招教网2020年湖北省孝感市安陆市教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.【】是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位的空间位置关系的术语。
A.运动术语
B.动作术语
C.基本术语
D.方位术语
2.在画跑道直段分道线时，应该以【】
A.跑道外沿为基准
B.跑道内沿为基准
C.跑道内突沿外沿为基准
D.跑道内突沿为基准
3.篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体【】
A.步骤
B.手段
C.计划
D.原则
4.体育课中，教师的评价具有【】
A.专业性、客观性和可信性
B.专业性、可信性和持久性
C.客观性、可信性和持久性
D.专业性、客观性和持久性
5.肌肉的生理特性除收缩性外，还具有哪一特性？【】
A.兴奋性
B.黏滞性
C.伸展性
D.弹性
6.血液由心室射出回到心室的顺序是【】
A.动脉→毛细血管→静脉
B.静脉→动脉→毛细血管
C.静脉→毛细血管→动脉
D.动脉→静脉→毛细血管
7.分解教学法的主要作用是【】
A.易于形成技术动作的整体概念和动作的关联
B.有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构
C.减少学生学习中的困难，最终达到完全掌握动作的目的
D.练习手段多样化，激发学生学习兴趣
8.体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成【】，培养品德和发展个性的过程。
A.运动素养
B.运动习惯
C.运动技能
D.运动爱好
9.在义务教育阶段，体育与健康课程水平二的学生相当于【】
A.1~2年级
B.3~4年级
C.5~6年级
D.7~8年级
10.体育教学课健康分组，可将患有严重心脏病的学生分在【】
A.健康组
B.准备组
C.基本组
D.医疗体育组
11.中国古代“六艺”中的【】可以被看成是中国学校体育的萌芽。
A.“礼”和“乐”
B.“乐”和“射”
C.“射”和“御”
D.“御”和“书”
12.乒乓球推挡是直拍快攻打法的基本技术之一，特别是在【】
A.弧圈球打法中占有重要地位
B.左推右攻打法中占有重要地位
C.远台防守打法中占有重要地位
D.削球打法中占有重要地位
13.学生参与体育活动时，心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上，这种心理活动称为【】
A.兴趣
B.动机
C.归因
D.注意
14.由国家教委体育司组织编写的《体育心理学》一书，经部分院校试用后于【】年正式出版。
A.1985
B.1987
C.1989
D.1990
15.前庭蜗器俗称耳，其中外耳包括【】三个部分。
A.耳郭、听小骨和鼓膜
B.耳道、听小骨和鼓膜
C.耳鼓、鼓室和鼓膜
D.耳郭、外耳道和鼓膜
16.在小学跳远教学中，通常采用【】米的助跑距离。
A.12~17
B.14~19
C.15~20
D.16~21
17.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现。其中，“中央机制”是指【】
A.心脏泵血功能
B.肌细胞的摄氧能力
C.中枢神经
D.肌细胞的耐乳酸能力
18.运动会上中长距离赛跑，总是逆时针方向、向左侧转弯绕圈，其科学依据是【】
A.保护心脏
B.右脚比左脚有力，能够稳定重心
C.裁判员的视觉习惯
D.大多数跑步人的习惯
19.【】是篮球比赛中，最基本、最常用的传球方法，用这种方法传出的球快速有力，可以在不同方向、不同距离中运用，而且便于和投篮、突破等动作结合运用。
A.双手胸前传球
B.单手体侧传球
C.单手肩上传球
D.双手头上传球
20.以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为【】
A.必修课程与选修课程
B.分科课程与综合课程
C.活动课程与学科课程
D.直线课程与螺旋式课程
判断题
1.足球比赛中，守门员在小禁区内可以用手接任何回传球。【】
2.体育与健康实践课中，学生的平均心率越高越好。【】
3.踢球技术包括助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作五个技术环节。【】
4.间接帮助是指教师在体操教学中通过信号手的助力等方式给予某种提示的方法。【】
5.淘汰赛是在竞赛中失败一次以后，即失去继续竞赛的机会。【】
6.体育运动中，排球比赛比足球比赛更容易产生运动性腹痛。【】
7.田径竞赛规则规定接力区的开始与结束都从接力区分界线的跑进方向后沿算起。【】
8.中国武术中的形意拳具有动作柔和、轻灵的特点。【】
9.排球正面双手上手传球，击球点应保持在额前上方约一球的距离。【】
10.影响接力跑成绩的关键技术环节是传接棒技术。【】
填空题
1.竞技游泳包括四种姿势：自由泳、仰泳、____和____。
2.跳远运动员起跳腾空后，身体仍保持“跨步”姿势，这一姿势称为____。
3.运动性条件反射的形成分为三个阶段，即粗略地掌握动作阶段、____动作阶段、动作的巩固运用自如阶段。
4.足球比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于____名，必须有一名守门员。
5.推铅球的出手角度为____，掷铅球的出手角度为____。
6.在剧烈运动时特别是在中长跑时，能量消耗大，下肢回流血量减少，氧债不断积累。达到一定程度时就会出现呼吸急促，胸闷难忍，下肢沉重，动作不协调，甚至有恶心的现象，在运动生理学上称之为____。
7.____是篮球比赛中个人进攻的重要手段，也是组织全队进攻配合的桥梁，对发动进攻和突破紧逼防守起较大作用。
8.体育游戏的创编方法按____、____、确定游戏的方法，制定游戏规则、确定游戏名称、提出游戏的教学建议、体育游戏的书写格式进行。
9.女子速滑运动员____为我国夺得首枚冬季奥运会金牌。
10.德绍五项，即跑步、跳高、攀登、平衡、负重，是闻名于世的____课程的雏形。
简答题
1.简述分腿腾越动作的要领。
2.短跑全程技术包括哪些部分？
3.列举5种发展前滚翻能力的练习方法。
4.学生进行“前滚翻”练习时，常出现什么样的错误动作？
5.简述体育教学中要对学生进行教学评价的目的。
教学设计
请认真分析山羊分腿腾越的动作方法，完成下列问题。
(1)山羊分腿腾越由哪几个紧密动作环节组成？
(2)写出山羊分腿腾越的教学重点和教学难点。
(3)当学生出现畏惧心理时，请列举6种有效的教学方法帮助改进。
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