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2020年河南省商丘市中小学美术教师招聘考试历年真题

2020河南省商丘市小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.明代金属工艺以宣德炉和【】成就最高。

A.紫砂壶

B.景泰蓝

C.金银器

D.铜镜

2.下列选项中,不属于民间剪纸常见装饰纹样的是【】

A.锯齿纹

B.夔龙纹

C.月牙纹

D.柳叶纹

3.美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和【】

A.创造性目的

B.智育目的

C.情感目的

D.政治目的

4.有些课包含有结构的知识和独特的技能,教学目标是要求学生掌握这种知识和技能。对于这类课,则宜于采用【】

A.以教师为中心的讲授策略

B.师生互动策略

C.多媒体辅助策略

D.合作学习策略

5.在铅笔(或钢笔)素描稿的基础上薄涂淡淡的颜色的画法,称为【】画。

A.素面

B.铅笔淡彩

C.水彩

D.水粉

6.提出“境界论”的近代文艺理论家是【】

A.鲁迅

B.王国维

C.刘熙载

D.曹雪芹

7.印象派提倡户外写生,打破传统的棕褐色调,抛弃了【】观念,创立了现代写生色彩学。

A.固有色

B.环境色

C.光源色

D.棕色

8.达·芬奇的传世名作《最后的晚餐》所属的绘画种类是【】

A.铜版画

B.壁画

C.丙烯画

D.镶嵌画

9.张大千的《长江万里图》在传统泼墨的基础上,借鉴了【】

A.立体表现主义技巧

B.超现实主义技巧

C.抽象表现主义技巧

D.具象表现主义技巧

10.15世纪威尼斯画派的创始人是【】

A.乔尔乔纳

B.贝利尼

C.提香

D.委罗内塞

11.美术课程具有实践性,学生在美术学习中运用传统媒介或【】来创作作品,发展想象能力、实践能力和创造能力。

A.抒发感情

B.新媒体

C.积累视觉

D.触觉

12.下列选项中,对于义务教育阶段美术教学评价的观点,不正确的是【】

A.美术教学评价的功能有导向功能、诊断功能、反馈功能和激励功能

B.美术教学评价主要针对的是教师的教学行为与效果和学生行为与效果

C.美术教学评价是为了发现有美术特长的学生,选拔美术人才

D.美术教学评价要符合美术学科的特点,体现美术教学的特殊规律

13.《米洛岛的阿芙罗蒂德》(即《断臂的维纳斯》)是下列哪个时期的作品?【】

A.古希腊

B.古罗马

C.古埃及

D.古印度

14.瓷器的烧制温度一般在【】以上。

A.800℃

B.1000℃

C.1200℃

D.2000℃

15.面向大多数人实施的美术教育是【】

A.基础美术教育

B.特长教育

C.专业美术教育

D.审美教育

16.青铜器按纹饰题材划分,大致有动物类纹饰、【】、人物画像类纹饰等三大类。

A.植物类纹饰

B.不规则形类纹饰

C.抽象形类纹饰

D.几何形类纹饰

17.曾写下诗句“石如飞白木如籀,写竹还应八法通。若也有人能会此,须知书画本来同”,倡导“书画同源”的元代著名楷书画家是【】

A.柳公权

B.鲜于枢

C.柯九思

D.赵孟頫

18.达·芬奇为米兰修道院创作的作品是【】

A.《蒙娜丽莎》

B.《最后的晚餐》

C.《基督受洗》

D.《天使领报》

19.中国写意山水画中,表现山石明暗关系的笔法是【】

A.勾

B.皴

C.点

D.染

20.从事基础教育的实践者必须具备的教育观念是【】

A.学生观、发展观、知识观、课程观

B.知识观、课程观、教育观、学生观

C.学习观、知识观、教育观、发展观

D.学生观、学习观、发展观、课程观

多选题

1.关于“艺术典型”,叙述正确的是【】

A.它同社会生活的本质、事物和人物的普遍性、共性密切相关

B.必须具备鲜明生动的现象、个性或特殊性

C.要体现美术家的独特的个性及独特的创造

D.要与众不同,让人们不容易理解

2.属于宋代青瓷窑系的有【】

A.龙泉窑

B.官窑

C.汝窑

D.钧窑

3.下列属于苏州园林的有【】

A.个园

B.留园

C.网师园

D.拙政园

4.明暗素描中,三个基本层次是【】

A.受光

B.明暗交界线

C.背光

D.反光

5.下列属于意大利文艺复兴三杰的是【】

A.莫奈

B.拉斐尔

C.达·芬奇

D.霍贝玛

判断题

1.课程的改革是对教学内容、教学方法、教学过程的改革,其中教学内容的改革是本次课程改革的一个重要特点。【】

2.《捣练图》和《挥扇仕女图》是唐代著名仕女画家周昉的作品。【】

3.山东杨家埠年画善于表现农村生活风俗和民间戏曲故事,具有很强的民俗特色。【】

4.美术的性质主要有四个层面,即社会性质、感知性质、审美性质、历史性质。【】

5.贝尼尼是17世纪意大利巴洛克艺术的代表人物。【】

6.宋元时期出现了完整系统的建筑著作,其中《营造法式》为北宋李诫所作。【】

7.俄国巡回画派的代表人物是列宾,他最突出的成就主要是历史画。【】

8.教师只是课程的传递者和执行者。【】

9.在艺术创作中,再现与表现是相对立的,无论如何只能体现一者。【】

10.构成主义是20世纪现代美术的主要流派之一。【】

填空题

1.雕塑《思想者》和《青铜时代》的作者是法国著名雕塑家____。

2.世界文化遗产“奥林匹亚遗址”所在国家是____。

3.《____》是米开朗基罗为梵蒂冈西斯廷教堂创作的巨幅天顶画,主要表现圣经中上帝创造世界的场面,画面分九部分,有300多人,人物雄伟健壮,运动感强烈,赋予英雄气概,突出人体力量和气势。

4.平面设计中,最基本的元素是点、线、____。

5.三间色是指绿、____、____。

6.一般来说,我国古代的园林可分为两大类,一类是北方的大型____,另一类是江南的小型____。

7.美术审美教育的特点是____和____。

8.俄国画家康定斯基的著作《____》和《____》,奠定了抽象主义的理论基础。另一位俄国画家____创建的至上主义,属于几何抽象的范畴。

9.清代画家____提出了“借古以开今”“笔墨当随时代”“搜尽奇峰打草稿”等创造性见解。

10.古希腊美术通常分为____时期、____时期、____时期和____时期。

简答题

1.简述演示法在美术教学中的运用。

2.简析巨幅山水画《江山如此多娇》的艺术特色。

3.简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。

4.请写出雕塑作品《巴尔扎克》的材质、作者,并简析该作品的艺术特色。

5.美国教育家波斯提出:教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

 

 

 

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