招教网2020年湖北省武汉市江汉区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.在接力跑比赛中，第四棒通常安排【】的运动员。
A.速度耐力好，传接技术稳定
B.有良好的弯道跑技术
C.反应快，起跑好，加速能力强
D.全队成绩最好，冲刺能力最强
2.第一届现代奥林匹克运动会是【】年在希腊举行的。
A.1890
B.1894
C.1896
D.1900
3.体育游戏的创编技法多种多样。下列属于体育游戏创编技法之一的是【】
A.变化法
B.想象法
C.综合法
D.讨论法
4.对糖、脂肪、蛋白质消化最强的消化液为【】
A.唾液
B.胃液
C.胰液
D.小肠液
5.骨膜是由结缔组织构成的，分为【】
A.骨外膜和骨内膜
B.骨外膜和骨髓
C.骨内膜和骨髓
D.骨中膜和骨髓
6.排球技术的移动步法主要包括【】
A.并步、滑步、交叉步、跨步、跑步
B.并步、交叉步、前进步、攻击步、跳步
C.滑步、交叉步、跨步、跑步、前进步
D.滑步、交叉步、攻击步、跳步、绕前步
7.竞技体育运动中的运动成绩包括【】
A.体能水平和比赛名次两个方面
B.竞争水平和比赛名次两个方面
C.动作水平和比赛名次两个方面
D.竞技水平和比赛名次两个方面
8.体育教学课健康分组，可将患有严重心脏病的学生分在【】
A.健康组
B.准备组
C.基本组
D.医疗体育组
9.运动技能的教学需要从学生的【】、从项目的特点上去考虑和把握是否符合学生身心发展的特征，是否有利于引导学生的健康发展。
A.考核内容
B.兴趣需要
C.身体条件
D.运动水平
10.体育课程的编制包括【】个阶段。
A.三
B.四
C.五
D.六
11.足球比赛中，罚角球时对方队员距角球弧线至少【】
A.9.15米
B.10.15米
C.11.5米
D.12.15米
12.下列哪种氨基酸不是必需氨基酸？【】
A.赖氨酸
B.苏氨酸
C.缬氨酸
D.酪氨酸
13.1923年，《新学制课程标准》正式将“体操科”改为【】
A.体育与健康课
B.体育课
C.体育活动课
D.体育锻炼课
14.在篮球双手胸前传球教学分组练习中，教师利用学生间“凝聚力特强”这一独特优点进行分组练习的分组形式为【】
A.合作型分组
B.友伴型分组
C.同质分组
D.异质分组
15.某校学生根据《国家学生体质健康标准》进行测试，其各学年的总分分别为：第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分，该生小学体育毕业最终成绩为【】分。
A.81
B.85
C.89
D.93
16.体育科学研究中，最本质的特征是【】
A.准确
B.知识
C.创造
D.读书
17.50米测试是为了测试学生的速度、灵敏素质及【】灵活性的发展水平。
A.神经系统
B.大脑思考
C.听觉
D.起动
18.骨是人体运动的杠杆，具有多重功能，而储备【】就是其重要功能之一。
A.钙和铁
B.镁和碘
C.钙和磷
D.碘和硒
19.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发，以培养研究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【】
A.发现学习法
B.启发诱导法
C.创造教学法
D.合作教学法
20.下列有关体育课程标准制定理念的描述，不正确的是【】
A.改革课程内容教学方式
B.努力体现课程的时代性，培养学生终身体育的意识
C.强调教师在课堂上的主导作用，确立教师的主体地位
D.激发学生运动兴趣，注意学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础
判断题
1.标准足球场地球门高2.43米，宽7.32米。篮球场篮球筐距地面高度为3.05米。 【】
2.目前全世界范围内采用的最普遍的教学组织形式是班级授课制。【】
3.在学生疲劳时或运动技能尚未形成之前，不宜采用竞赛训练法。【】
4.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和观察法。【】
5.人体血液循环的途径包括体循环和肺循环。【】
6.没有疲劳的训练是无效的训练，而疲劳不能恢复的训练是危险的训练。【】
7.队列队形练习中，连续口令一般包括预令和动令。【】
8.维护体育器材设施是体育教师的基本职责之一。【】
9.血红蛋白能运输氧气，但不能运输二氧化碳。【】
10.腹部型肥胖引起的肥胖并发症远危险于臀部型肥胖。【】
填空题
1.血小板的功能主要是____。
2.无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球____米。
3.人的生命规律，即人体的发展规律，划分为____、____和____三个时期。
4.____是指推动学生参与学习和身体锻炼活动的内部心理动因。
5.课程不仅包括学科还包括活动，课程也不只是教学内容，还包括____和课程实施两个部分。
6.肩关节是球窝形关节，它由____和____组成。
7.苏联凯洛夫学校体育思想的核心是构建了一套体系完整、结构紧密的课程体系，突出表现是课堂中心、教师中心和____。
8.横队集合时，第一列排头应在老师的____。
9.现代____会已成为展示现代科学技术的一个窗口。
10.支撑分为____和____两种。
简答题
1.简述在体育与健康课程教学中，场地器材布置的几点要求。
2.“以人为本”学生观的内涵是什么？
3.写出关节扭伤等闭合性软组织损伤的处理方法。
4.体操支撑跳跃有哪几个主要技术环节？
5.体育教师的工作职责是什么？
教学设计
根据以下条件，完成教学设计
教学内容：排球正面双手垫球
教学对象：七年级男、女生共40人
教学条件：排球场一块，排球40个
教学目标：
(1)了解垫球在组织战术时的作用，建立正确的动作技能。
(2)初步掌握垫球技术动作，在学练中发展学生力量、速度、协调能力。
(3)培养学生乐于学习、善于思考的能力。
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