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2020年陕西省铜川市印台区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年陕西省铜川市印台区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.篮球比赛中,不是因身体接触而发生的犯规是【】

A.侵人犯规

B.技术犯规

C.违反体育道德犯规

D.防守犯规

2.人体最基本的心血管中枢与呼吸中枢位于【】

A.大脑

B.延髓

C.小脑

D.脊髓

3.人体调节生理机能的营养素有【】

A.脂肪、蛋白质、维生素和水

B.糖、蛋白质、维生素和水

C.糖、脂肪、维生素和矿物质

D.蛋白质、维生素、矿物质和水

4.以下哪个选项不属于终身教育对学校体育改革提出的新要求?【】

A.终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想

B.立足长远,与落实“健康第一”密切结合

C.提高学生的体育意识和从事体育锻炼的社会责任感

D.确立大、中、小学相衔接的体育目标、内容、组织形式体系

5.体育与健康课程设计思路,根据学生的【】特征,划分学习水平。

A.身心发展

B.生长发育

C.年龄

D.身高体重

6.关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益,属于《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的【】

A.基本要求

B.指导思想

C.课程性质

D.基本理念

7.下列跳高的空中动作中,最优的是【】

A.跨越式

B.走步式

C.背越式

D.俯卧式

8.学生在快速跑的练习中出现左右摆臂动作,教师安排学生一侧靠近墙壁进行摆臂练习,这种教学方法是【】

A.问答法

B.纠错练习法

C.游戏法

D.竞赛法

9.在体操肩肘倒立教学中,学生不能挺直腰腹部,教师在垫子上方悬一吊球,让学生用脚尖触球而挺直腰和腹部,此类练习方法为【】

A.自我暗示法

B.限制练习法

C.诱导练习法

D.领会练习法

10.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是【】

A.相对评价与绝对评价相结合

B.教师评价与学生评价相结合

C.自我评价与他人评价相结合

D.定性评价与定量评价相结合

11.体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是【】

A.教师的教学行为

B.学生的学习过程

C.教学过程

D.学生的学习行为

12.小学毕业班学生的体质测试评价属于【】

A.个体内差异评价

B.绝对评价

C.形成性评价

D.相对评价

13.学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、【】

A.合作精神和社会责任感

B.合作精神和自信心

C.合作精神和意志表现

D.社会责任感和自信心

14.躯干骨是构成中轴骨的重要组成部分,由【】组成。

A.椎骨、肋骨和肱骨

B.椎骨、肋骨和胸骨

C.椎骨、胸骨和肱骨

D.胸骨、肋骨和肱骨

15.推铅球技术可以分为【】两大类。

A.侧向滑步推铅球技术和背向滑步推铅球技术

B.侧向滑步推铅球技术和旋转推铅球技术

C.滑步推铅球技术和旋转推铅球技术

D.背向滑步推铅球技术和旋转推铅球技术

16.2001年,成为我国进入美国男子职业篮球联赛(NBA)第一人的是【】

A.姚明

B.易建联

C.孙悦

D.王治郅

17.体育与健康课程对学生学习成绩的评价采用的是多元评定方法,【】的评定多采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。

A.运动技能

B.学习态度

C.情意表现

D.合作精神

18.对学生进行运动技能成绩的评定可采用【】

A.定量评定

B.定性评价

C.定性与定量相结合

D.因人而异

19.下列不属于体育教学组织常见的心理学分组形式的是【】

A.性别分组

B.能力分组

C.友伴分组

D.兴趣分组

20.体育教师进修的主要特点是【】

A.自学

B.短期培训

C.函授

D.在职性

判断题

1.排球正面垫球准备姿势,应将双手叠起置于腹前。【】

2.在100米跑中,主要的供能系统是乳酸能系统。【】

3.大量出汗引起氯化钠丢失过多,导致肌肉兴奋性升高,发生肌肉疼痛和肌肉痉挛者,称为热射病。【】

4.田径运动是以走和跑两方面身体练习为主要内容的竞技运动和锻炼身体的手段。【】

5.运动过程中,能量物质只有消耗而没有恢复。【】

6.肌的温度升高可以有效地提高肌的收缩速度,防止肌的损伤。【】

7.终身体育兴起于20世纪70年代。【】

8.篮球的撤步技术是指后脚向前撤回的一种方法。【】

9.根据少年儿童生长发育的基本规律,神经系统发育最快,生殖系统发育最晚。【】

10.国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等属于身体形态项目。【】

填空题

1.新课程的实施需要体育教师具备课程____、课程整合能力和将信息技术与学科教学有机结合的能力。

2.体育教育是与____、____、____相配合的整个教育的一部分。

3.运动性条件反射的形成分为三个阶段,即粗略地掌握动作阶段、____动作阶段、动作的巩固运用自如阶段。

4.终身学习的特征有平等性、终身性、____、发展性、____和主体性。

5.第29届夏季奥运会上,我国体育健儿共获得____枚奖牌,其中金牌____枚。

6.绕步是用以____有利防守位置,阻挠、紧盯对手,破坏中锋接球的一种防守移动方法。

7.中国古代在____时期就称足球游戏为“蹴鞠”或“蹋鞠”。

8.排球进攻战术中,最基本、最方便的是____号位强攻。

9.对体育老师的专业素养评价包括____、____、____。

10.古茨姆茨另一个贡献是:按四个分类原则对所选择的教材进行分类:按运动项目的分类,按运动性质的分类,按____分类,按运动类型分类等。

简答题

1.简述《国家学生体质健康标准》中掷实心球测试目的、器械、方法。

2.作为一名中学体育老师,请问你有何措施增加对学生学法的指导?

3.发展“速度素质”的方法有哪些?

4.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对如何选择教学内容提出了哪几点要求?

5.骨折如何处理?

 

 

 

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