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2020年安徽省铜陵市义安区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年安徽省铜陵市义安区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.根据肌肉组织的形态和功能特点,可将肌肉分为【】三种。

A.骨骼肌、心肌和肌细胞

B.骨骼肌、心肌和平滑肌

C.骨骼肌、肌细胞和平滑肌

D.肌细胞、心肌和平滑肌

2.【】年,中国女排顽强拼搏获得我国体育史上三大球的第一个世界冠军。

A.1980

B.1981

C.1982

D.1984

3.运动生理学是从运动的角度研究人体在体育运动的影响下,机能活动变化规律的科学,在【】基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和机能变化的规律。

A.理论

B.实验

C.实践

D.应用

4.人体速度素质发展最快的敏感期为【】

A.6~7岁

B.8~9岁

C.10~13岁

D.14~15岁

5.在铅球比赛中,有效落地区的扇形角度是【】

A.33.92°

B.34.92°

C.40°

D.45°

6.不间断的、时间较长、强度较低的训练方法是【】

A.较多训练法

B.间歇训练法

C.持续训练法

D.循环训练法

7.体育教学过程的基本规律可分为【】和特殊教学规律两类。

A.普通教学规律

B.传统教学规律

C.一般教学规律

D.基本教学规律

8.激励学生参加体育锻炼的内在动力是【】

A.运动动机

B.运动习惯

C.运动项目

D.运动手段

9.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定,能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时,多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【】

A.巩固过程

B.泛化阶段

C.动作自动化阶段

D.分化阶段

10.影响器械投掷远度的最主要的因素是【】

A.技术的掌握

B.器械出手的高度

C.器械出手的初速度和角度

D.空气对器械的阻力

11.每次有氧锻炼时间并不是越长越好,一般认为【】分钟的有氧锻炼可以显著改善血脂水平。

A.120

B.80

C.45

D.60

12.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为【】

A.练习频率

B.练习轨迹

C.练习速度

D.身体姿势

13.在排球运动中,当第一个球的接发球队获得球权后,该队发球员应由【】球员发球。

A.1号位

B.2号位

C.6号位

D.自由人

14.练习者在极限强度运动时,肌肉中的ATP和CP在【】秒内就几乎耗竭。

A.5

B.10

C.15

D.20

15.教学反思的形式不包括【】

A.文本式反思

B.行动式反思

C.言语式反思

D.多媒体式反思

16.下列描述中,属于分队走的是【】

A.一路纵队变成二路纵队,一路纵队行进

B.二路纵队相遇变成一路纵队行进

C.二路纵队相遇变成二路纵队同向行进

D.一路纵队变成二路纵队,一路向左、一路向右行进

17.根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》规定,学生要掌握【】终身受益的体育项目。

A.一项

B.两项

C.三项

D.四项

18.外部诱因是指能激起参与体育活动的【】,它是引起体育活动、满足个体需要的外在刺激。

A.外部原因

B.外部因素

C.外部环境

D.外部条件

19.篮球最基本的区域联防战术是【】站位。

A.“2—1—2”

B.“2—3”

C.“3—2”

D.“1—3—1”

20.由耐力项目的训练(有氧运动)引起的过度训练,运动员会表现出的症状是【】

A.兴奋、烦躁

B.疲乏、淡漠

C.多梦、易醒

D.体重下降

21.支撑跳跃的助跑起跳动作是【】

A.双跳双落

B.单跳双落

C.双跳单落

D.单跳单落

22.排球技术的移动步法主要包括【】

A.并步、滑步、交叉步、跨步、跑步

B.并步、交叉步、前进步、攻击步、跳步

C.滑步、交叉步、跨步、跑步、前进步

D.滑步、交叉步、攻击步、跳步、绕前步

23.下列属于运动系统的是【】

A.肺部

B.小肠

C.心脏

D.骨骼肌

24.体育教学设计的核心和重点是【】

A.教学目标

B.教学策略

C.教学过程

D.学生分析

25.制订体育教学工作计划,应该以【】为准则。

A.增强体质

B.提高运动成绩

C.培养意志品德

D.全面发展体能

26.按【】分类,体育运动可分为田径运动、球类运动等。

A.比赛的形式

B.运动项目技术结构

C.运动技术水平

D.个人项目和集体项目

27.【】是羽毛球比赛的基本战术,也是比赛的重要得分手段。

A.四方球

B.快拉快吊

C.发球抢攻

D.守中反攻

28.【】是为了实现体育教学目标而计划、实施的,使学生掌握体育知识与运动技能,并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。

