招教网2020年浙江省宁波市鄞州区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.在篮球运动中，为提高命中率，篮球单手肩上投篮出手时，手指应拨球，使球产生【】
A.前旋
B.后旋
C.左旋
D.右旋
2.下列选项中，是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的一项是【】
A.社区体育
B.课余体育
C.大众体育
D.余暇体育
3.余弦丈量法只要有一个丈量的基准点，就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置，也称【】
A.直接丈量法
B.经纬仪丈量法
C.正弦丈量法
D.放射丈量法
4.下列不属于武术中四种进攻技法的是【】
A.抱
B.踢
C.打
D.拿
5.【】有很大的实用性价值，多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。
A.仰泳
B.自由泳
C.蛙泳
D.侧泳
6.我们体检时，测量胸围是以【】
A.肩胛上角为骨性标志
B.第3肋骨为骨性标志
C.肩峰为骨性标志
D.肩胛下角为骨性标志
7.跳远是反映人体什么素质的项目？【】
A.力量
B.速度
C.爆发力
D.柔韧
8.体育与健康课程标准将【】作为学生学习成绩评定的内容之一。
A.效果
B.考核
C.体能
D.方法
9.成年男子110 m栏比赛的栏架高度应为【】
A.89cm
B.91cm
C.106cm
D.122cm
10.肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的【】
A.最小气量
B.最大气量
C.最高气量
D.一般气量
11.下列哪一项不是体育教学过程独有的特点？【】
A.身体承受必要的运动负荷
B.难度由深入浅
C.体力活动和智力活动的结合
D.身体直接参与
12.女性运动能力优于男性的是【】
A.力量
B.耐力
C.速度
D.平衡
13.体育课中，教师的评价具有【】
A.专业性、客观性和可信性
B.专业性、可信性和持久性
C.客观性、可信性和持久性
D.专业性、客观性和持久性
14.【】是乒乓球快速进攻最重要的一项技术，杀伤力强是解决战斗的关键技术。
A.接发球
B.推挡球
C.攻球
D.快攻
15.竞技体育形成的基本动因是【】
A.运动员选拔、运动员训练、运动员竞赛
B.竞争性、公平性、观赏性
C.生物学、个性心理学、社会学
D.公平性、集体性、规范性
16.我国《学校体育工作条例》颁布于【】
A.1993年
B.1991年
C.1992年
D.1990年
17.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化，称为【】
A.肺牵张反射
B.防御性呼吸反射
C.肺扩张反射
D.本体感受性反射
18.抛掷实心球练习主要培养学生的【】
A.速度、耐力、平衡、协调
B.力量、速度、耐力、平衡
C.力量、速度、平衡、协调
D.力量、速度、耐力、协调
19.篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行【】
A.罚球1次
B.发球2次
C.罚球2次
D.1+1+1罚球
20.引领奥林匹克运动不断前进的三大组织体系是国际奥委会、国家奥委会和【】
A.国际单项体育联合会
B.国际足联
C.国际业余田径联合会
D.国家单项体育协会
判断题
1.双杠分腿坐前滚翻保护与帮助的主要部位是腿。【】
2.人体最灵活的关节是髋关节。 【】
3.从事运动的最佳体温是37.2℃。【】
4.体育教学是教师的教与学生的学的统一活动，在教学中教师起主体参与的作用。【】
5.田径训练的主要内容有身体训练、技术训练、战术训练、心理训练。 【】
6.在水平二阶段要求学生能够初步了解安全运动以及日常生活中有关安全避险的知识和方法。【】
7.自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。 【】
8.手持哑铃“站立飞鸟”的方法，可以有效地锻炼肱二头肌。【】
9.中华人民共和国成立的第一个体育组织是中华全国体育总会。【】
10.篮球比赛中，投篮时，球的旋转是依靠伸臂举球、手腕前屈、手指拨球动作来使球向后旋转的。【】
填空题
1.____是指体育活动过程中，支持体育人与体育学习者相互作用的全部媒介。
2.俯卧式跳高丈量步点的方法有____和____两种。
3.体育与健康课程的目标分为运动参与、____、身体健康和____四个学习方面。
4.判断球是否进门的标准是____是否越过球门线。
5.____是学校体育各种措施的基本组织形式。
6.奥林匹克的宗旨可高度概括为____、____、____。
7.新陈代谢是靠____和____两个对立统一的过程来进行的。
8.体育教学中，不仅要充分发挥教师的____作用，而且要体现学生在体育学习中的主体地位。
9.学校体育目标的结构由____、____、____三方面组成。
10.明清时期是武术发展繁荣时期，其繁荣的标志是____。
简答题
1.列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。
2.简述坐位体前屈的测试方法。
3.体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么？
4.简述肌肉活动能量供应的三大系统。
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