2020年江苏省徐州市云龙区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年江苏省徐州市云龙区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿的语音发展具有一定的特点。对此，下列说法正确的是【】

A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同

B.1—2岁是幼儿语音发展的飞跃期

C.幼儿发音的正确率与年龄增长成正比

D.幼儿语音的正确率与所处社会环境无关

2.眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是【】

A.用清水冲洗干净后去医院

B.将眼内组织送回眼睛后去医院

C.不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院

D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标较多使用“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调【】

A.知识取向

B.情感态度取向

C.能力取向

D.技能取向

4.个体身心发展的不均衡性要求【】

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.教育工作要因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

5.户外活动后，小朋友都拿着杯子站在直饮机前排队装水。李老师走过来利用自己的身高优势直接装了一杯水喝了起来，一边喝还一边说：“渴死了。”李老师的行为明显有悖于【】的教师职业道德规范。

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.关爱学生

6.幼儿园生态环境设计的核心是具有【】

A.童趣性

B.动态性

C.育人性

D.创造性

7.“教学做合一”思想中的核心是【】

A.学

B.教

C.做

D.爱

8.下列对幼儿手的动作灵活、协调要求合理的是【】

A.3—4岁能用剪刀沿直线剪，边线吻合

B.3—4岁能沿轮廓剪出由直线构成的简单图形，边线吻合

C.4—5岁能沿轮廓线剪出由直线和曲线构成的简单图形，边线吻合

D.5—6岁能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑

9.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【】

A.榜样示范法

B.谈话法

C.倾听法

D.关注法

10.交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是【】

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.学前班幼儿

11.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是【】

A.相互作用论

B.二因素论

C.环境决定论

D.遗传决定论

12.“闻一知十”“举一反三”“触类旁通”说的是【】

A.迁移

B.定势

C.习惯

D.技能

13.马斯洛的需要层次理论提到，归属与爱，以及自尊的需要是人类基本要求，这种需要的满足要从同伴身上获得，表明同伴关系具有【】功能。

A.赋予社会知觉

B.提供情感支持

C.培养自信品质

D.帮助发现自我

14.教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是【】

A.培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯

B.顾及幼儿对睡眠需要的差异性

C.随时叫醒幼儿，以免遗尿

D.注意环境的动态变化

15.“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的【】的特点。

A.率先性

B.密切性

C.终身性

D.生活性

16.儿童最先掌握的词性为【】

A.名词

B.动词

C.形容词

D.代词

17.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【】

A.200%

B.50%

C.80%

D.92%

18.学生通过自己再发现知识形成的步骤，以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式是【】

A.接受学习

B.程序性知识

C.发现学习

D.陈述性知识

19.患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏【】

A.维生素A

B.维生素B₁

C.维生素C

D.维生素D

20.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是【】

A.直观的概括

B.语词的概括

C.动作的概括

D.直觉的概括

21.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”。这种想象属于【】

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.幻想

22.【】是指教师边讲解边用动作演示，或以实物模型来演示，具体形象地向幼儿传授有关健康的知识和技能，提高幼儿健康知识水平的方法。

A.动作与行为练习法

B.情景表演法

C.讲解演示法

D.感知体验法

23.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》于2018年2月1日正式发表，重点强调加强师德师风建设。下列措施中属于加强师德师风建设的是【】
①实行义务教育教师“县管校聘”
②加强教师党支部和党员队伍建设
③加强理想信念教育，提高教师思想政治素质
④弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

24.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的【】

A.对现实态度特征

B.情绪特征

C.理智特征

D.意志特征

25.下列不属于健康领域目标的是【】

A.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

B.必要的安全保健常识，学习保护自己

C.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

26.【】是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育手段

B.学前教育目标

C.学前教育大纲

D.学前教育内容

27.幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的直觉依靠的是【】

A.日历的变化

B.季节的变化

C.钟表的行走

D.生活的作息制度

28.关于幼儿教育描述不正确的是【】

A.基础性

B.启蒙性

C.义务性

D.实施全面发展

29.【】认为，儿童认知发展的结构称为“图式”，图式变化的机制是“同化”“顺应”与“平衡”。

A.新行为主义

B.结构主义

C.格式塔流派

D.人本主义

30.某幼儿近期面色发黄，头发稀疏，表情呆滞，嗜睡，对外界反应差，智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的具体原因是体内严重缺乏【】

A.维生素A

B.维生素D

C.维生素B₂及叶酸

D.维生素B₁

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