是【】
A.谈话法
B.参观法
C.情境教学法
D.欣赏法
5.教学目标设计制定的步骤有哪些?【】
①钻研课程标准,分析课程内容 ②分析学生已有的学习状态
③确定教学目标分类 ④陈述具体的行为目标
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.②③
6.著名的巨石文化遗迹是【】的“斯通亨治”。
A.美国
B.英国
C.法国
D.西班牙
7.下列哪一位艺术家首先创造“秀骨清像”的人物形象?【】
A.苏东坡
B.郑板桥
C.八大山人
D.陆探微
8.宋代崔白的《双喜图》按题材划分,为【】
A.山水画
B.人物画
C.风俗画
D.花鸟画
9.“文房四宝”的笔、墨、纸、【】是我国古人书写及绘画的常用文具。
A.砚
B.刀
C.碟
D.尺
10.王希孟的作品《千里江山图》,其表现形式属于【】
A.金碧山水
B.浅绛山水
C.青绿山水
D.水墨山水
11.将多个视点所见的物象主观地组成画面的透视是【】
A.焦点透视
B.平行透视
C.成角透视
D.散点透视
12.《LHOOQ》又称《带胡须的蒙娜丽莎》,是以戏谑、破坏经典为特点的作品,正是这种风格开启了“后现代艺术”,它的作者是【】
A.凡·高
B.杜尚
C.达·芬奇
D.达利
13.强调用笔用墨、间架结构、章法布局、节奏韵律的是哪一种艺术形式?【】
A.书法
B.国画
C.油画
D.版画
14.在中国古代绘画理论中,绘画作品的最高层次是【】
A.妙品
B.能品
C.神品
D.逸品
15.意象艺术是由艺术家的感觉、【】和表现意图呈现的。
A.观察
B.体验
C.理论
D.想象
16.风景画《孟特芳丹的回忆》的作者是【】
A.法国柯罗
B.法国莫奈
C.荷兰凡·高
D.俄国苏里科夫
17.铜胎掐丝珐琅的俗称是【】
A.陶器
B.唐三彩
C.景泰蓝
D.宣德炉
18.一件好的实用工艺品必须具备【】
A.功能性与实用性
B.功能性与耐用性
C.功能性与审美性
D.实用性与灵活性
19.学校美术活动课开设的基本组织形式是【】
A.个人美术活动教学
B.班级性美术活动教学
C.小组美术活动教学
D.小组性美术活动教学
20.下列属于肌理对比的是【】
A.明暗与浓淡
B.粗糙与光滑
C.面积与大小
D.位置与方向
判断题
1.《马踏飞燕》出土于宁夏武威雷台西汉墓,它生动地展现了汉人积极进取的精神和勇武豪迈的气概。【】
2.《雅典学院》是拉斐尔壁画作品中的代表,画中人物的组合、空间的处理均达到高度完善与和谐的境界。【】
3.在60°视域中,立方体有一个平面与画面平行,且有一条与基面垂直的边棱线,立方体这种视点的画面构成成角透视。【】
4.“笔墨当随时代”是中国画家董其昌的一句名言。【】
5.一般暖色、纯色、高明度色、强烈对比色、大面积色、集中色等有前进的感觉。相反,冷色、浊色、低明度色、弱对比色、小面积色、分散色等有后退的感觉。【】
6.“画圣”吴道子的主要艺术成就是历史人物画。【】
7.青花瓷器始于明代。【】
8.陶器质地细腻,不含杂质;瓷器质地粗糙,含有少量杂质。【】
9.“城市雕塑”又称“环境雕塑”,是指放置在户外公共活动场所和特定空间的雕塑。【】
10.艺术家的作品受到当时社会思潮和艺术思潮的影响,当这种影响使一批艺术家的作品呈现出某些相似的特征时,就形成了艺术流派。【】
填空题
1.2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的____艺术。
2.《天堂之门》的作者是____。
3.清代外籍画家郎世宁采用____的画法创作了《百骏图》。
4.清代____为“扬州八怪”之首,写下了《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的名篇佳句。
5.图案从空间角度划分为____和____。
6.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师____设计的。
7.南宋末期的____,用笔恣肆而形神兼备,其写意之法对后世写意花鸟画的发展产生了重大影响。传世作品有《老松八哥》《猿图》等。
8.“____”是中国绘画传统技法中的精髓,主张笔到意到、意在笔先。
9.美术课程的活动必须以____为准则,根据课程目标将美术课程的内容作为设计活动的范围。
10.____是19世纪印象派画家,喜爱表现舞女形象,擅长色粉画和表现室内光色变化。
简答题
1.简要分析美术教学中讲解法的优缺点。
2.构成形式美当中的语言元素是什么?语言手段是什么?语言规则有哪些?
3.美术教学过程的基本阶段及其作用是什么?
4.试析汉代画像石和画像砖的特征。
5.什么是色彩的冷暖?
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