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2020年江西省吉安市遂川县中小学美术教师招聘考试历年真题

2020江西省吉安市遂川县小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.元代著名画家赵孟頫描绘山东济南郊外鹊山和华不注山景色的作品是【】

A.《匡庐图》

B.《庐山高图》

C.《鹊华秋色图》

D.《富春山居图》

2.产生美术作品形式美的基础是【】

A.形式法则

B.造型方法

C.美术语言

D.美术材料

3.下列属于新课程标准确定的“造型·表现”学习领域的学习目标的是【】

A.感受各种材料的特性,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法,进行制作活动

B.感受自然美,初步形成审美判断能力

C.进行探究性、综合性的美术活动,并以各种形式发表学习成果

D.体验造型活动的乐趣,敢于创新与表现,产生对美术学习的持久兴趣

4.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中各学习领域分别由目标、【】和评价要点三部分组成。

A.教学建议

B.学习活动建议

C.活动建议

D.教学实施建议

5.张择端的《清明上河图》在构图上采用的是【】

A.平行透视法

B.成角透视法

C.斜角透视法

D.散点透视法

6.中国画家【】提出“作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世”。

A.八大山人

B.吴昌硕

C.齐白石

D.徐渭

7.西方20世纪的艺术中,大多表现出一种实验的精神,并把各个方面都推向极端性,其体现在哪些方面?【】

①哲学化、极端化 ②创新意识哲学化

③理论化、抽象化 ④形式主义理论化

A.①③

B.②④

C.②③

D.③④

8.以美术为取向的美术教育的着眼点是【】,以教育为手段,延续和发展美术文化。

A.美术本身

B.教育

C.美术教育

D.美术教学

9.19世纪,印象派提出的第一个口号是【】

A.注重色彩

B.走出画室

C.关注农民

D.平等自由

10.列宾在《伏尔加河上的纤夫》中所采用的创作手法是【】

A.批判现实主义创作手法

B.浪漫主义创作手法

C.抽象主义创作手法

D.表现主义创作手法

11.用油质颜料在布、厚纸或木板等材料上描绘的绘画种类是【】

A.油画

B.水彩画

C.中国画

D.水粉画

12.视觉设计传达的主要功能是【】

A.介绍产品

B.美化生活

C.改进用途

D.传递信息

13.书法作品《兰亭序》是【】的作品。

A.王羲之

B.颜真卿

C.柳公权

D.顾恺之

14.设计教学目标应注意的事项有【】

①整体性 ②灵活性 ③层次性 ④可操作性

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.②③

15.我们的美术现行义务教育阶段美术课程内容划分为“造型·表现”“设计·应用”“综合·探索”【】四个领域。

A.工艺美术

B.欣赏·评述

C.书法·篆刻

D.绘画

16.【】是荷兰17世纪的一位现实主义绘画巨匠,在绘画技法上的独特创造是明暗对比的表现法。

A.委拉斯贵支

B.哈尔斯

C.伦勃朗

D.贝尼尼

17.绘画是指运用线条、明暗、【】等手段进行描绘,创造出不同形态的艺术形象。

A.肌理

B.构图

C.比例

D.色彩

18.在形式美诸法则中,最重要的法则是【】

A.对称与均衡

B.变化与统一

C.对比与和谐

D.节奏与韵律

19.《晨》《暮》《昼》《夜》的作者是意大利的雕塑大师【】

A.达·芬奇

B.拉斐尔

C.罗丹

D.米开朗基罗

20.开创我国青绿山水端绪的作品是【】

A.《游春图》

B.《江帆楼阁图》

C.《明皇幸蜀图》

D.《千里江山图》

判断题

1.在60°视域中,立方体有一个平面与画面平行,且有一条与基面垂直的边棱线,立方体这种视点的画面构成成角透视。【】

2.中国传统刺绣品种很多,其中苏绣、湘绣、粤绣、顾绣被称为中国传统四大名绣。【】

3.《筛谷的女人》和《播种者》的作者都是荷兰人。【】

4.根据不同教学条件、师资水平和学生学习的需要,对教材内容的组织常见的有这样几种方法:执行法、重组法、增减法、嫁接法。【】

5.艺术课程的两种综合艺术教学模式指多元化和综合性。【】

6.近代,陈树人、经亨颐、高剑父组织“寒之友”社,以岁寒三友共勉。【】

7.20世纪三十年代,中国美术界兴起木刻运动,其倡导者是鲁迅。【】

8.梵·高作品的特点是强烈敏感的色彩、粗犷的笔触,如《播种者》。【】

9.陶器的发明和磨制石器的应用,并列为新石器时代的两大标志。【】

10.肖像性是罗马艺术最为独特之处,它与希腊艺术并不相同。希腊雕塑强调的是共性和民族精神,罗马雕塑则是强调突出个人和个性。【】

填空题

1.甘肃武威雷台东汉墓出土的铜马饰,运动感很强,被誉为“青铜雕塑的奇葩”,中国旅游业的图形标志就是以它为原型设计的,这件青铜雕塑是____。

2.运用草书的体势,形成气脉连绵不断的“一笔画”笔法的是南朝画家____,他创造了“____”的人物形象。

3.画史上“吴带当风,曹衣出水”分别指的是唐代画家____和北齐画家____所独创的宗教图像样式。

4.课程标准提倡多主体评价,采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式,尤其应注重学生的____。

5.美术教师以点拨和引导为前提,充分调动学生自主、合作、探究性的学习,并以____为媒介,培养学生的综合探究意识和对知识的整合能力。

6.要画好人物速写,需要了解____、结构和动态规律,还需要依靠对形象的记忆和理解。

7.《伏尔加河上的纤夫》是19世纪俄国巡回画派画家____的作品。

8.明代“浙派”的代表画家是____和____。

9.王维在山水方面的贡献是首先采用“____”的山水技法。

10.清代木版年画的三大产地是____、____和____。

简答题

1.分析达·芬奇的《蒙娜丽莎》。

2.简述雕塑《米洛斯的阿芙洛蒂忒》的艺术特点。

3.秦始皇陵兵马俑有什么特点?大体可分为哪几类?谈谈你对秦始皇陵兵马俑的感受。

4.列举两种利用计算机技术和互联网作为教学手段、开展美术教学的方式。

5.什么是美术素养?

 

 

 

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