招教网2019年山东省德州市平原县教师招聘考试音乐试题
第一部分教育公共基础知识
一、选择题(每题2分，共6题，合计12分)
1.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和强盗。”这是【】的观点。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.家庭决定论
D.儿童决定论
2.孔子说“学而时习之”“温故而知新”，说明在教学中必须贯彻【】原则。
A.理论与实际相结合
B.直观性与抽象性相结合
C.循序渐进与反馈调控相结合
D.巩固与创新相结合
3.在观察精确性有明显提高的阶段是小学【】。
A.二年级
B.三年级
C.四年级
D.五年级
4.就儿童整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展【】的特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
5.(多选)影响注意品质的因素有【】。
A.动机
B.神经系统的特点
C.个别差异性
D.阶段性
6.(多选)依法执教的法律依据有【】。
A.宪法
B.教育法
C.教师法
D.未成年人保护法
二、填空题(每空1分，合计10分)
7.2018年1月20日，《中共中央、国务院关于全面深化新时代________建设改革的意见》发布。
8.________是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。
9.儿童多动综合征是一种以________、________和好冲动为主要特征的综合性障碍。
10.通过利用或创设有教育意义的环境，对人产生潜移默化影响的德育方法，叫作________法。________也被称为“儿童中心课程”“生活课程”。
11.发现学习是由美国教育家，结构主义课程代表人物________提出的。
12.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是________。
13.班杜拉强化分为三种类型：直接强化、________和________。
三、简答题(8分)
14.在教学过程中为什么要发挥学生的主体性？(6分)
15.新的《义务教育法》中，管理体制突出的两个特点是什么？(2分)
第二部分音乐学科知识
四、填空题(每空1分，共20分)
16.义务阶段音乐学科的总目标是通过音乐课程学习和参与丰富多彩的艺术实践活动，探索、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的________，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格，学习并掌握必要的________、________，形成基本的音乐素养。
17.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》提出的音乐课程内容一是________，二是________，三是________，四是________。
18.小学3-6年级学生在感知音乐的节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，体验________、________、________的律动感。
19.民歌体裁主要可分为________、________、________。
20.京剧的表演分生、旦、净、丑四个行当，京剧的唱腔以________、________为主要唱腔。
21.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出，________与________是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础。
22.音乐课程标准中明确列出的课堂旋律的乐器有________、________、________。
五、选择题(每题2分，共10题，合计20分)
23.音乐学习的根本动力是【】
A.理想
B.知识
C.兴趣
D.态度
24.下列不属于音乐基本要素的是【】
A.歌词
B.速度
C.旋律
D.力度
25.音乐教学的学科综合应突出【】的特点。
A.审美艺术
B.文学艺术
C.造型艺术
D.音乐艺术
26.下列乐器中，属于同一种演奏方式的中国民族乐器是【】。
A.二胡、小提琴、高胡
B.琵琶、月琴、柳琴
C.箫、长笛、唢呐
D.琵琶、二胡、马头琴
27.1-2年级学生能够辨别歌曲中的【】。
A.童声、女声、男声
B.男高、女高
C.女高、女中音
D.女声、男声
28.长鼓舞是下列哪一民族的舞蹈？【】
A.蒙古族
B.朝鲜族
C.鄂伦春族
D.维吾尔族
29.音乐课的全部教学活动应以【】为主体。
A.教师
B.教材
C.学生
D.课堂
30.《欢乐颂》是下列哪位作曲家的作品?【】
A.约翰·施特劳斯
B.莫扎特
C.贝多芬
D.海顿
31.冬不拉是【】的特有乐器。
A.傣族
B.苗族
C.维吾尔族
D.哈萨克族
32.以下属于复拍子的是【】。
A.2/4
B.3/4
C.8/8
D.7/8
六、简答题(每题10分，共2题，合计20分)
33.简述音乐课程基本理念。(10分)
34.感受与欣赏包含哪几部分内容？(10分)
七、案例分析(10分)
35.简要分析《中华人民共和国国歌》教学目标和教学重难点。(10分)
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