招教网2020年黑龙江省佳木斯市东风区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近【】时，两手推杠，使身体向杠外平移。
A.杠面
B.最高点
C.水平
D.重心
2.学校体育工作的对象是【】
A.全体学生
B.体质差的学生
C.有体育天赋的学生
D.运动成绩好的学生
3.下列不属于竞技游泳的是【】
A.仰泳
B.蝶泳
C.自由泳
D.侧泳
4.根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，分别是创造性游戏、【】
A.传统游戏
B.体育游戏
C.有规则游戏
D.民间游戏
5.一般将影响健康的因素归纳为环境因素、【】、生活方式的行为因素、医疗卫生服务因素四个方面。
A.饮食结构因素
B.社会适应因素
C.生物遗传因素
D.自我保健因素
6.起跑后的加速跑的主要任务是【】
A.尽快达到最高速度
B.保持最高速度
C.摆脱静止状态
D.为冲过终点做准备
7.下列属于队列练习的是【】
A.“8”字行进
B.跑步走
C.蛇形行进
D.圆形行进
8.课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到【】
A.概括化
B.行为化
C.简单化
D.复杂化
9.中长跑项目通常采用的呼吸节奏为【】
A.自由、随意地呼吸
B.尽可能控制呼吸次数
C.短而快地急促呼吸
D.与跑的步频节奏相互协调地呼吸
10.体育教学中的条件一般包括【】三类。
A.物质条件、身体条件、心理条件
B.个人条件、学校条件、社会条件
C.环境条件、信息条件、情景条件
D.认知条件、行为条件、综合条件
11.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现。其中，“中央机制”是指【】
A.心脏泵血功能
B.肌细胞的摄氧能力
C.中枢神经
D.肌细胞的耐乳酸能力
12.教学反思的形式不包括【】
A.文本式反思
B.行动式反思
C.言语式反思
D.多媒体式反思
13.运动技术评价的两大基本标准是经济性和【】
A.计划性
B.系统性
C.实效性
D.科学性
14.体育教师的工作特点是【】
A.以身体练习为基本手段
B.与训练竞赛相结合
C.脑力与体力相结合
D.形式灵活
15.【】是连于相邻两骨之间的致密纤维结缔组织束，可加强关节的稳固性。
A.关节内软骨
B.关节唇
C.韧带
D.滑膜囊
16.柔韧素质是指人体关节活动【】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。
A.范围
B.幅度
C.角度
D.回旋
17.按照标准的篮球架高度，小学生很难将球投进篮筐，无法体验得分的乐趣。为了让学生充分体验投篮和扣篮的乐趣，下列最有效的教学手段是【】
A.减轻篮球重量
B.缩小篮球场
C.降低篮球架高度
D.学生反复练习
18.“运动示范”属于以下哪种体育教学方法？【】
A.语言法
B.直观法
C.预防与纠正错误法
D.游戏与竞赛法
19.为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是【】
A.身体素质
B.运动能力
C.身体健康
D.负荷与休息
20.足球运球过人技术可分为3个连续的动作阶段，其序列是【】
A.逼近调动—跟进保护—运球超越
B.跟进保护—逼近调动—运球超越
C.逼近调动—运球超越—跟进保护
D.跟进保护—运球超越—逼近调动
判断题
1.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是小学阶段课程基本理念。【】
2.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。【】
3.蹲踞式跳远时，在完成腾空步后下放摆动腿。【】
4.半圆式田径场跑道的突沿高和宽都是5厘米，突沿的宽度不计入跑道的宽度之内。【】
5.跨越式跳高起跳点一般位于助跑侧跳高架横杆的二分之一处。【】
6.滚翻指身体的某些部位依次支撑地面或器械，并经过头部的翻转动作。【】
7.体育与健康实践课中，学生的平均心率越高越好。【】
8.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。【】
9.生长激素能刺激骨关节软骨和骨骺软骨生长，因此生长激素分泌的越多越好。【】
10.足球比赛时，守门员在本方罚球区内持球超过6秒，将判罚给对方罚任意球。【】
填空题
1.运动技能学习领域体现了体育与健康课程以____为主要手段的基本特征。
2.体育____和____是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
3.决定投掷项目成绩的最主要因素是____。
4.发展学生个性的方法有____、____。
5.血小板的功能主要是____。
6.通过支撑跳跃练习，在____的同时，发展____、____和____的肌肉爆发力。
7.健康五要素是指身体、____、____、精神、____。
8.医务监督的有关生理指标包括____、____和____。
9.田径跨栏跑的运动成绩决定于运动员的栏间跑速度、____技术以及____技术。
10.运动以后，可适当饮用低温饮料，帮助散热，但饮料的温度宜控制在____℃左右，不宜过低。
简答题
1.简述双手头上向前掷实心球的动作要领。
2.体育与健康课程标准中的身体健康目标的具体内容包括哪些？
3.简述坐位体前屈的测试方法。
4.在体育教学中如何进行思想品德教育？
5.简述田径运动中决定投掷远度的主要因素。
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