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2020年福建省厦门市湖里区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年福建省厦门市湖里区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.正常情况下,机体可以通过【】调节体内酸性和碱性物质的含量和比例。

A.心、肺、肾

B.肝、肺、肾

C.血液缓冲系统、肝、肾

D.血液缓冲系统、肺、肾

2.体育态度是学生对体育学习和身体锻炼活动所持有的【】的综合表现。

A.认知评价、体育兴趣和行为意向

B.认知评价、体育兴趣和情感体验

C.体育兴趣、情感体验和行为意识

D.认知评价、情感体验和行为意向

3.我国体育与健康课程改革的前提与基础是【】

A.学校领导观念的转变

B.体育教师观念的转变

C.学生观念的转变

D.学生家长观念的转变

4.武术教学通过尚武崇德来培养学生的中华民族精神,尤其“崇德”能培养学生的厚德载物的气度。在小学武术教学中,强调【】教育。

A.政治思想

B.核心素养

C.武德

D.素质

5.身体健康是指人的体能良好、机能正常和精力充沛的状态,与体育锻炼、营养状况和【】习惯密切相关。

A.运动

B.行为

C.饮食

D.睡眠

6.【】有出手点高、球速快、攻击性强、难封盖、准确性高等特点,但也是难度较大的投篮方法。

A.跳投

B.扣篮

C.原地投篮

D.行进间投篮

7.在儿童少年时期,发展【】可以预防和矫正驼背。

A.胸大肌

B.背阔肌

C.斜方肌

D.竖脊肌

8.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,约占成人体重的【】,无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作,都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。

A.40%~50%

B.50%~60%

C.60%~70%

D.70%~80%

9.小学软式排球4人制比赛采用【】发球制。

A.固定

B.轮流

C.指定

D.得分

10.分解教学法的主要作用是【】

A.易于形成技术动作的整体概念和动作的关联

B.有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构

C.减少学生学习中的困难,最终达到完全掌握动作的目的

D.练习手段多样化,激发学生学习兴趣

11.为了使学生全面发展,小学二、三年级学生应该注重上肢力量的锻炼,什么方式最适应这个年龄的生理特点?【】

A.投掷重物

B.俯卧撑

C.悬垂吊摆

D.举重物

12.根据体育与健康课程标准,以下不是教学内容的依据的是【】

A.依据体育课程的目标体系

B.依据教师专业特点

C.依据学生身心发展特点

D.依据学校的具体条件

13.排球防守战术中,6号位队员跟进防吊球及前区球的防守阵型为【】

A.边跟进

B.心跟进

C.内撤

D.双卡

14.下列选项中,属于运动系统的是【】

A.肺部

B.小肠

C.心脏

D.骨骼肌

15.柔韧素质是指人体关节活动【】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。

A.范围

B.幅度

C.角度

D.回旋

判断题

1.跑道第一分道的计算线是从内沿以外20厘米处计算。【】

2.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。【】

3.体育课的准备活动有常规性准备活动和专门性准备活动两种。【】

4.在跳跃运动中,要使身体腾起的远或高,关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳角度。【】

5.当人和动物处于不正常体位时,通过一系列协调运动将其恢复常态的反射活动,称为翻正反射。【】

6.红骨髓和黄骨髓都没有造血功能。【】

7.进行1500米比赛,发令裁判员的口令是各就各位—预备—鸣枪。【】

8.队列队形练习中,左右并列成一排叫路。【】

9.篮球规则规定:当一名队员在场上控制一个活球时,该队必须在20秒内完成投篮,否则将被判违例。【】

10.水平二的队列队形,教师应结合学生、教材和教学实际随堂进行教学,不应利用单独课时进行教授。【】

填空题

1.三级跳远由____助跑,沿____向前的连续三次跳跃组成。

2.体育课程内容资源包括竞技项目的教材化、____的引进和民族传统体育项目的开发。

3.人体供能系统包括____、____、____。

4.男女网球分别于1896年首届奥运会和1900年第二届奥运会列为比赛项目,后因各种原因被取消,第____届奥运会才重新回到奥林匹克大家庭。

5.侧蹬腿的力点在____。

6.足球技术中最重要、运用最多的一种基本技术是____。

7.跳远运动员起跳腾空后,身体仍保持“跨步”姿势,这一姿势称为____。

8.世界杯足球赛每四年举办一次,至2016年已举办了____届。

9.单项比赛顺风跑风速超过每秒____米,全能项目超过每秒____米,所破纪录不予承认。

10.关节囊分为两层,外为____层,内为____层。

11.____是学校体育各种措施的基本组织形式。

12.4×400米每接力区的距离为____米,4×100米每接力区距离为____米。

13.学校课余体育训练方法包括____、变换训练法、循环训练法和竞赛训练法。

14.传授技巧“跪跳起”技术动作时,应将摆臂与压脚背的____配合作为教学难点。

15.足球比赛开球时,守方每一位队员需站在开球点____米以外。

简答题

1.简述出血的急救处理方法。

2.简述什么是体育教学模式?

3.简述排球双手传球的动作方法。

4.为小学高年级肥胖学生制订一个运动处方。

5.教师的主导性主要体现在哪几个方面?

6.在耐久跑训练中,一般采取哪些训练手段?

7.合理安排与调节课的密度一般应该注意什么问题?

8.短跑教学中的摆臂紧张,前后摆幅不均的原因是什么,如何纠正?

 

 

 

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