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2020年湖南省永州市新田县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年湖南省永州市新田县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】

A.方向性

B.互补性

C.不均衡性

D.个别差异性

2.洗手的时候,老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是【】

A.直观性

B.生活性

C.活动性

D.保教合一

3.幼儿成长档案袋中幼儿唱歌的作品一般用【】的形式进行记录。

A.原始作品呈现

B.照片

C.文字表述

D.录音录像

4.儿童在游戏中玩出新玩法,这体现游戏可以促进儿童的【】

A.创造力发展

B.语言发展

C.身体发展

D.情感发展

5.【】是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映,是反映现实世界最基础、最简单的心理现象。

A.感觉

B.直觉

C.知觉

D.想象

6.教师有下列【】情形,由所在学校、其他机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。

A.因故没有完成教育教学任务

B.体罚学生,经教育不改的

C.有乱收费现象的

D.因故长期不能按时上下班

7.皮皮为了获得老师的表扬而认真完成作业。这属于【】

A.内部动机

B.外部动机

C.低级动机

D.高级动机

8.为计算儿童每人每日摄入的热量与各种营养素的数量和质量,对照推荐供给量,进行营养评估,评定正常营养需求得到满足程度。托幼机构采用的方式是进行【】

A.膳食调查

B.拟定食谱

C.合理膳食

D.膳食计划

9.陈鹤琴是我国著名儿童教育家、儿童心理学家,其幼儿教育理论的要点是【】

A.幼儿自我学习的法则

B.重视教育环境的作用

C.“活教育”的理论

D.重视感觉教育

10.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】

A.确保幼儿安全

B.促进幼儿身体健康发展

C.促进幼儿智力发展

D.促进幼儿与周围环境的相互作用

11.下列疾病中,通过蚊虫传播的是【】

A.麻疹

B.流行性乙型脑炎

C.流感

D.手足口病

12.一个孩子总是受到负面评价,就会产生自我的【】

A.正驱动

B.负驱动

C.自信心

D.自卑心

13.儿童认为花盆不听话才摔碎了,这属于【】

A.道德方面的自我中心

B.认知方面的自我中心

C.情感方面的自我中心

D.社会方面的自我中心

14.直观行动思维的工具是【】

A.感知、动作

B.具体形象

C.语词概括

D.概念、判断、推理

15.幼儿探究最初的动力是【】

A.活动

B.学习

C.好奇

D.教育

16.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握【】四个方面。

A.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

B.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

C.尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质

D.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

17.属于幼儿园课程主要特点的是【】

A.游戏性

B.非义务性

C.基础性

D.适宜发展性

18.《幼儿园教师专业标准(试行)》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括【】

A.师德为先

B.能力为重

C.教学为本

D.终身学习

19.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

20.下列关于儿童游戏的阐述,不正确的是【】

A.动机和需要是儿童游戏的心理动力

B.游戏过程中,儿童的语言具有游戏语言和角色语言两种形态

C.任何游戏都包含着智力因素

D.从同伴游戏向亲子游戏扩展,儿童的人际情感不断复杂化,并获得多种情感寄托,是游戏中学前儿童情感社会化的途径之一

21.在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是【】

A.社会交往的积极性很差

B.既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群

C.长相难看衣着陈旧,不爱干净

D.精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击性行为

22.教师与幼儿沟通时,下列做法不恰当的是【】

A.注意倾听

B.使用专业语言

C.通过点头和抚摸表达爱

D.蹲下与幼儿平等对话

23.阳台、屋顶平台的护栏宜采用垂直线饰,其净空距离不应大于【】

A.0.16米

B.0.15米

C.0.14米

D.0.11米

24.下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求的是【】

A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣,探究欲望

B.社会学习往往融合在各种学习活动中,并渗透于幼儿一日生活的各个环节

C.语言学习具有个别化的特点,教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈

D.幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现,教师应把艺术教育变成机械的技能训练

25.桑代克的学习定律中,【】实际上反映了学习的动机原则。

A.联想律

B.准备律

C.失用律

D.效果律

26.教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的【】,为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。

A.心理发展特征

B.身体发展特征

C.性格特征

D.最近发展区

27.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A.讨论法

B.复述法

C.故事法

D.提问法

28.以下哪项不属于幼儿园家长工作的原则?【】

A.尊重家长的原则

B.相互监督原则

C.要求适度原则

D.双向反馈原则

29.在幼儿园内教师采用游戏的形式开展相应的教育活动。这是【】

A.游戏活动教学化

B.游戏活动教育化

C.游戏活动教育化

D.教育活动游戏化

30.下列【】不属于创造性游戏。

A.结构游戏

B.体育游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

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