招教网2020年湖北省宜昌市教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.女性运动能力优于男性的是【】
A.力量
B.耐力
C.速度
D.平衡
2.骨骼肌的黏滞性与温度有关，两者的关系表现为【】
A.温度稳定，黏滞性高
B.温度高，黏滞性低
C.温度稳定，黏滞性低
D.温度高，黏滞性高
3.运动员运动时，踝关节扭伤后应【】
A.立即热敷按摩
B.立即冷敷按摩
C.立即冷敷，24小时后热敷
D.电疗热敷
4.学校体育学的研究对象是【】
A.体育教学现象及规律
B.体育现象及规律
C.学校体育现象及规律
D.体育课现象及规律
5.在田径比赛中，当运动员达到终点时，计时员应以主要目光盯住【】
A.运动员
B.终点线前沿垂直面，用余光观察运动员
C.终点线后沿垂直面，用余光观察运动员
D.终点裁判员
6.体育课练习密度的计算方法是【】
A.各项活动合理的时间之和／课的总时间×100%
B.某种活动合理运用的时间／课的总时间×100%
C.学生做练习的总时间／课的总时间×100%
D.学生基本部分总时间／课的总时间×100%
7.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
8.【】是教师在体育教学过程中有计划地指导学生学习，为达成体育教学目标和适应学生体育学习需要所采取的教学程序谋划和措施。
A.体育学习策略
B.体育教学评价
C.体育教学设计
D.体育教学策略
9.身体的高度是由【】的长短决定的。
A.短骨
B.长骨
C.肩骨
D.不规则骨
10.体育运动中的特殊体验有高峰体验、流畅体验、【】
A.愉悦体验
B.成功体验
C.居上体验
D.跑步者高潮
11.体育与健康课程标准中所指的体能的评定与以往体育课中的【】的考核是既有联系又有明显差别的。
A.身体素质与身体条件
B.身体条件与运动能力
C.身体素质与运动能力
D.身体素质与运动成绩
12.在一场足球比赛中，同一名球员得到第【】次黄牌警告，会被红牌罚出场。
A.一
B.二
C.三
D.四
13.体育与健康学习评价标准应为【】
A.由单一评价标准向多元评价标准转变
B.定性评价与定量评价相结合
C.终结性评价与过程性评价相结合
D.绝对性评价与相对评价相结合
14.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现。其中，“中央机制”是指【】
A.心脏泵血功能
B.肌细胞的摄氧能力
C.中枢神经
D.肌细胞的耐乳酸能力
15.沿人体前后方向，将人体纵切为左右两部分的切面是【】
A.冠状面
B.矢状面
C.额状面
D.水平面
16.由国家教委体育司组织编写的《体育心理学》一书，经部分院校试用后于【】年正式出版。
A.1985
B.1987
C.1989
D.1990
17.世界排球联赛，从1993年开始，【】年举行一次比赛。
A.一
B.两
C.三
D.四
18.在篮球双手胸前传球教学分组练习中，教师利用学生间“凝聚力特强”这一独特优点进行分组练习的分组形式为【】
A.合作型分组
B.友伴型分组
C.同质分组
D.异质分组
19.当今体育教学评价中，更加重视的评价目的是【】
A.选拔、甄别
B.选拔、发展
C.甄别、激励
D.发展、激励
20.运动系统由骨骼和肌肉组成，【】不是运动系统的组成部分。
A.骨
B.骨连结
C.骨密质
D.骨骼肌
判断题
1.体育教学常规中，小结与送还器材常规属于课后常规。【】
2.在小学跳跃教学中，教师要把跳跃教学与游戏紧密结合起来，以完整教学法为主，结合分解教学，突出学练结合。【】
3.每人每天对糖分的最低摄取量为800克，因此在长时间运动前和运动中要补充糖分。【】
4.运动负荷就是负荷量，它是由时间、数量和距离组成的。【】
5.最大摄氧量是指每分钟能够吸入并被身体利用的氧的最大量。【】
6.长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。【】
7.重力性休克是指在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。【】
8.体育教学评价要遵循客观性、整体性、指导性和科学性四个原则。【】
9.为了增强运动能力和发挥运动效果，出现运动性疲劳后，要坚持运动一段时间。【】
10.没有疲劳的训练是无效的训练，而疲劳不能恢复的训练是危险的训练。【】
填空题
1.一般来说，女子青春期骨骼成长比男孩早1~2岁，停止生长也早1~2年，身高的增长主要决定于____。
2.传统武德的主要内容表现为____、____、____、____、____等方面。
3.滚翻是指身体的某些部位____支撑地面（器械）并经过____的翻转动作。
4.防守有球队员的动作方法有防____、防突破、防____、防传球。
5.“极点”消除后，生理过程出现新的平衡，出现此种现象在运动生理学上称之为____。
6.武术竞赛按年龄划分为____、____和____比赛。
7.学校课余体育训练与一般运动训练相比，具有____、基础性和广泛性的特点。
8.实现我国学校体育目标的基本途径是体育与健身课程、____、课外运动训练和体育竞赛。
9.竞技需要原则是指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要，从实战出发，科学安排____及____、____、____等因素的训练原则。
10.体育教学内容的分类主要有：按兴趣爱好（选修项目）分类、根据____分类、根据运动项目分类、根据教学目的分类和综合分类等五种。
简答题
1.列出六种发展速度素质的方法和手段。
2.写出5种运动训练的具体操作方法。
3.简述技巧动作“跪跳起”的动作要点。
4.什么是肺活量？
5.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对如何选择教学内容提出了哪几点要求？
教学设计
请认真分析山羊分腿腾越的动作方法，完成下列问题。
(1)山羊分腿腾越由哪几个紧密动作环节组成？
(2)写出山羊分腿腾越的教学重点和教学难点。
(3)当学生出现畏惧心理时，请列举6种有效的教学方法帮助改进。
参考答案更多资料请联系微信：68835173
推荐会员套餐复习资料：
1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
4.笔记及考点归纳整理（电子版）
本人从事体育教师招聘编制考试工作6年以上，总结和整理了一套比较完整的体育教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的体育教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信：68835173
你可知道——别人用这个资料就考过关了！
你可知道——整理这个资料需要花多少精力！
你可知道——可以为你节约多少时间！
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！
你可知道——没这个资料你可能失去什么
