2020年广东省汕头市南澳县中小学美术教师招聘考试历年真题

2020年广东省汕头市南澳县中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.被后世史学家形容描绘宋代“残山剩水”的绘画形式是【】

A.均衡构图

B.全景构图

C.小景构图

D.马一角构图

2.宋代画家王希孟的【】，代表了画院青绿一体精密不苟、严格遵依格法的画风。

A.《富春山居图》

B.《浮玉山居图》

C.《春山欲雨图》

D.《千里江山图》

3.从艺术分类的美学原则来看，绘画属于【】

A.实用艺术

B.造型艺术

C.表情艺术

D.综合艺术

4.某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习，但班里有“小团体”现象，尤其是四五位同学坐在一起就会很吵。针对这一现象，下列教学策略不适合的是【】

A.用抽签随机编组

B.由学生自发编组

C.由教师事先编组

D.根据美术能力差异编组

5.开创南宋山水画新风的画家是【】

A.李唐

B.刘松年

C.马远

D.夏圭

6.帕特农神庙的柱式属于【】

A.爱奥尼亚式

B.多立克式

C.柯林斯式

D.塔斯干式

7.在美术教学中，教师让学生根据传统节日的特征，调查和收集相关资料、确定主题，让学生选择各种材料、多种形式来设计创作作品、制作道具、布置节日场景、表演活动等。此活动是【】学习领域。

A.“造型·表现”

B.“设计·应用”

C.“欣赏·评述”

D.“综合·探索”

8.“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”是【】的术语。

A.招贴画

B.素描

C.中国画

D.版画

9.为了更好地研究和学习，在听课时，对教学过程进行思考、分析、点评、建议等，这一过程既是对教学思考的表达，也是【】

A.教学纪实

B.听课笔记

C.教学评析

D.课堂观察

10.反映巴洛克艺术基本特征的是【】

A.写实

B.平面

C.意象

D.抽象

11.审美创作的心理活动突出表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和【】

A.审美愉悦

B.审美期待

C.审美趣味

D.审美想象

12.荷兰风格派艺术家里特维特《红蓝椅》运用单纯色彩和几何结构进行设计，这一理念源自【】

A.凡·高的作品

B.蒙德里安的作品

C.米开朗基罗的作品

D.伦勃朗的作品

13.不属于以语言信息的传达和交流为主的美术教学方法是【】

A.观察法

B.讲授法

C.讨论法

D.谈话法

14.从事基础教育的实践者必须具备的教育观念是【】

A.学生观、发展观、知识观、课程观

B.知识观、课程观、教育观、学生观

C.学习观、知识观、教育观、发展观

D.学生观、学习观、发展观、课程观

15.“美术”这一名词在【】传入中国。

A.17世纪

B.18世纪

C.19世纪

D.20世纪初

16.开创中国写意人物画先河的画家是【】

A.阎立本

B.李唐

C.曾鲸

D.粱楷

17.康熙时期彩瓷最重要的品种是五彩，雍正时期彩瓷最有成就的是【】

A.青花

B.釉里红

C.粉彩

D.斗彩

18.法国画家米勒以其质朴平凡的笔调，深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，他的代表作品有【】

A.《红色的房间》《牧羊女》

B.《向日葵》《亚威农少女》

C.《鸢尾花》《春》

D.《拾穗者》《晚钟》

19.在古代一件著名书法作品中，出现20多个不同神态的“之”字，这件作品是【】

A.《祭侄文稿》

B.《兰亭序》

C.《争座位稿》

D.《黄州寒食诗帖》

20.某教师将《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色的层次”。此教学目标所属的维度是【】

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感、态度和价值观

D.认知与体验

判断题

1.以“捆包”为主要创作手法著称的大地艺术家是史密森。【】

2.面具是一种流行于中国民间的艺术形式，只有中国民间有面具艺术。【】

3.后母戊鼎是夏代的代表性器物，是目前已知最大最重的青铜器。【】

4.昭陵六骏石刻浮雕是唐武则天陵墓前的雕塑。【】

5.马蒂斯是法国画家，其代表作有《舞蹈》。【】

6.制陶所需的温度比制瓷所需的温度高。【】

7.现代美术课堂是师生共同参与交流并共同处理信息的课堂。【】

8.明景泰年间，最盛行的工艺品是景泰蓝。【】

9.17世纪的佛兰德斯、荷兰、西班牙绘画成就卓著，出现了鲁本斯、伦勃朗、库尔贝、席里柯等杰出的绘画大师。【】

10.《开国大典》被誉为“共和国成立的艺术见证”。【】

填空题

1.荷兰著名画家____一生中唯一卖出的作品是《____》。

2.图案是一种装饰手段，它的三个要素是____、____和____。

3.客观物象因与人眼的远近距离和空间方位的不同，会在视觉上产生____、____或____、____的透视现象。

4.《红色的和谐》是法国著名画家____的作品。

5.山水形象由背景变为主体，以独立画种出现于____时期。

6.线条能表现物体的质感，如柔软的物体用____来表示，刚硬平滑的物体则用____来体现。

7.数千年来，汉字经历了甲骨文、金文、小篆、____、____、____、____不同的历史阶段，点画的形态与字形结构发生了多次美妙的嬗变。

8.清代中期，在扬州活跃着一批具有创新精神的职业画家，其中____以画墨竹而闻名。

9.山水画“三远法”最早提出者是____，“三远”中的“高远”是指____。

10.《摩西》的作者是文艺复兴时期的____，19世纪法国现实主义雕塑家罗丹最重要的肖像雕塑是____。

简答题

1.维米尔的艺术特点是什么？

2.美术教学目标设计的重要性是什么？

3.简述顾恺之在中国绘画史上的地位。

4.简述20世纪“表现主义”美术的含义。

5.你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些？

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