2020年福建省龙岩市永定区中小学美术教师招聘考试历年真题
单选题
1.漫画是一种最常见的表现幽默的形式。早期的漫画除了传统的单幅外,就是【】的漫画。
A.四格
B.二格
C.三格
D.五格
2.自然界的绚丽多彩是艺术家创作的源泉,色彩中的互补色的运用可以给人强烈的视觉冲击力。下列诗句中,体现了互补色的是【】
A.两只黄鹂鸣翠柳
B.春来江水绿如蓝
C.千里莺啼绿映红
D.一行白鹭上青天
3.艺术教育的目的主要有【】
A.提高道德水平
B.提高想象力以及创造能力
C.提高智力水平
D.提高文化修养
4.抽象艺术特殊的艺术美表现在哪几个方面?【】
①形式与色彩 ②透视与远近 ③构图与笔触
④空间与黑白 ⑤材料与肌理
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①③⑤
5.长沙楚墓出土的《人物龙凤帛画》,整幅画面呈【】
A.三角形
B.长方形
C.“T”形
D.“S”形
6.美术课程资源主要包括自然资源、社会资源、网络资源和【】
A.信息资源
B.学校资源
C.人脉资源
D.景观资源
7.下列说法中,属于当前课程评价中存在的主要问题的是【】
①形式大于内容 ②一味地“鼓励”产生误导
③重结果轻过程 ④对学生的评价是错误的
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
8.不属于面立体构成研究的一项是【】
A.旋转排列
B.层面排列
C.连续直面排列
D.连续曲面排列
9.古埃及历史上规模最大的神庙是坐落在底比斯的卢克索神庙和【】
A.伊什塔神庙
B.卡纳克神庙
C.孟菲斯神庙
D.阿旖陀神庙
10.绘画和雕塑是义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸?【】
A.“设计·应用”
B.“欣赏·评述”
C.“造型·表现”
D.“综合·探索”
11.秦汉时期,陶俑的主要作用是【】
A.陪葬的偶人
B.生活用品
C.装饰用品
D.礼器
12.我国现有的最大、最完整的古建筑群是【】
A.北京故宫
B.西安古城
C.山西平遥古城
D.北京天坛
13.《清明上河图》是表现北宋时期汴京城繁荣昌盛的景象,汴京城是指【】
A.洛阳
B.开封
C.长安
D.南京
14.【】描绘了一场因人神路隔而无奈分离的爱情故事,画家将人物的神韵、风姿表达得惟妙惟肖,成为前无古人的画作。
A.《风的新娘》
B.《韩熙载夜宴图》
C.《洛神赋图》
D.《汉宫春晓图》
15.下列选项中,【】不是中国童话故事和动画片中的形象。
A.九色鹿
B.白雪公主
C.海尔兄弟
D.捞月的猴子
16.《美在民间——中国民间美术》一课的教学目标中,“掌握民间艺术概念,理解民间美术艺术特征和表现形式”属于【】
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感、态度和价值观目标
D.体验与探索目标
17.吴道子是古代最负盛名的画家之一,他的宗教绘画代表作品是【】
A.《朝元仙仗图》
B.《送子天王图》
C.《历代帝王图》
D.《维摩诘图》
18.美术教学中,以直接感知为主的教学方法有演示法和【】
A.参观法
B.讨论法
C.讲授法
D.练习法
19.皮亚杰认为在儿童、青少年认知发展过程中,最高级的形式运算阶段是在【】
A.幼儿时期
B.青少年时期
C.婴儿时期
D.成年后
20.在我国传统画论中,对于五官位置有“三庭五眼”之说,眼在头高的【】处。
A.1/5
B.1/3
C.2/5
D.1/2
判断题
1.热爱学生是教师应该具有的政治素养。【】
2.青骑士是德国表现主义的第一个社团。【】
3.1917~1926年间任北京大学校长的徐悲鸿提出了“以美育代宗教”的观点。【】
4.美术教学中的教学环境主要是指课堂自然条件、教学设施以及空间布置。【】
5.在进行教学目标分析时,要区分学习目标和教学目标,强调从教师的专业角度分析教学目标。【】
6.梁楷,擅画人物、山水、道释、鬼神,人称“梁疯子”,他的画以“减笔”之法著称。【】
7.速写的表现形式有以线为主的速写、线面结合的速写等。【】
8.《掷铁饼者》的作者是古希腊雕塑家菲迪亚斯。【】
9.吴冠中是当代具有创新意识的艺术家,其作品的主要特点是具有长期以来画家所提倡的“形式美”,注重艺术语言中点、线、面、色的运用,如作品《根扎南国》。【】
10.色彩对视觉心理有一定的影响,如暖色、高明度色具有膨胀感和扩张感。【】
填空题
1.中国商周时期最突出的美术创造是____,这种艺术中的____是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。
2.著名的雕塑作品《大卫》是欧洲文艺复兴时期____(国名)艺术家____创作的。
3.宋代的一部关于建筑的著作是____编写的《____》。
4.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师____设计的。
5.新石器时代的雕塑作品具有____和____两大特征。
6.马远的《____》描绘了一叶扁舟漂浮在浩渺的水面上,渔夫垂钓江心,意味无穷。
7.“观察身边的用品,初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,进行简单组合和装饰,体验设计和制作活动的乐趣。”它描述的是《义务教育美术课程标准(2011年版)》第一学段____学习领域课程内容的学习目标。
8.“综合·探索”学习领域是通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、____以及综合解决问题的学习领域。
9.巴洛克美术是欧洲____世纪的美术样式,发源于____,以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体,与16世纪盛期文艺复兴美术的庄重典雅相区别。
10.木刻是在____上用不同刻刀,采用刻、切、铲、凿、划等手段来表现形象的艺术。
简答题
1.简述我国古代雕塑发展的几个时期。
2.绘画艺术的基本特征有哪些?
3.比较古埃及与古代两河流域艺术的特点。
4.请写出教学中常用的三种情境教学方法和在美术教学中产生的作用。
5.试析汉代画像石和画像砖的特征。
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