A.体育教学内容

B.体育教学过程

C.体育教学方法

D.体育教学设计

29.运动后,如间隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为【】

A.超量恢复阶段

B.工作阶段

C.相对恢复阶段

D.复原阶段

30.体育活动中,长跑所使用的呼吸方式通常有【】

A.胸式呼吸与口呼吸

B.腹式呼吸与口呼吸

C.胸式呼吸与腹式呼吸

D.有意呼吸与无意呼吸

多选题

1.掩护配合的方法通常有【】

A.前

B.中

C.后

D.侧

2.体育锻炼应遵循哪些原则?【】

A.循序渐进的原则

B.全面锻炼的原则

C.经常性锻炼原则

D.区别对待的原则

3.链球有哪几个部分组成?【】

A.球体

B.金属链

C.把手

D.把柄

4.决定运动负荷大小的主要因素是【】

A.运动成绩

B.运动量

C.运动强度

D.运动心率

5.掷铁饼技术可以分为【】和维持身体平衡。

A.握法

B.预摆

C.用力

D.旋转

判断题

1.一般情况下,经常从事运动者和训练水平较高者安静状态时脉率较慢。【】

2.学习和粗略掌握动作阶段,大脑皮层兴奋过度扩散,处于泛化阶段,在教学中应抓住主要环节和掌握动作过程中存在的主要问题进行教学。 【】

3.韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐。【】

4.健康的定义就是身体没有疾病。【】

5.个人彼此之间前后相距的间隙称为间隔。【】

6.运动技能形成进入分化阶段时,要强调动作的主要环节,不宜过多地要求动作细节。【】

7.运动负荷就是负荷量,它是由时间、数量和距离组成的。【】

8.直角支撑是发展健美操躯干专项力量训练的方法。【】

9.全民健身计划以全体国民为实施对象,以青少年和儿童为重点,有步骤地开展不同地区、不同人群的健身活动。【】

10.动作技能形成的各阶段中,评价主体都是以教师为主。【】

11.在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动时和夏天时更要大量喝水,否则人体将失去水分,造成“脱水”。【】

12.青年拳是属于长拳类型的套路,动作简单、方法明确、节奏流畅,并具有鲜明的攻防意识。【】

13.人体血液循环的途径包括体循环和肺循环。【】

14.使用观测事实来证明一个研究假说是体育教学研究的基本方法。【】

15.正常情况下,基础心率连续几天持续上升,则应降低运动负荷,防止过度疲劳。【】

16.全国体育大会每四年举办一次。【】

17.跳高是由助跑、起跳、过杆三个运动阶段组成的整体。【】

18.篮球比赛中,当一位队员持球时,防守者从背后跃起撞到持球者的身体,防守者是侵人犯规。【】

19.在铅球比赛中,器械落地后,只要身体完全平衡,可以从圈的前半部走出。【】

20.决定田径跳跃高度或远度的最重要因素是起跳后人体腾起的初速度。【】

21.为进行自我保护,防止运动损伤,从高处跳下时,应双膝并拢,全脚掌着地。【】

22.通过无球的跑动,用踢、接、顶、运球等动作来完成的集体对抗性项目是篮球。【】

23.篮球行进间单手肩上投篮最后三步是一小、二大、三高跳。【】

24.学校课余体育训练可以为竞技体育培养后备人才。【】

25.指导与示范、练习和反馈是影响动作技能学习的外部因素。【】

简答题

1.在弯道上起跑,教师应站在什么位置上?如何克服弯道跑中的离心力?

2.在学校怎样组织小型体育比赛?

3.简述造成运动损伤的直接原因。

4.简述下压式和上挑式接棒方式的技术要点及优缺点。

案例分析

在双手头上前掷实心球教学中,教师安排的教学步骤如下:

①教师示范、讲解动作要领。

②学生分组练习,并对照测试标准找出不足。

③教师巡视进行指导。

④小组展示相互评价。

⑤教师对练习情况进行小结。

⑥掷实心球“闯关”游戏。

⑦学生对游戏结果展开讨论。

⑧教师从学生参与、表现、成绩等方面进行点评。

结合以上案例,回答以下问题。

(1)本案例采用了哪些学习评价形式?

(2)这些评价形式在哪些教学步骤中得到体现?

(3)这些评价形式的主要目的是什么?

教学设计

请认真分析山羊分腿腾越的动作方法,完成下列问题。

(1)山羊分腿腾越由哪几个紧密动作环节组成?

(2)写出山羊分腿腾越的教学重点和教学难点。

(3)当学生出现畏惧心理时,请列举6种有效的教学方法帮助改进。

 

 

 

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