招教网2020年河南省焦作市山阳区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的是【】
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.建筑游戏
2.“成熟势力说”的提出者是心理学家【】
A.霍尔
B.华生
C.格赛尔
D.施太伦
3.浇花、除草、饲养小动物属于独立自主性教育中【】的基本内容。
A.生活方面
B.动作方面
C.关注环境方面
D.待人接物方面
4.幼儿的听觉偏好趋向【】
A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声
B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C.就声音音调来讲，新生儿趋向低音调
D.新生儿爱听柔和的声音
5.幼儿园教师要恰当的解答幼儿的各种问题，这体现了幼儿教师劳动的特点是【】
A.全面性和综合性
B.示范性和长期性
C.长期性和全面性
D.游戏性和示范性
6.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如大班幼儿楠楠说：“妈妈，我长大了也和你一样，做个医生。”这是一种【】
A.情境性想象
B.愿望性想象
C.拟人化想象
D.经验性想象
7.与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是【】
A.民主管理权
B.教育教学权
C.管理学生权
D.科学研究权
8.促进幼儿心理发展最好的活动形式是【】
A.游戏
B.学习
C.劳动
D.交往
9.幼儿日常生活活动的内容、间隙活动的安排，要根据前后活动内容、活动形式和活动量而定。总的要遵循的原则是【】
A.快慢交替原则
B.大小交替原则
C.轻重交替原则
D.动静交替原则
10.在积木游戏和拼图游戏中，幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成；角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【】
A.认知发展水平
B.社会性发展水平
C.情感发展水平
D.运用材料的水平
11.按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是【】
A.表演游戏
B.角色游戏
C.结构游戏
D.音乐游戏
12.以下关于《幼儿教育指导纲要》中艺术教育目标方面的论述，不正确的是【】
A.强调技能、技巧学习与标准化
B.幼儿园艺术教育活动的开展强调有效课堂教学氛围的构建
C.协助幼儿以艺术的方式大胆的表达自己的情感与体验是幼儿园艺术教育的重要追求
D.幼儿园艺术教育内容选用具有开放性的特点
13.与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是【】
A.经济价值
B.激励性价值
C.伦理价值
D.规范性价值
14.幼儿园教师要能接住幼儿抛来的球，并运用恰当方式把球抛给幼儿，让活动能够持续下去。这里体现的教师角色是【】
A.幼儿学习活动的指导者
B.幼儿学习活动的管理者
C.幼儿学习活动的设计者
D.幼儿学习活动的合作者
15.儿童识字行为的发展，可以分为萌发阶段、初期阶段、【】阶段。
A.熟悉
B.流畅
C.认知
D.后期
16.下列系统中，在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为【】
A.神经系统
B.运动系统
C.泌尿系统
D.生殖系统
17.2001年，国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》，从儿童健康、教育、法律保护和【】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。
A.语言
B.环境
C.艺术
D.社会
18.“儿童中心论”的倡导者是【】
A.蒙台梭利
B.杜威
C.卢梭
D.福禄贝尔
19.发明世界上第一套儿童玩具“恩物”的是【】
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.杜威
20.下列关于再造想象的说法，不正确的是【】
A.提供幼儿的玩具要逼真
B.丰富幼儿的生活经验
C.给幼儿充分的游戏时间
D.不给幼儿提供玩具
21.儿童最容易缺乏的微量元素有【】
A.钙和铜
B.碘和铁
C.铁和锌
D.碘和纳
22.3岁以后，幼儿思维的典型方式是【】
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维
23.春天来了，教师带领幼儿园去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征，教师在这次活动中使用的教学办法是【】
A.操作法和讨论法
B.观察法和讨论法
C.观察法和游戏法
D.游戏法和讨论法
24.下列属于早期传统游戏理论的是【】
A.剩余精力说
B.认知结构论
C.激励调节论
D.精神分析论
25.下列不属于托幼机构教育的特点是【】
A.早期性
B.社会性
C.计划性
D.专业性
26.角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中【】
A.认知发展水平
B.组织能力的发展水平
C.确立游戏主题的发展水平
D.社会性发展水平
27.有研究表明，【】的父母趋向抚养利他幼儿，其养育方式有利于培养幼儿的亲社会行为。
A.权威养育型
B.温和养育型
C.宠爱养育型
D.放任养育型
28.“娃娃家”游戏中，“爸爸”“妈妈”只顾在地毯上打闹，李老师假扮“客人”，敲门进去后说“宝宝饿了，爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢？“爸爸”立刻说去买菜，“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是【】
①参与式介入②材料指引
③询问式语言指导④鼓励式语言指导
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
29.1929年，美国心理学家格赛尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明在儿童心理发展过程中【】作用显著。
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
30.下列对具体运算阶段儿童思维的描述，正确的是【】
A.思维依靠概念进行、有可逆性、有守恒概念，具有自我中心性、固定性和刻板性
B.思维依靠表象进行，具有可逆性，没有守恒概念，具有自我中心性
C.思维依靠概念进行，有可逆性，有守恒概念，逐渐去自我中心化，具有灵活性
D.思维依靠表象进行，没有可逆性，没有守恒概念，逐渐非中心化
参考答案更多资料请联系微信/QQ：10620696
本人从事幼儿教师招聘编制考试工作8年以上，总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，在加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。本人敢保证你只要记住这份资料，你将会有99%的几率通过考试。如果需要可以联系本人微信/QQ：10620696
你可知道——别人用这个资料就考过关了！
你可知道——整理这个资料需要花多少精力
你可知道——可以为你节约多少时间！
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！
你可知道——没这个资料你可能失去什么！
推荐复习资料：
1.幼儿教师招聘考试复习笔记(核心考点)
2.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)
3.幼儿教师招聘考试历年真题大全
4.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)
