招教网2019年5月25日天津市津南区、北辰区幼儿教师招聘考试试卷幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
(考试时间：120分钟试卷分值：100分)
编者注：本套试卷包括单项选择题30题，判断题10题，填空题8题，简答题5题，案例分析题1题，活动设计题1题，以下是精选的试题部分。
一、单项选择题(共30题，每题1.2分，共36分)
1.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的【】，使之体验自由表达和创造的快乐。
A.认识水平
B.情感体验
C.创造思维
D.审美经验
2.作为18世纪的著名思想家，其著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”，其思想也推动幼儿教育心理学的萌芽的思想家是【】
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.奥苏贝尔
D.班杜拉
3.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的【】相结合。
A.名称
B.明度
C.色调
D.饱和度
4.幼儿在听老师讲《白雪公主》的故事时，头脑中会浮现出白雪公主的形象。这样的心理—活动属于【】
A.创造想象
B.无意想象
C.有意想象
D.再造想象
5.行为塑造和行为矫正的原理和依据是【】
A.操作性条件作用
B.经典性条件作用
C.精神分析理论
D.认知理论
6.有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是【】
A.普遍型动机
B.偏重型动机
C.外部动机
D.内部动机
7.会用材料建造崴简单的物体，能将物体的主要特征表现出来。这种结构游戏的要求是针对【】提出来的。
A.小班儿童
C.大班儿童
B.中班儿童
D.学前班儿童
8.【】是保证每个国民都有接受教育的基本权利，并且必须接受一定程度的教育。
A.全民教育
B.教育民主化
C.终身教育
D.教育现代化
9.在促进幼儿社会性发展的过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是【】
A.行为练习法
B.角色扮演法
C.游戏法
D.移情训练法
10.有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是【】
A.情绪类要素
B.生理性要素
C.心理性要素
D.社会性要素
11—30.缺
二、判断题(共10题，每题0.8分，共8分)
31.学前儿童早期阅读的重点就是要教儿童识字。【】
32.3岁幼儿能认清基本颜色，但不能较好地区别各种颜色的色调。【】
33.幼儿阶段，形象记忆的效果和语词记忆的效果没有区别。【】
34.教师应该成为幼儿学习活动的支持者、引导者和合作者。【】
35.学前儿童绘画能力的发展可以分为三个阶段，即涂鸦期、象征期和定型期。【】
36.幼儿园环境创设应与幼儿身心的发展特点和发展需求相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。【】
37.教师指导频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。【】
38.幼儿的学习是否具有意义，关键在于幼儿采取哪种学习方式。【】
39.幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。【】
40.孔子的“人之初，性本善，性相近，习相远矣。”表达的是遗传决定论的观点。【】
三、填空题【共8题，每空1分，共10分)
41.从年龄上看，学前教育包括____和____两个阶段。
42.幼儿游戏的物质基础和物质中心是____。在游戏中，幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。
43.幼儿学识字的过程一般分为____阶段、识字阶段和阶段三个阶段。
44.幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、____和游戏活动。
45.五大领域课程的五个方面包括：语言、健康、____、科学、艺术。
46.学前教育儿童体育的基本动作有：走、跑、跳、钻爬、投掷和____。
47.____是幼儿园教育的中心任务。
48.幼儿期的言语学习主要是____。
四、简答题(共5题，每题5分，共25分)
49.简述大班幼儿的发展特点。
50.简述幼儿同伴关系的类型。
51.简述适应性教学的主要方法。
52.简述小班幼儿角色游戏特点以及指导要点。
53.简述现代社会的儿童观的主要内容。
五、案例分析题【共8分)
54.某幼儿园买了很多贵重高端的玩具和名画，环创也体现了教师的特长和喜好。教师叮嘱幼儿别把玩具弄坏，但是时间长了还是有很多损坏的。教师就收起来不让幼儿玩儿了，等有人参观的时候再拿出来。
问题：试分析幼儿园违背了环境创设的什么原则？
六、活动设计题(共13分)
55.围绕“辨别图形”这一主题，设计一个幼儿园小班的活动方案，包含活动目标、活动准备和活动过程。
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