2020年吉林省延边州和龙市中小学美术教师招聘考试历年真题

2020年吉林省延边州和龙市中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.绘画造型要素有线、形、色彩空间和【】

A.体积

B.透视

C.质感

D.肌理

2.发源于西汉时期的陕西，用灯光照射兽皮或纸折雕刻的人物剪影来表现故事的民间艺术是【】

A.布袋戏

B.推戏

C.木偶戏

D.皮影戏

3.西斯廷教堂的天顶画也被称为《创世纪》壁画，是【】的伟大杰作。

A.达·芬奇

B.米开朗基罗

C.米隆

D.拉斐尔

4.下列选项中，不属于美术评价行为的是【】

A.教师评语

B.座谈

C.作品展示

D.示范

5.中国传统山水画采用的是【】

A.焦点透视

B.天点透视

C.散点透视

D.地点透视

6.在我国传统画论中，对于五官位置有“三庭五眼”之说，眼在头高的【】处。

A.1/5

B.1/3

C.2/5

D.1/2

7.俄国批判现实主义绘画大师列宾的代表作【】主要描绘的是一个被流放的革命者。

A.《意外归来》

B.《库尔斯克省的宗教行列》

C.《祈祷的犹太人》

D.《秋天的花束》

8.下列选项中，哪些属于建筑艺术的特性？【】

①科学性 ②适用性 ③文化性 ④叙事性

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

9.民间玩具种类繁多，泥玩具便是其中一类。在彩绘泥玩具中，著名的挂虎、坐虎，喜用大红、翠绿、桃红、浅黄色，它们出自我国的哪个地方？【】

A.陕西凤翔

B.河南淮阳

C.陕西千阳

D.河南开封

10.北宋画家张择端的传世名作《清明上河图》中画了【】

A.100多人

B.200多人

C.300多人

D.500多人

11.《洛神赋十三行》简称《洛神赋》，是东晋【】的小楷书法代表作，世称“行世小楷无出其右”。

A.王羲之

B.王献之

C.王珣

D.王谢

12.《贝叶工虫》的作者是【】

A.陈师曾

B.傅抱石

C.齐白石

D.蒋兆和

13.关于“八大山人”，说法正确的是【】

A.清初画坛“四僧”之一

B.八位画家的统称

C.笔墨精致细腻

D.又名石涛

14.【】对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。

A.教学目标

B.教学重点

C.教学难点

D.教学评价

15.下列选项的哪幅作品可以体现出世界上最古老、最完整的法典？【】

A.《汉谟拉比法典》

B.《纳拉姆辛浮雕石板》

C.图拉真纪念柱

D.《纳尔迈王石板》

16.从艺术分类的美学原则来看，绘画属于【】

A.实用艺术

B.造型艺术

C.表情艺术

D.综合艺术

17.《荷兰田野中的风车》是【】的作品。

A.梵高

B.莫奈

C.高更

D.塞尚

18.《普通高中美术课程标准（实验）》中提出“恰当使用美术学术语，以自己的观点，采用一种或者多种方法描述、分析、解释评价艺术作品”，其主要指向的学习活动是【】

A.造型表现

B.书法创作

C.美术鉴赏

D.工艺制作

19.代表俄国巡回画派艺术最高成就的是【】

A.苏里科夫

B.列宾

C.克拉姆斯科依

D.别洛夫

20.下列不属于顾恺之作品的是【】

A.《步辇图》

B.《女史箴图卷》

C.《列女仁智图》

D.《洛神赋图》

判断题

1.安格尔精于以冷静、清晰的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合古典理想的美，而他的反对者德拉克洛瓦却相信在绘画中色彩的运用比素描法则重要的多，德拉克洛瓦一改古典派素描的表现手法，强调个性和情感，偏爱幻想的主观世界，追求灿烂的色调。【】

2.苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件、进行通讯。【】

3.“印象主义”一词由马奈所作的《日出·印象》一画的标题而来。【】

4.循序渐进的教学，是一种按照科学的逻辑系统和学生的认识发展进行的教学，目的是使学生系统地掌握基础知识，形成基本技能和一定的思维能力。【】

5.工艺美术通常指美化生活用品和生活环境的造型艺术，它以审美为主要目的。【】

6.拙政园是现存最完整的古代皇家园林。【】

7.玉雕、牙雕、服饰、编织都属于观赏性工艺美术。【】

8.单色的绘画就是素描，所以用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。【】

9.漏窗是苏州园林的重要建筑要素之一，在创作手法上类似于现代的“累积构成”。【】

10.“马一角”“夏半边”指的是马远、夏森。【】

填空题

1.欧洲油画技术的革新者是____（国）的____。

2.南宋时期，在山水画章法布局方面，突破全景式而画边角之景的画家是____和____。

3.在素描过程中，表现形体结构空间透视、光影变化的一种造型手段是____。

4.构成分为____、____、____，其中____的基本构成要素是点、线、面。

5.古罗马用来纪念战役胜利的著名建筑是____。

6.美术教师以点拨和引导为前提，充分调动学生自主、合作、探究性的学习，并以____为媒介，培养学生的综合探究意识和对知识的整合能力。

7.宋代画坛一个很重要的现象是____与____的对峙。

8.印象主义经典作品《____》是法国画家莫奈的代表作。

9.教学过程中的基本矛盾是____与____的矛盾，而____是矛盾的主导方面。

10.《摩西》的作者是文艺复兴时期的____，19世纪法国现实主义雕塑家罗丹最重要的肖像雕塑是____。

简答题

1.为什么说印象主义绘画是传统艺术与现代美术之间的分水岭？

2.你认为教师对学生美术作业的评价应该以“一味的鼓励性为主”还是应该以“科学性评价为主”？为什么？

3.简述罗马式建筑的艺术特点。

4.如何理解美术教学中教师的主导作用？

5.如何评价“四王”与“四僧”？

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