招教网2020年湖北省恩施州宣恩县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.燕式平衡动作中，非支撑腿的臀大肌、股后肌群完成【】
A.支持工作
B.加固工作
C.固定工作
D.保护工作
2.人体进行肌肉活动时，必然会引起心血管系统活动的加强，体育教师对学生进行课前和课后恢复期脉搏的测定，有助于了解学生的身体状况和评定课的运动量，一节中等运动量的体育课，其课后5至10分钟脉搏较运动前【】
A.持平
B.快1至2次／10秒
C.快6至9次/10秒
D.快2至5次/10秒
3.肩关节脱位常发生在【】
A.前下方
B.上方
C.后下方
D.下方
4.运动生理学，把人体大脑皮层对外界的一整套固定形式的刺激，且能够形成一整套固定形式的反应的生理现象称之为【】
A.第二信号系统
B.非条件反射
C.动力定型
D.条件反射
5.运动性贫血是由于运动过程中【】数量减少而引起的。
A.血小板
B.白细胞
C.血红蛋白
D.红细胞
6.运动训练学理论体系的三个不同层次为【】
A.一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论
B.项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论
C.专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论
D.一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论
7.依据课程标准的基本理念，确定教学内容时数比例必须要符合健身性、实践性、【】、灵活性和综合性原则。
A.兴趣性
B.系统性
C.科学性
D.合理性
8.健美操教学组织形式包括【】
A.课的结构、授课形式、塑造形体
B.课的结构、教学过程、塑造形体
C.授课形式、教学过程、塑造形体
D.课的结构、授课形式、教学过程
9.新陈代谢是生命现象的基本表现，它包括【】两个方面。
A.合成代谢和物质代谢
B.分解代谢和物质代谢
C.合成代谢和分解代谢
D.同化代谢和分解代谢
10.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发，以培养研究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【】
A.发现学习法
B.启发诱导法
C.创造教学法
D.合作教学法
11.血糖浓度过低最先迅速影响的器官功能是【】
A.脑功能
B.心功能
C.肝功能
D.肾功能
12.造成儿童佝偻病是因为缺少【】
A.维生素B
B.维生素C
C.维生素D
D.维生素E
13.学生进行投掷练习时，有效、安全的措施包括【】
①充分的准备活动 ②统一指令投出 ③对面投掷的组织形式 ④统一拾捡器材
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
14.体育活动中，长跑所使用的呼吸方式通常有【】
A.胸式呼吸与口呼吸
B.腹式呼吸与口呼吸
C.胸式呼吸与腹式呼吸
D.有意呼吸与无意呼吸
15.在制订田径耐久跑锻炼计划时，变速跑适合【】
A.刚参加耐久跑锻炼的人
B.具有一定锻炼基础的人
C.体重轻的人
D.心肺耐力较好的人
16.下列选项中，属于武术基本手型的是【】
A.拳、掌、勾
B.冲拳、架掌
C.砸拳、劈掌
D.撩掌、勾手
17.排球防守战术中，6号位队员跟进防吊球及前区球的防守阵型为【】
A.边跟进
B.心跟进
C.内撤
D.双卡
18.在小学跳远教学中，通常采用【】米的助跑距离。
A.12~17
B.14~19
C.15~20
D.16~21
19.两臂侧平举时，肩关节的转动轴是【】
A.垂直轴
B.矢状轴
C.冠状轴
D.额状轴
20.下列不属于竞技游泳的是【】
A.仰泳
B.蝶泳
C.自由泳
D.侧泳
判断题
1.在体育教学与训练中身体负荷越大，对身体产生的作用就越强，效果就越好。【】
2.动力定型阶段也可称为泛化阶段。【】
3.全民健身计划以全体国民为实施对象，以青少年和儿童为重点，有步骤地开展不同地区、不同人群的健身活动。【】
4.体育生活方式与健康无任何关系。【】
5.奥林匹克的宗旨是“更快、更高、更强”。【】
6.把体能、运动技能等处于相同或相似水平的学生分到一组进行教学属于同质分组。【】
7.“向右转—走”的动令应落在右脚上。【】
8.全面熟练地掌握技术有利于增加战术的数量和提高战术质量。【】
9.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和观察法。【】
10.排球正面上手发球应在肩上方伸直手臂的最高点处，用掌击球的后中下部。【】
填空题
1.学校体育应以____为中心，体育教学是____的中心环节。
2.国际奥委会设主席一人，副主席____人。
3.人体运动时，肌肉工作的直接能源是ATP，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。其最终的供能形式是____供能和____供能。
4.一题多解的教学方式主要用于训练学生的____思维。
5.跳高的姿势可以分为____、剪式、____、仰卧式、____、____六种。
6.网球双打长____米、宽____米。
7.体重超20%且脂肪百分率超____为肥胖。
8.杜威主张从儿童的特性出发进行教育，后被人们概括为“____”。
9.学生的主体性表明，学生不再是被动的接受者，而是____的参与者。体育课程是为了满足其需求并促进学生全面发展。
10.女子100米栏共有____个栏架，起跑点至第一栏的距离是____米。
简答题
1.简述有利于人体生长发育的营养素有哪些？并说出其中三种营养素在人体中的主要作用。
2.乒乓球攻球引拍动作的技术要领？
3.制订课外运动竞赛规程，应包括哪些内容？
4.列出5种跳绳动作名称。
5.简述体育与健康课程的特性。
教学设计
教材：田径——迎面接力跑
教学对象：水平二（小学三年级）
学生人数：男生20人，女生20人
根据体育与健康课程标准，按照水平二学习方面目标和水平目标的相关要求，完成“田径——迎面接力跑”第一课时的教学设计（仅需要对基本部分作出设计）。要求从教学目标、教学内容、教学方法、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。
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