2019年内蒙古自治区鄂尔多斯市幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案 （考试时间：150分钟试卷分值：100分）

2019年内蒙古自治区鄂尔多斯市幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

（考试时间：150分钟试卷分值：100分）

编者注：本试卷共92题，依次为单项选择题（60题）、多项选择题（20题）、判断题（10题）、案例分析题（2题），以下为精选的部分题目。

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.75分，共45分）

1．到2020年，我国全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。提出这一决定的文件是【】

A．《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》

B．《幼儿园教育指导纲要（试行）》

C．《幼儿园教师专业标准（试行）》

D．《3—6岁儿童学习与发展指南》

2．教育部颁布实施《3—6岁儿童学习与发展指南》的年份是【】

A．2010年

B．2011年

C．2012年

D．2013年

3．幼儿园五大领域的学习指的是【】

A．健康、语言、社会、科学、艺术

B．语言、科学、数学、音乐、美术

C．数学、语言、音乐、美术、舞蹈

D．语言、自然、数学、音乐、美术

4．《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教师的态度和【】应有助于幼儿形成安全、温馨的心理环境。

A．情绪

B．气质

C．管理方式

D．人格魅力

5．提出“建立合适中国国情的、省钱的、平民化的幼稚园”的教育家是【】

A．陈鹤琴

B．蒙台梭利

C．陶行知

D．张雪门

6．《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出的“亲近自然，喜欢探究”属于【】的目标要求。

A．语言领域

B．科学领域

C．健康领域

D．社会领域

7．幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于【】

A．认知发展的经验

B．身心发展的经验

C．语言发展的经验

D．动作发展的经验

8．【】是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

A．生源

B．师资

C．园所文化

D．信誉

9．【】是我国学前教育所特有的一条原则。

A．独立自主性原则

B．发展适宜性原则

C．保教结合性原则

D．综合性原则

10.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵守的【】和必备的道德品质。

A．行为准则

B．社会道德

C．教育规律

D．社会规则

11.幼儿园、家庭和【】是幼儿发展的三大环境和可利用的资源。

A．社区

B．社会

C．学校

D．大自然

12.【】是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A．学前教育目标

B．学前教育手段

C．学前教育启蒙

D．学前教育内容

13.学前教育的实质就是【】

A．综合教育

B．启蒙教育

C．独立性教育

D．适宜性教育

14.教育内容选择的依据是【】

A．教材顺序

B．教学计划的安排

C．幼儿园的要求

D．幼儿的兴趣与水平

15.缺

16.世界上第一所幼儿园于1837年在德国勃兰根堡建立，专门招收3—7岁的儿童。建立这所幼儿园的是世界著名的幼儿教育家【】

A．蒙台梭利

B．福禄贝尔

C．柏拉图

D．夸美纽斯

17.以下对学前家庭教育的特征表述正确的是【】

A．领先性

B．群体性

C．计划性

D．目标性

18.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。

A．知识、技能、能力、情感、态度

B．情感、态度、能力、知识、技能

C．能力、情感、态度、知识、技能

D．情感、态度、知识、技能、能力

19.“一把钥匙开一把锁”体现个体发展的【】规律。

A．阶段性

B．个别差异性

C．不平衡性

D．顺序性

20.教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿充分互动的能力和【】的能力。

A．分析幼儿

B．与幼儿交往

C．评价与反思

D．与幼儿游戏

21.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这样做违反了【】

A．发挥一日生活的整体功能原则

B．重视年龄特点和个体差异原则

C．尊重幼儿原则

D．实践性原则

22.幼儿教育发展的规模和速度取决于【】

A．经济发展水平

B．社会政治制度

C．社会文化水平

D．环境因素

23.【】是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长

B．阿姨

C．保育员

D．幼儿教师

24.我国幼儿园是对【】周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A．6

B．2

C．3

D．4

25.有位家长说：“别的孩子能说会道、聪明伶俐，自己孩子却口齿不清、笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童观点相违背的是【】

A．儿童是一个全方位不断发展的“整体的人”

