2020年福建省福州市仓山区中小学美术教师招聘考试历年真题

2020年福建省福州市仓山区中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.以“小中见大，咫尺千里”的艺术手法，将色彩缤纷的大千世界浓缩在咫尺，成为立体的画、无声的诗。这种艺术形式是【】

A.假山

B.盆景

C.流水

D.河道

2.“造型·表现”学习领域5~6年级的阶段性学习目标是【】

A.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受

B.用身边容易找到的各种媒介进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣

C.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料、记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感

D.尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣

3.油画是绘画的重要门类，下列选项中与油画有关的描述正确的是【】

A.常用材料有快干性植物油、调和颜料、亚麻布

B.基本分类有风景画、静物画、工笔画

C.我国著名油画家有陈丹青、靳尚谊、潘天寿

D.西方油画名作有《大碗岛星期天的下午》《创世纪》《掷铁饼者》

4.18世纪，欧洲美术占统治地位的是法国的【】

A.拜占庭美术

B.巴洛克美术

C.洛可可美术

D.古典主义美术

5.著名连环画《鸡毛信》的作者是【】

A.张乐平

B.刘继卣

C.王泽

D.华君武

6.一切视觉要素中，最活跃、最有冲击力的因素是【】

A.线条

B.块面

C.空间

D.色彩

7.圣索菲亚教堂是【】建筑最光辉的代表。

A.罗马式

B.拜占庭式

C.哥特式

D.早期基督教式

8.教材应尽量适应具体的教学情境，具有【】

A.可发展性

B.可操作性

C.情趣性

D.时效性

9.造型性、视觉性、空间性和【】是美术的基本特征。

A.角度性

B.静态性

C.方向性

D.层次性

10.绘画是指运用线条、明暗、【】等手段进行描绘，创造出不同形态的艺术形象。

A.肌理

B.构图

C.比例

D.色彩

11.马蒂斯是20世纪初法国【】艺术的代表人物。

A.新印象主义

B.后印象主义

C.野兽主义

D.立体主义

12.《贝叶工虫》的作者是【】

A.陈师曾

B.傅抱石

C.齐白石

D.蒋兆和

13.“荷兰小画派”绘画表现内容多为【】

A.宗教故事

B.市民生活

C.贵族生活

D.历史故事

14.20世纪西班牙画家达利的代表作品《记忆的永恒》属于【】

A.达达主义

B.抽象主义

C.风格主义

D.超现实主义

15.中国古代“花鸟写生”最高峰是指【】

A.唐朝

B.明朝

C.宋朝

D.北魏

16.下列哪一项不属于美术课堂常用的教学模式？【】

A.临摹操作

B.讲授训练

C.演示实践

D.感知表现

17.著名的巨石文化遗迹是【】的“斯通亨治”。

A.美国

B.英国

C.法国

D.西班牙

18.下列不属于梵·高作品的是【】

A.《向日葵》

B.《鲁昂大教堂》

C.《鸢尾花》

D.《绕圈的囚徒》

19.中国旅游标志的图案原型是【】

A.马踏匈奴

B.马踏飞燕

C.驹尊

D.骑马俑

20.新印象派又叫点彩派，它的主要代表人物是【】、西涅克和毕沙罗。

A.修拉

B.塞尚

C.莫奈

D.马奈

判断题

1.美术根据其艺术门类划分为三种：具象美术、意象美术、抽象美术。【】

2.促进教师角色形成的主要条件：一是正确认识教师职业；二是树立学习榜样；三是积极参与教育实践。【】

3.中国书法的书体大致可以分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种。【】

4.元代山水画《太白山图》的作者是王蒙，描绘了浙江太白山天童寺及其周围景物。【】

5.斜角透视的构成是在两点透视的基础上多加一个消失点，因此也可称为三点透视。第三个消失点为高度空间的透视表达，而消失点正在水平线之上或之下。【】

6.单元教学计划也称为教案，是以一组相对完整的或独立的课题教学内容为单位，来制定相应的教学计划，课时的多少因教学内容和学生情况而异。【】

7.唐代画马名家曹霸，曾官至左武卫大将军，因此有“曹将军”的美称。【】

8.在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。【】

9.莫奈、凡·高、高更和毕加索都属于19世纪印象主义画派。【】

10.在60°视域中，立方体有一个平面与画面平行，且有一条与基面垂直的边棱线，立方体这种视点的画面构成成角透视。【】

填空题

1.临帖是学习书法的必由之路，一般临帖的方法有____、____、____和____。

2.东汉时代的画像石以山东嘉祥的____为代表。

3.20世纪初，立体主义艺术的代表人物是毕加索和____。

4.《普通高中美术课程标准（实验）》指出要让学生较广泛地接触中外优秀美术作品，理解祖国优秀艺术，尊重世界____文化。

5.南齐画家谢赫著有《古画品录》，以“六法”作为衡量绘画的标准，分别是____、____、____、随类赋彩、经营位置、传移模写，“六法”是我国古代早期品评美术作品的重要标准。

6.系统地以理论方式提出“表现说”的应当首推____（国籍）美学家____，其美学思想核心是____。

7.教学设计具有____、____、____、____的特点。

8.____是课堂教学的延续，是实现教学目标不可缺少的环节。

9.中国画一般称之为____，是主要画在绢、纸上并加以装裱的卷轴。绘画题材包括人物画、____、____等。

10.“文房四宝”指的是笔、墨、____和____。

简答题

1.美术学科是怎样体现具有促进学生个性形成和全面发展的价值的？

2.什么是美术语言？

3.美术课堂教学的基本环节有哪些？

4.义务教育阶段美术课程的价值是什么？你是怎样在实际教学中实现它的？

5.美术教学目标设计的重要性是什么？

参考答案更多资料请联系微信：3829350

推荐会员套餐复习资料：

1.高分题库上、下册

2.考前卷A、B卷

3.真题卷、考前卷更新（电子版）

4.笔记及考点归纳整理（电子版）

本人从事美术教师招聘编制考试工作8年以上，总结和整理了一套比较完整的美术教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的美术教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信：3829350

你可知道——别人用这个资料就考过关了！

你可知道——整理这个资料需要花多少精力！

你可知道——可以为你节约多少时间！

你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！

你可知道——没这个资料你可能失去什么？