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2020年河南省焦作市孟州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年河南省焦作市孟州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.“教学的教育性”的提出者是教育家【】

A.加德纳

B.赞可夫

C.赫尔巴特

D.维果茨基

2.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。这是艺术领域对【】末期幼儿提出的要求。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

3.幼儿发展的个体因素,包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。下列不属于幼儿发展的个体因素的是【】

A.智力水平

B.个性

C.家庭条件

D.身体强健程度

4.根据我国《幼儿园管理条例》,【】主管全国的幼儿园管理工作。

A.国务院

B.教育部

C.全国人大

D.中国教育协会

5.小琳平时吃得很少,睡觉也不踏实,不能安心玩耍,无心参加班内的集体活动。小琳的情绪表现属于【】

A.消极的心理防御

B.哭闹型

C.紧张、焦虑型

D.沉闷型

6.幼儿看到图画书的坏人,常常会把它抠掉,这种心理现象是【】

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自尊感

7.以下哪项不属于创造性游戏?【】

A.角色游戏

B.规则性游戏

C.结构游戏

D.表演游戏

8.教育过程中,教师评价幼儿的适宜做法是【】

A.用统一的标准评价幼儿

B.根据一次测评的结果评价幼儿

C.标准化的测评工具评价幼儿

D.根据日常观察所获得的信息评价幼儿

9.含有丰富维生素A的食物是【】

A.动物肝脏

B.豆制品

C.米、面

D.绿色蔬菜

10.实施幼儿德育的最基本途径是【】

A.教育教学

B.亲子游戏

C.阅读

D.日常生活

11.婴幼儿大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡、易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久。在从事某种活动后,幼儿大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意【】

A.形成动力定型

B.保证劳逸结合

C.保证睡眠时间

D.保证饮食营养

12.世界上第一部论述学前教育的专著是【】

A.《母育学校》

B.《爱弥儿》

C.《社会契约论》

D.《学记》

13.在进餐中,教师引导幼儿主动做餐前、餐后的准备整理工作,如擦桌子、添饭、擦嘴、将餐具放到指定位置等,这说明幼儿园生活活动的指导应坚持【】

A.主动性原则

B.全面性原则

C.关注差异原则

D.一致性原则

14.我国古代典籍中记载了“席不正不坐,割不正不食”“目不视邪色,耳不听淫声”的做法。这体现了古人的教育思想是【】

A.胎儿教育

B.婴儿教育

C.幼儿教育

D.常规教育

15.教师在教授重要的定律、定理、公式和结论等,应用粗体字,使它特别醒目。这符合感知规律中的【】

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

16.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如大班幼儿楠楠说:“妈妈,我长大了也和你一样,做个医生。”这是一种【】

A.情境性想象

B.愿望性想象

C.拟人化想象

D.经验性想象

17.【】摒弃了传统观念,提出儿童的心理最初只是一块白板,它的变化取决于后天的学习和经验。

A.洛克

B.马斯洛

C.斯金纳

D.格赛尔

18.在良好的教育环境下,5—6岁幼儿能集中注意【】

A.5分钟

B.10分钟

C.15分钟

D.20分钟

19.儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是【】

A.视觉

B.触觉

C.感觉

D.感知

20.华生的“教育万能论”属于【】

A.行为决定论

B.教师决定论

C.环境决定论

D.遗传决定论

21.当今教育最基本的职能也是最首要的职能是【】

A.培养人才

B.传播科学文化知识

C.促进社会政治进步

D.促进经济增长

22.下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求的是【】

A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣,探究欲望

B.社会学习往往融合在各种学习活动中,并渗透于幼儿一日生活的各个环节

C.语言学习具有个别化的特点,教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈

D.幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现,教师应把艺术教育变成机械的技能训练

23.古希腊哲学家柏拉图在著作【】中指出学前教育的重要性。

A.《政治论》

B.《家范》

C.《理想国》

D.《母育学校》

24.一个人希望自己能够有实力、充满信心,能够独立自主,或者有地位、有诚信,受到别人的信任和高度评价。这体现的是马斯洛需要层次理论中的【】

A.生理需要

B.尊重需要

C.情感和归属需要

D.自我实现需要

25.亲子关系是一种【】

A.血缘关系

B.心理关系

C.情感关系

D.家庭关系

26.幼儿园体育的重要目标是【】

A.组织形式多样的体育活动

B.培养幼儿对体育活动的兴趣

C.身体健康

D.提高自我保护意识和能力

27.一个不学习的学生表现出良好的学习行为时,老师就撤除对他的惩罚,这是【】

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

28.幼儿智育的主要内容是【】

A.传授系统知识

B.开发大脑潜力

C.发展智力

D.培养神童

29.幼儿开始将头脑中花朵的表象用图画的方式表现出来。这表明幼儿的绘画能力发展到【】

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

30.【】是一种通过行为模仿或行为替代来影响个性心理过程的方法。

A.陶冶法

B.共情训练法

C.实际训练法

D.角色扮演法

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