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2020年吉林省白城市大安市教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年吉林省白城市大安市教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.在体操术语中,将队列的左右两端称为【】

A.列

B.基准

C.翼

D.满伍

2.关于篮球战术分类,以下说法不正确的是【】

A.攻防战术

B.进攻战术

C.攻防转换战术

D.防守战术

3.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定,能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时,多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【】

A.巩固过程

B.泛化阶段

C.动作自动化阶段

D.分化阶段

4.当今世界优秀男子跳远运动员踏跳缓冲阶段,膝关节在最大缓冲时刻的角度约为【】

A.125°

B.135°

C.145°

D.155°

5.下列说法正确的是【】

A.间隔:个人或成队彼此之间前后相距的空隙

B.基准学生:教师指定为行动目标的学生

C.距离:个人或成队彼此之间左右相隔的空隙

D.列:学生前后重叠成一行叫列

6.在长跑运动中出现“第二次呼吸”表明人体机能水平已经达到的水平为【】

A.进入工作状态

B.疲劳状态

C.恢复状态

D.相对稳定状态

7.在体育教学中,以探究活动为主的体育教学方法有【】

A.发现法、竞赛法

B.发现法、游戏法

C.发现法、小群体教学法

D.游戏法、小群体教学法

8.小学中年级体育教学时,可通过横叉、纵叉、仰卧推起成桥、握杆转肩、跪坐后躺下、立位体前屈握脚踝等练习发展学生的【】

A.瑜伽能力

B.柔韧性

C.拉伸能力

D.肌纤维长度

9.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识,这种动机属于【】

A.生物性动机

B.内部动机

C.外部动机

D.间接动机

10.体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是【】

A.教师的教学行为

B.学生的学习过程

C.教学过程

D.学生的学习行为

11.一节45分钟的体育课,结束部分时间一般为【】

A.1~3分钟

B.3~5分钟

C.5~7分钟

D.7~9分钟

12.健康成年人在安静状态下舒张压为【】

A.40~60毫米汞柱

B.60~80毫米汞柱

C.80~100毫米汞柱

D.100~120毫米汞柱

13.篮球的传球,双手持球于腹前或腹侧,传球时两臂前送,手指由下往上翻转,用中指、无名指和小指的指端用力拨球,将球柔和地传出,此传球动作为【】

A.双手低手传球

B.隐蔽传球

C.双手胸前传球

D.双手反弹传球

14.体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容不包括【】

A.对体育与健康的认识

B.体育与健康知识和方法的掌握与运用

C.专项运动技能的掌握与运用情况

D.学生在体育课上的出勤与表现

15.《体育与健康》课程在进行【】专题系列的教学中,一般可采取行政班的组织形式进行教学。

A.健康教育

B.疾病预防

C.治疗方法

D.身体发育

16.在跳远技术的教学中,教学的重难点是【】

A.助跑技术

B.起跑技术

C.助跑和起跳的结合技术

D.腾空和落地技术

17.体育教学目标的功能有【】

A.激励功能、定向功能、评价功能

B.激励功能、基本功能、评定功能

C.辅助功能、定向功能、评价功能

D.辅助功能、基本功能、评定功能

18.武术五种步型的组合练习简称“五步拳”,动作组合顺序是弓步冲拳—弹腿冲拳—马步架打—【】

A.歇步盖打—提膝仆步穿掌—虚步挑掌

B.提膝仆步穿掌—歇步盖打—虚步挑掌

C.虚步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步盖打

D.歇步盖打—虚步挑掌—提膝仆步穿掌

19.我国体育与健康课程改革的前提与基础是【】

A.学校领导观念的转变

B.体育教师观念的转变

C.学生观念的转变

D.学生家长观念的转变

20.体育教学中,中长跑的教学难点是【】

A.动作频率

B.节奏感

C.呼吸方法

D.起跑速度

判断题

1.一路纵队变二路纵队时,口令下达后,单数学生不动,双数学生右脚向右后方退一步,左脚靠拢右脚,站于单数学生之右侧,并自动看齐。【】

2.维生素A、D、E、K属于脂溶性维生素。【】

3.运动时强调充分做好准备活动,其原因之一就是升高体温。【】

4.我国是在2001年申奥成功的。 【】

5.田径竞赛规则规定接力区的开始与结束都从接力区分界线的跑进方向后沿算起。【】

6.运动解剖学是研究人体形态结构及其运动规律的一门学科。【】

7.立定跳远的预备姿势是两脚自然平行开立,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举。【】

8.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确提出,对青少年健康水平持续下降的地区和学校,实行合格性评价和评优评先一票否决。【】

9.武术的基本步型有四种,包括弓步、马步、仆步和虚步。【】

10.大强度训练后常感到食欲下降,此时进餐有利于减脂和食物消化。【】

填空题

1.在体育与健身课程教学过程中,可以采取多种方式开展探究性学习,如____、启发式探究和合作式探究等。

2.古茨姆茨另一个贡献是:按四个分类原则对所选择的教材进行分类:按运动项目的分类,按运动性质的分类,按____分类,按运动类型分类等。

3.____原则是指持续地、循序渐进地组织运动训练过程的训练原则。这一原则的确立与运动训练过程的连续性与阶段性的基本特性密切相关。

4.体育游戏是一种以____为基本手段的身心活动,它给人们提供了充满平等、欢乐、友好的集体环境,并使人们在其中自由地运动,主要灵活地调节运动负荷。

5.长拳呼吸方法,除了“沉”之外,还有____、____、____。

6.正常成年人安静时的心输出量约为____。

7.2014年的足球世界杯是第____届,举办国家是____。

8.跨栏跑中,过栏技术动作要求摆动腿____高抬屈膝前伸。

9.学校体育的结构主要包括____、健康教育和教育活动与家庭中的体育。

10.撑杆跳高的起跳点一般在____的投影点下面。

简答题

1.简述体育教学中要对学生进行教学评价的目的。

2.体育与健康课程具有哪四个特征?

3.简述体育运动对血管的影响。

4.田径运动的各跳跃项目虽然运动形式和要求不同,但都是从人体的水平位移变为抛射运动,请简述跳跃项目的技术阶段可分为哪四个部分?

5.写出5种运动训练的具体操作方法。

 

 

 

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