2020年山东省烟台市栖霞市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.心理学家【】根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
A.格塞尔
B.杜威
C.格罗斯
D.培根
2.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】
A.对幼儿一视同仁,一样要求
B.辩证地看待幼儿的优缺点,不绝对化
C.在幼儿之间进行横向的比较与学习
D.不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因
3.关于《3—6岁儿童学习与发展指南》各领域内容描述错误的是【】
A.语言是交流和思维的工具
B.科学领域的子领域是科学探究和数学认知
C.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容
D.艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达与创造
4.幼儿园教学活动的广泛性是指【】
A.教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式
B.教学活动中教师要时刻对幼儿进行指导
C.教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中
D.教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动
5.力求通过个人劳动获得所期望的工作效果,改善劳动条件,提高物质和精神生活的水平。这是【】的表现。
A.教师的个人利益
B.学生的个人利益
C.教师职业集体的利益
D.社会的利益
6.学前儿童对营养素和热能的需要,从种类上看,蛋白质、脂质、碳水化合物、无机盐、维生素和【】六大类缺一不可。
A.氨基酸
B.水
C.谷物
D.胡萝卜素
7.“能辨别自己的左右”这一目标适合的年龄班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
8.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是【】
A.行为主义理论
B.建构主义理论
C.精神分析理论
D.成熟主义理论
9.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是【】
A.角色扮演法
B.行动操作法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
10.德国心理学【】最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究,得出的结论是:遗忘是有规律的选忘的进程是不均衡的。
A.艾宾浩斯
B.巴普洛夫
C.夸美扭斯
D.赫尔巴特
11.课程的本质随着社会、教育思想等的发展,也出现了不同的变化和发展,而其中以知识为中心,以科学为构成形式,重视知识及其逻辑组织的课程,就是通常所说的【】
A.学科课程
B.经验课程
C.计划课程
D.目标课程
12.“利用红色可以做什么”属于【】发散思维。
A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散
13.以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是【】
A.黏液质
B.多血质
C.胆汁质
D.抑郁质
14.一个人经常性地表现出某些比较固定的心理特点和品质,在各种不同场合、不同情境、不同时候都表现出来某些共同的特点。这体现出心理活动的【】
A.整体性
B.独特性
C.稳定性
D.积极能动性
15.“遇物则诲”说明家庭教育具有【】
A.渗透性
B.普通性
C.针对性
D.随机性
16.幼儿园保育员必须具备【】毕业以上学历,并受过幼儿保育职业培训。
A.初中
B.高中
C.大专
D.本科
17.现代社会的发展,新思潮的流入,性别角色越来越模糊。主要影响幼儿性别角色的因素有【】
①生物遗传因素
②父母对幼儿性别角色的行为起着引导和强化作用
③模仿和扮演角色
④大众媒体的强化
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
18.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【】
A.把鼻涕吸进鼻腔
B.先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧
C.同时捂住鼻翼两侧擤
D.用手背擤鼻涕
19.儿童的睡眠时间应随年龄和健康状况而异,年龄小、体质弱的儿童睡眠时间应相应延长。3—4岁儿童每天需要【】小时睡眠时间。
A.8—9
B.9—10
C.11—12
D.D.12—13
20.【】是幼儿园各项规章制度的核心。
A.岗位责任制度
B.健康检查制度
C.卫生制度
D.安全制度
21.幼儿的动作可以和音乐完全一致是在【】
A.1—2岁
B.2—3岁
C.3—4岁
D.5—6岁
22.在幼儿园里我们经常看到,老师出示贴绒小鸭,问幼儿有几只鸭子,有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学中的【】现象。
A.中心记忆
B.偶发记忆
C.主观臆想
D.客观臆想
23.不属于幼儿园音乐教学活动的是【】
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.戏剧性表演
D.打击乐器演奏活动
24.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【】
A.4岁
B.5岁
C.6岁
D.7岁
25.对杜威“教育即生长”的正确理解是【】
A.教育以儿童的本能和能力为依据
B.儿童的生长以教育目标为依据
C.教育以促进教师的专业成长为基础
D.教育应促进儿童的身体发育
26.一个人希望自己能够有实力、充满信心,能够独立自主,或者有地位、有诚信,受到别人的信任和高度评价。这体现的是马斯洛需要层次理论中的【】
A.生理需要
B.尊重需要
C.情感和归属需要
D.自我实现需要
27.幼儿教育评价的目的是【】
A.了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导
B.让家长知道孩子在幼儿园的表现
C.完成教育评价任务
D.加强家园合作
28.学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下,教师或儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以【】的一种方法。
A.验证
B.研究
C.发现
D.探索
29.幼儿园大班的儿童攻击性行为的特点是【】
A.工具性攻击行为显著多于敌意性攻击行为
B.敌意性攻击行为显著多于工具性攻击行为
C.以言语攻击为主
D.没有明显的性别差异
30.依据我国现行的对儿童心理发展阶段的划分标准,广义的学前期所指的年龄段是【】
A.0—3岁
B.3—6岁
C.0—6岁
D.1—3岁
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