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2019年江苏省南京市幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

2019江苏省南京市幼儿教师招聘考试试题儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

第一部分公共基础知识(60分)

一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分)

1.庆祝改革开放四十周年大会于2018年12月18日在北京召开。习近平总书记在大会上指出,【】是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

①建立中国共产党

②中国人民取得抗日战争的伟大胜利

③成立中华人民共和国

④推进改革开放和中国特色社会主义事业

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2.2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话时强调,【】是教育的首要问题。

A.培养什么人

B.怎样培养人

C.为谁培养人

D.坚持立德树人

3.江苏省教育厅要求全省中小学教师于2018年11月30前,签署统一制定的《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》。实施这一举措,有助于【】

①营造风清气正的教书育人环境

②缩小教师收入差距,缓解学生压力

③弘扬教育正能量和教师新风范

④维护教师职业形象,规范从教行为

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

4.2018年11月8日,教育部颁布了《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》。其中第三条规定,对教师违反职业道德的行为视情节轻重分别给予相应处分和其他处理。处分包括【】

①责令检查②通报批评③警告

④记过⑤降低岗位等级或撤职⑥开除

A.①②③④

B.③④⑤⑥

C.①③④⑥

D.②③④⑤

5.我国古代圣贤对教育有很多精辟见解,下列观点与提出者不匹配的是【】

A.因材施教,有教无类—孔子

B.敬则天理常明——朱熹

C.尽信书,则不如无书——老子

D.善学者尽其理——苟况

6.孙中山在《建国方略》中赞美南京:“其位置乃在一美善之地区。”俗语说,春游“牛首烟岚”,夏赏“钟阜晴云”,秋登“栖霞胜境”,冬观“石城霁雪”,可见南京的风景美不胜收。其中“钟阜”是指【】

A.狮子山

B.将军山

C.紫金山

D.幕府山

7.南京城南民居传承了徽派古建筑风格,木雕石刻精美,兼具太湖流域建筑风貌,注重厅堂梁架的细部雕琢。其中有一座保存较为完整、至今不多见的古宅,俗称“九十九间半”。这个古宅是指【】

A.朝天宫

B.半山园

C.王谢故居

D.甘熙故居

8.五线谱是世界各国普遍采用的记谱法,它的发明使许多不朽的音乐名作得以流传下来。五线谱的发源地是【】

A.希腊

B.意大利

C.德国

D.奥地利

9.在【】时期,我国采用纸张取代简牍成为最主要的书写材料。

A.战国

B.魏晋南北朝

C.秦汉

D.隋唐

10.京剧是我国国粹之,京剧中的脸谱使人物的性格一目了然。红色脸谱一般代表【】

A.刚正威严

B.忠勇正直

C.铁面无私

D.骁勇凶暴

11.生活常识需要基于科学认贰卞列说法正确的是【】

A.绿色食品是指颜色为绿色的食品

B.白色污染是指白色废弃物的污染

C.加碘盐是指食盐中加入了碘酸钾

D.有机食品是指富含有机物的食品

12.物理学家爱因斯坦预测了引力波的存在。【】产生引力波的证据,被视为爱因斯坦广义相对论的有力证明。

A.陨石雨

B.太阳黑子运动

C.黑洞合并

D.宇宙大爆炸

13.苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中指出,教师手中最精细、最有灵性、最锐利而又不十分安全的工具是【】

A.思想教育

B.惩罚

C.个别谈话

D.评分

14.教育家维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的具体含义是指【】

A.教学要考虑儿童学习的最佳年龄

B.提前讲授下一阶段的学习内容

C.教学的重要任务是创造适切的最近发展区

D.根据学生现有的水平组织教学

15.课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》专著中提出的关于课程编制的四个问题,被称作泰勒原理。以下不属于泰勒原理的是【】