B．儿童的发展具有主观能动性

C．儿童具有巨大的潜能

D．儿童的发展具有个体差异性、

26.下列哪一条不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件？【】

A．具备幼儿师范学校毕业及其以上学历

B．经国家教师资格考试合格

C．热爱幼儿教育事业，爱护幼儿

D．身体健康的成年女性

27.下列哪种教学组织形式更容易让幼儿主动积极地操作材料，和同伴、教师谈论或交流，并可以使幼儿按自己的速度和方式去做要求的事？【】

A．个别活动

B．集体活动

C．小组活动

D．社会活动

28.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句。这是由于【】

A．按规定不能用

B．小班幼儿年龄小，语言理解的能力弱

C．容易造成幼儿的逆反心理

D．小班幼儿词汇贫乏

29.“娃娃家”游戏属于【】

A．结构游戏

B．表演游戏

C．角色游戏

D．智力游戏

30.缺

31.儿童心理学中的“儿童”一般是指【】

A．0—6岁

B．0—12岁

C．0—15岁

D．0—18岁

32.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是【】

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段．

B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

33.幼儿思维的典型方式是【】

A．直观行动思维

B．抽象逻辑思维

C．具体形象思维

D．形式运算思维

34.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”。这是一种【】

A．想象

B．感觉

C．注意

D．知觉

35.六个月的婴儿时常发出“妈妈”“爸爸”等声音，时而出现、时而消失。这时婴儿还能渐渐发出一些表示意愿的声音来。这说明此时的婴儿已具备【】

A．动作能力

B．语言能力

C．认知能力

D．沟通能力

36.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的【】

A．外部原因

B．根本原因

C．客观原因

D．主观性原因

37.学前儿童的学习与小学生不同，主要表现为学前期的学习是【】

A．前学科学习

B．双基学习

C．学科学习

D．活动学习

38.儿童个性实现社会化的重要场所是【】

A．社区

B．家庭

C．幼儿园

D．儿童游乐场所

39.婴儿最初的笑是【】

A．出声的笑

B．有差别的笑

C．诱发性的笑

D．自发性的笑

40.一个幼儿直率热情、活泼好动、反应快、动作迅速、兴趣不稳定。其气质类型是【】

A．胆汁质

B．多血质

C．黏液质

D．抑郁质

41.父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，同时注意对孩子提出合理的要求。这种关系属于【】的亲子关系。

A．民主型

B．专制型

C．放任型

D．溺爱型

42.在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习。这种方法叫作【】

A．讲解法

B．榜样法

C．范例法

D．实验法

43.幼儿空间方位发展的顺序是【】

A．上下、前后、左右

B．前后、上下、左右

C．上下、左右、前后

D．前后、左右、上下

44.下列概念中，学前儿童较难掌握的是【】

A．香蕉

B．苹果

C．土豆

D．水果

45.下列关于婴儿动作发展的规律的认识中，不正确的是【】

A．从整体动作到分化动作

B．从小肌肉动作到大肌肉动作

C．从上部动作到下部动作

D．从无意动作到有意动作

46.下列说法错误的是【】

A．手眼协调动作的出现是出生后头半年，是婴儿认知发展的重要里程碑

B．儿童从出生起就有触觉反应

C．婴儿手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索

D．触觉在儿童的人际关系形成中起着重要的作用

47.3岁以前的记忆一般不能永久保持。这种现象称为【】

A．幼年健忘

B．瞬时记忆

C．短时记忆

D．记忆容量不足

48.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是【】

A．独立性的

B．方面的

C．多方面的

D．依从性的

49.幼儿的学习是以【】为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A．直接经验

B．动手操作

C．直接感知

D．亲身体验

50.我国最早讲授儿童心理学的心理学家是【】

A．陈鹤琴

B．张宗麟

C．肖学嵘

D．张雪门

51.《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日的户外活动时间不得少于【】小时。

A．1

B．2

C．3

D．4

52.人的身体里有很多器官，其中【】被称为“内分泌之王”。

A．脑垂体

B．甲状腺

C．胸腺

D．胰腺

53.幼儿园活动室的灯光采用【】

A．彩光

B．日光

C．自然光

D．白炽光

54—60.缺

二、多项选择题（本大题共20小题，每小题0.91分，共18.2分）

61—80.缺

三、判断题（本大题共10小题，每小题0.68分，共6.8分）

81．学前教育主要是指对2—6岁年龄儿童所实施的教育。【】

82．尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿意愿安排活动。【】

83．幼儿日常生活活动是保育，教学活动、游戏等活动是教育。【】

84．素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。【】

85．心理发展指个体从出生、成熟、衰老直至死亡。【】

86．师德是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。【】

87．《3—6岁儿童学习与发展指南》完全能够替代《幼儿园教育指导纲要（试行）瓣【】

88．陈鹤琴提出生活教育，倡导“教、学、做合一”的教育方法。【】

89．提高教师专业素养是提升幼儿教育质量的关键。【】

90．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排幼儿的生活就可以了。【】

四、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

91.材料：

据报道，部分幼儿园出现幼儿教育“小学化”的倾向。幼儿要像小学生一样背着书包上学，整整齐齐地坐在教室里面学习计算、识字。幼儿教学方式完全被打乱，从而走向“小学化”倾向。5岁的明明是幼儿园中班幼儿，每天他的书包里有好几本作业本，上面有抄写的拼音字母、独体汉字和做的数学计算题，每本作业上都有老师的评语。

问题：

(1)看到这则报道，你认为幼儿园此种教育方式是否正确。（5分）

(2)根据这种现象，谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原则。（10分）

92.材料：

幼儿园数学教学活动实录：

老师出示图片，问幼儿：草地上有几只兔子？

孩子回答：有2只兔子。

老师又拿出一张图片和之前的图片并排放好，又问：草地上又来了几只兔子？

孩子回答：又来了3只兔子。

老师接着问：草地上之前有2只兔子，又来了3只兔子，那么用加法算一下现在草地上总共有几只兔子？

孩子回答：总共有5只兔子。

老师总结说：非常棒，2只兔子加上3只兔子总共是5只兔子。

问题：结合幼儿思维发展的特点，分析该教师的教学过程是否合理。

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