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2020年江苏省镇江市丹徒区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年江苏省镇江市丹徒区教师招聘考试中小学体育历年真题

一、单选题

1.跳远技术的第三环节是【】

A.缓冲

B.收缩

C.腾空

D.挺身

2.分组教学的形式有分组轮换和【】

A.两组一次等时轮换

B.分组不轮换

C.三组两次轮换

D.四组三次轮换

3.掌握基本的保健知识和方法,塑造良好体形和身体姿态,全面发展体能与健康能力,【】是身体健康目标。

A.形成乐观的生活态度

B.养成自觉锻炼的意识

C.形成合作意识与能力

D.提高适应自然环境的能力

4.生长激素是由哪个腺体分泌的?【】

A.甲状腺

B.肾上腺

C.性腺

D.垂体

5.在跳跃技术中,助跑的任务是获得必要的【】,为起跳创造有利条件。

A.力量

B.腾空角度

C.腾起初速度

D.水平速度

6.体育教学设计中,学情分析是非常重要的一个环节,其核心内容是【】

A.班级的人数构成

B.学生的学习起点

C.学生的兴趣爱好

D.学生的身高体重

7.在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景?【】

A.队列训练时

B.集中讲解时

C.集体练习时

D.互帮互学时

8.为展示动作的方向、路线,教师动作示范一般可采用镜面示范、正面示范、【】示范、背面示范。

A.全面

B.局部

C.侧面

D.肢体

9.少儿的肌肉活动相较于成人表现为易疲劳,而疲劳的恢复【】

A.慢

B.快

C.时间相同

D.因运动项目的不同而不同

10.为了发展学生的身体素质和跑的能力,下列一组辅助练习中用于增强腿部力量,提高大腿高抬幅度,发展跑的频率的练习是【】

A.后蹬跑

B.单足跳

C.弓箭步走

D.高抬腿跑

11.【】有很大的实用性价值,多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。

A.仰泳

B.自由泳

C.蛙泳

D.侧泳

12.测试身体机能的指标主要有【】

A.脉搏、血压、肺活量

B.力量、速度、耐力

C.身高、体重、胸围

D.体形、体格、体态

13.余弦丈量法只要有一个丈量的基准点,就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置,也称【】

A.直接丈量法

B.经纬仪丈量法

C.正弦丈量法

D.放射丈量法

14.骨髓存在于骨髓腔和骨松质的网眼内,分为【】

A.红骨髓和蓝骨髓

B.红骨髓和绿骨髓

C.蓝骨髓和黄骨髓

D.红骨髓和黄骨髓

15.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见(国办发[2016]27号)》规定,学校综合性运动会或体育节每年至少举办【】

A.一次

B.两次

C.三次

D.四次

16.软式排球准备姿势的重心比“6人制排球”稍高,这是因为【】

A.软式排球的球速较慢

B.软式排球的球速较快

C.软式排球软硬适度

D.软式排球质地坚硬

17.仰卧起坐测试时,受试者全身仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈【】度。

A.90

B.45

C.180

D.120

18.排球扣球动作技术结构中的关键环节是【】

A.助跑

B.起跳

C.挥臂击球

D.落地

19.武术套路运动主要内容包括:拳术、器械、对练和集体演练,其中集体演练是【】人以上的徒手或器械集体演练。

A.五

B.六

C.七

D.八

20.体育态度是个体对外界对象(包括人和事物)较为稳固的,由【】三种成分构成的内在心理倾向。

A.认知、情感、技能

B.认知、情感、行为意向

C.认知、技能、行为意向

D.情感、行为意向、技能

二、判断题

1.篮球比赛中,单手接球控球范围大,能接不同方向的球。因此,一般情况下应尽量用单手接球。【】

2.排球比赛中,球触及比赛场区的界线为界外球。【】

3.快速跑由四个部分组成,其中决定跑的速度的最主要部分是终点冲刺。【】

4.血压下降是判断休克严重程度的重要标志。【】

5.国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等属于身体形态项目。【】

6.体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。【】

7.在篮板球的争抢中,个人的弹跳力比防守的卡位更重要。【】

8.体育技术动作练习中,教师提示属于条件反射中的第一信号系统。【】

9.足球比赛中,守门员在小禁区内可以用手接任何回传球。【】

10.有6支球队参加单循环的篮球比赛,需进行5轮共15场比赛。【】

三、填空题

1.排球换发球,获得发球权的一方需按____方向轮转一个位置,由轮转后位于1号位发球。

2.散步的锻炼方法有____、____、____和____。

3.常用的推铅球动作为____推铅球和____推铅球。

4.组织分为____、____、____和____四种基本类型。

5.运动技能形成规律包括____阶段、____阶段、____阶段三个阶段。

6.“一时性适应”的多次重复,可产生____。

7.防守无球队员常用的移动方法有____、撤步、____、快跑、____等。

8.学生身体形态发育出现两次高速增长阶段:第一次高峰出现在由胎儿开始到出生后的第一年,第二次高峰出现在____。

四、简答题

1.列出至少5种足球的基本动作名称。

2.写出支撑跳跃中,分腿腾越的动作要领。

五、教学设计

教材:技巧——前滚翻(第一课时)

教学对象:水平二(小学三年级学生)

学生人数:男生20人,女生20人

根据体育与健康课程标准教学理念,按照课程标准水平二目标要求,完成技巧——前滚翻第一课时的教学设计(仅需要对基本部分做出设计)。

要求:从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。

 

 

 

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