A.学校应该达到哪些教育目标

B.提供哪些教育经验才能实现这些目标

C.怎样有效地删减这些教育经验

D.怎样才能确定这些目标正在得到实现

16.心理学家桑代克提出的联结一试误学习理论认为,试误学习通常遵循些基本学习规律。以下不属于试误学习的基本规律的是【】

A.效果律

B.练习律

C.遗忘律

D.准备律

17.心理学研究表明,学习动机强度与问题解决效果之间的关系可以描绘成【】

A.倒“U”形曲线

B.波浪线

C.“U”形曲线

D.双曲线

18.教师认为某些学生有较高的发展潜力,因而对他们投入更多的教育关注,这类学生往往表现出较其他学生更快的发展。这种现象被称为【】

A.马太效应

B.罗森塔尔效应

C.高原效应

D.蝴蝶效应

19.教师不仅要向学生传授科学文化知识,还要培养学生一定的思想品德,并促进其心理健康发展。这说明教师的劳动具有【】的特点。

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.创造性

20.晓峰同学是学校排球队的主力队员,但不能自觉遵守课堂纪律。在班会上,老师请他向全班同学讲解排球竞赛规则和遵守规则的重要性,然后组织全班同学以此为例,讨论如何自觉维护课堂教学秩序,促进了晓峰的行为发生转变。这种做法体现了教育的【】

A.知行统一原则

B.家校合作原则

C.个别教育原则

D.因势利导原则

二、判断题(共6题,每题1分,共6分)

1.教育部颁布的《网络学习空间建设与应用指南》中的“网络学习空间”,是指由教育部门或学校认定,融资源、服务、数据为一体,支持共享、交互、创新的实名制网络学习场所。【】

2.循序渐进教学原则中的“序”,是指学科内在的逻辑体系和学生的认知规律。【】

3.考试评价中常说的“信度”,是指评价工具能够测量到其所要测量的对象的程度。【】

4.著名教育家陈鹤琴先生在“活教育”理论中提出,“大自然、大社会都是活教材”。【】

5.“STEM”课程是由科学、技术、艺术和数学等四门学科内容融合而成的课程。【】

6.南京长江大桥历经26个月封闭维修后恢复通车。该桥是长江上第一座由中国自主建造的双层式公路和铁路两用桥。【】

三、简答题(共2题,第27题6分,第28题8分,共14分)

1.材料:

小徐老师自踏上工作岗位,就勤于学习、善于钻研、主动变革。经过五年的探索与实践,

他逐渐形成自己的教学主张——让学生“学进去,讲出来”。为此,他在课堂上设置“自主先学,明确目标”“合作助学,答疑解惑”“拓展导学,举一反三”“检测促学,查漏补缺”“反思悟学,提升总结”等教学环节,引导学生在“自主学、合作学、质疑学”中,做到“学进去、讲出来、教别人”。

问题:请列举小徐老师的教学主张蕴含的教学观。

2.材料:

在庆祝改革开放40周年大会上,我国基础教育届杰出代表于漪老师荣获“改革先锋”称号。回顾于漪老师60余年的教育历程,曾有这样一则案例:

有一次,于漪老师出差回来,看到给她代课的青年教师正准备去讲评作文。这位青年教师告诉于老师:“这次作文写《我的母亲》,女生孙文丽(化名)的作文写得感人至深,今天作文讲评课,要请孙文丽读作文。”于老师立即问道:“征求过意见吗?”这位青年教师说已经得到该生同意,于老师说:“她不大可能同意啊!再问问孩子吧。”话音未落,孙文丽怯生生地来到办公室,请求老师不要让她读作文。原来,于漪老师此前家访时了解到孙文丽的父母离异,妈妈重新组建了家庭。在这样的新家庭里,她对妈妈的感情比一般家庭的孩子要更深,因而作文就特别感人,但她不大愿意别的同学知道她生活在这样的家庭里。青年教师听了于漪老师的解释后,恍然大悟。

问题:结合于漪老师与学生相处的教育行为,阐释其对青年教师成长的启示。

第二部分幼儿专业知识(100分)

一、选择题(共15题,单项选择题10题,每题2分;多项选择题5题,每题2分;共30分)

1.为贯彻【】,指导幼儿园实施素质教育,制定了《幼儿园教育指导纲要(试行》。

A.《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》

B.《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》《3—6岁儿童学习与发展指南》

C.《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国教育法》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》

