2020年山东省济南市教师招聘考试小学体育历年真题

2020年山东省济南市教师招聘考试小学体育历年真题

一、单选题

1.体重指数(BMI)的计算公式是【】

A.身高(m)／实际体重（kg）²

B.实际体重(kg)／[身高(m)]²

C.实际体重（k）²／身高(m)

D.实际体重（kg）／身高(m)

2.下列属于队列练习的是【】

A.“8”字行进

B.跑步走

C.蛇形行进

D.圆形行进

3.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方向，这样可促进【】

A.分化抑制的发展

B.条件抑制的发展

C.消退抑制的发展

D.外抑制的发展

4.体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和【】

A.顺进练习法

B.循环练习法

C.领会练习法

D.递进练习法

5.进行弓步冲拳教学时，应做【】

A.侧面示范

B.慢速示范

C.分解示范

D.正面示范

6.在体育教学中，【】教师更需要注意利用学生的本能兴趣来引起运动行为的发生。

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学

7.体育教学过程中，以语言传递信息为主的方法有【】

A.讲解法、问答法、讨论法

B.示范法、纠正错误法、演示法

C.讲解法、分解法、展示法

D.领会法、问答法、比赛法

8.体操支撑跳跃项目上板起跳时，双脚应踏在踏板的【】

A.最前端

B.后端

C.弧线最高处

D.以上说法都不对

9.下列选项中，属于武术基本手型的是【】

A.拳、掌、勾

B.冲拳、架掌

C.砸拳、劈掌

D.撩掌、勾手

10.下列不属于武术中四种进攻技法的是【】

A.抱

B.踢

C.打

D.拿

11.体育教学设计过程的要素构成有体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、【】和体育教学评价，它们构成现代体育教学设计的五大要素。

A.体育教师

B.体育教学策略

C.教学方法

D.教学重难点

12.体育与健康课程标准要求小学阶段以【】的教学为主。

A.运动知识和技能

B.游戏和身体运动

C.身体基本活动

D.游戏

13.对人体心理因素构成影响的主要因素为消极情绪和【】的影响。

A.积极情绪

B.愉悦情绪

C.悲哀情绪

D.愉快情绪

14.正面上手发球击球时，以全掌击球的【】

A.后部分

B.后上部分

C.后中下部

D.后中上部

15.体育与健康课程设计思路，根据学生的【】特征，划分学习水平。

A.身心发展

B.生长发育

C.年龄

D.身高体重

16.下列最适合采用镜面示范的教学内容是【】

A.单手肩上投篮动作

B.跑步中腿的后蹬动作

C.广播体操

D.蹲踞式起跑

17.田径运动中，属于集体比赛项目的是【】

A.接力跑

B.短距离跑

C.跳远

D.掷实心球

18.走和跑的区别在于【】

A.跑的速度快，走的速度慢

B.跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小

C.跑的步幅大，走的步幅小

D.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

19.身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循【】

A.认识事物的规律

B.人体生理机能活动能力变化规律

C.动作技能形成规律

D.学习规律

20.水平三5、6年级学习目标，要求学生了解食品安全与健康的关系，如购买包装食品时注意查看生产日期、【】期、包装有无胀包或破损。

A.冷冻

B.库存

C.加工

D.保质

二、填空题

1.训练方法是指为提高某一竞技能力或完成某一训练任务采用的____和方法。

2.身体或身体某部位在单位时间内移动的距离称为____。

3.体育教师是学校体育教学和____的组织者和引导者，是培养体魄健壮的建设者和保卫者的园丁，是青少年健美的设计师。

4.目前，世界乒乓球的重大赛事有奥运会乒乓球比赛、世界乒乓球锦标赛、____、____。

5.传授技巧“跪跳起”技术动作时，应将摆臂与压脚背的____配合作为教学难点。

三、判断题

1.乒乓球握拍法主要有直握法和横握法。【】

2.肌肉的收缩形式有缩短收缩、拉长收缩和等长收缩。【】

3.器材的整理和归还不属于体育课课中常规。【】

4.长期在坚硬的地面上进行跑跳练习，对下肢骨的骨化点产生的刺激引起骨化点提前骨化，成熟后身体将更高。【】

5.足球比赛中被换下场的队员可以重新上场比赛。【】

6.运动中出现腹痛时，应发挥顽强拼搏精神，克服疼痛，保持运动负荷。【】

7.擒拿属于武术踢、打、摔、拿“四击”技术中较有难度的一类。【】

8.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》强调体育与健康要以“健康第一”为指导思想。【】

9.中华人民共和国成立的第一个体育组织是中华全国体育总会。【】

10.身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚和身体的协调配合是篮球运球技术的四个环节。【】

四、简答题

1.请写出“山羊分腿腾越”的动作方法。

2.短跑教学中的摆臂紧张，前后摆幅不均的原因是什么，如何纠正？

3.跳高为什么需要助跑？

4.体育教师示范时要注意哪些问题？

五、论述题

1.请论述课外体育锻炼的意义。

2.论述小学体育教材的特点。

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