2.5—6岁的儿童能通过实物操作或其他方式进行【】加减运算。

A.10以内

B.20以内

C.50以内

D.100以内

3.发展幼儿语言的重要途径是各领域之间相互渗透,在【】中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。

A.趣味化的活动

B.丰富多彩的活动

C.游戏化的活动

D.寓教于乐的活动

4.最新的《幼儿园工作规程》是从【】开始施行的。

A.2015年1月1日

B.2015年3月1日

C.2016年1月1日

D.2016年3月1日

5.幼儿园的品德教育应当以【】和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A.情感教育

B.规则教育

C.品德教育

D.爱的教育

6.幼儿园应当建立教研制度,研究解决【】工作中的实际问题。

A.保教

B.教学

C.保育

D.教育

7.科学教育应密切联系幼儿的【】进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

A.生活经验

B.年龄特点

C.实际生活

D.认知水平

8.自己的事情自己做,不会的愿意学,是社会领域中【】年龄段的目标。

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.3—6岁

9.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的【】和【】环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

A.生活游戏

B.生活活动

C.游戏活动

D.生活学习

10.幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过【】人。

A.300

B.320

C.350

D.360

11.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重【】,寓教育于生活、游戏中。

A.趣味性

B.综合性

C.活动性

D.游戏性

12.评价应自然地伴随着整个教育过程进行,综合采用【】等多种方法。

A.测查

B.观察

C.作品分析

D.谈话

13.江苏省教育厅课程游戏化项目的理念是【】

A.自主

B.自由

C.创造

D.愉悦

14.培养幼儿亲近自然,激发幼儿好奇心和探究欲望可以【】

A.经常带幼儿接触大自然,激发幼儿好奇心和探究欲望

B.让幼儿观察常见动植物及其他物体

C.经常带幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观

D.真诚地接纳、多方面地支持和鼓励幼儿的探索行为

15.园务委员会成员由【】组成,园长任园务委员会主任。

A.园长、副园长、党组织负责人

B.保教、卫生保健、财会等方面工作人员的代表

C.幼儿家长代表

D.幼儿园所在的社区代表

二、判断题(共16题,每题1分i共16分)

1.教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因人、因地、因内容、因材料灵活地运用。【】

2.幼儿园教师要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们发现美、感受美的情趣。【】

3.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。【】

4.幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。【】

5.幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置,也可混合设置。【】

6.幼儿入园前,应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查。【】

7.我国率先使用日记法研究儿童心理,写成《儿童心理之研究》的是陈鹤琴。【】

8.为做好幼小衔接工作,要在幼儿园进行汉语拼音、英语等学习活动。【】

9.教师应成为幼儿学习活动的支持者、帮助者、参与者。【】

10.幼儿园要提供普通话的语言环境,少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。【】

11.4—5岁幼儿愿意用图画和符号表现事物和故事。【】

12.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标是对3—4岁、4—5岁、5—6岁初期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平做出了合理期望。【】

13.幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。【】

14.幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。【】

15.幼儿园教育工作评价实行以园长与有关管理人员评价为主,其他教师和家长等参与评价的制度。【】

16.对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。【】

三、简答题(共2题,每题6分,共12分)

1.幼儿园卫生保健人员的主要职责是什么?

2.结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》,说一说社会领域的目标。

四、案例分析题(共12分)

××幼儿园一日生活时间表(春秋季)

08:00—08:20晨间接待、自我服务

08:20—09:00户外体育锻炼、早操

09:00—10:00集体教学活动

10:0010:50室内区域游戏活动

10:5011:50餐前准备、午餐

11:50—12:00散步

12:00—14:30午睡

14:30—14:50起床、自我服务

14:50—15:20午点

15:20—15:50集体教学活动

15:50—16:00离园准备

16:00—16:30离园

请分析以上的一日活动时间安排有哪些不合理的地方并说明原因。

五、活动设计题(共30分)

按照以下的要求以“美丽的××”为题设计一个大班美术集体活动。

要求:含活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

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