2019年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘学前教育阶段教师笔试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘学前教育阶段教师笔试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

(考试时间：120分钟试卷分值：100分)

编者注：本试卷共72题，依次为选择题(40题)、判断题(20题)、填空题(6题)、简答题(2题)、案例分析题(2题)、论述题(1题)、教学活动设计题(1题)，以下为精选的部分题目。

一、选择题(共40题，每题1分)

1.《幼儿园工作规程》中培养幼儿全面发展的教育是【】

A.德、智、体、美

B.体、智、德、美

C.智、德、体、美

D.德、美、体、智

2.幼儿语言能力发展重在【】

A.倾听能力

B.口语表达能力

C.阅读能力

D.书写能力

3.“过家家”的游戏是【】

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.平行游戏

4.婴幼儿注射卡介苗是为了预防【】

A.结核病

B.肝炎

C.肺炎

D.脊髓灰质炎

5.影响儿童身心发展的主导因素是【】

A.遗传

B.家庭

C.学校教育

D.个体主观能动性

6.能感知昨天、今天、明天是幼儿的【】知觉。

A.时间

B.空间

C.大小

D.距离

7.4—5岁的幼儿看电视应该控制在多长时间内？【】

A.15分钟

B.20分钟

C.25分钟

D.30分钟

8.教师在给幼儿讲故事时，外面的风刮开了窗户，幼儿转头看向窗外。这是注意的【】

A.分散

B.转移

C.分配

D.选择

9.缺

10.餐前适合安排的活动是【】

A.户外活动

B.教学活动

C.安静活动

D.体育活动

11.点点画飞机，边画边说：“飞机飞，哔哔。”这属于【】

A.对话言语

B.游戏言语

C.问题言语

D.独白言语

12.发展幼儿身体平衡和协调能力的活动是【】

A.走平衡木

B.跳绳

C.拍皮球

D.捉迷藏

13.晒太阳可补充【】

A.维生素A

B.维生素C

C.维生素B

D.维生素D

14.对幼儿发展评估的目的是【】

A.筛选、排队

B.教师反思性成长

C.提高保教质量

D.了解幼儿的发展需要

15.下列不属于幼儿教师必备的能力是【】

A.观察能力

B.组织分组活动的能力

C.沟通能力

D.艺体技能的表现能力

16.4—6岁的孩子到处画画体现了幼儿心理发展中的【】

A.关键期

B.敏感期

C.危机期

D.转折期

17.幼儿急于表达却说不清。下列教师正确的做法是【】

A.替幼儿说

B.鼓励幼儿慢慢说

C.让其他幼儿替他说

D.禁止他说

18.幼儿不宜过早学写字的原因是【】

A.小肌肉群发育晚

B.脊柱生理性弯曲未固定

C.腕骨未钙化

D.肌肉容易疲劳

19.缺

20.婴儿期常常出现的“破涕为笑”反映了幼儿情绪的【】

A.易受感染性

B.冲动性

C.两极性

D.不稳定性

21.幼儿教师职业的劳动特点不包括【】

A.创造性.

B.持续性

C.示范性

D.长期性

22.缺

23.炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过。”这种记忆现象是【】

A.再认

B.识记

C.保持

D.回忆

24.幼儿认识兔子最好的方法是【】

A.观察兔子

B.模仿兔子

C.为幼儿讲解兔子

D.背诵兔子的儿歌

25.幼儿在游戏中总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师的做法不合适的是【】

A.组织幼儿讨论玩具使用规则

B.让幼儿说明争抢玩具的理由

C.表扬幼儿的分享及合作行为

D.让争抢玩具的幼儿站到墙角

26.教师一边讲故事，一边逐一出示图片。这体现的教育方法是【】

A.演示法

B.示范法

C.范例法

D.讨论法

27.【】是学习活动的主体。

A.学校

B.教师

C.教室

D.学习者

28.幼小衔接应该【】

A.在小班进行

B.在中班进行

C.在大班进行

D.贯穿于整个幼儿园教育

29.3岁的毛毛入园哭闹属于【】

A.回避型依恋

B.抗拒性格

C.分离焦虑

D.黏液质气质

30.“见人问好、不随便插话”体现了幼儿【】

A.社会性的发展

B.个性的发展

C.情绪情感的发展

D.认知能力的发展

31.缺

32.幼儿园音乐角的活动目的主要是【】

A.进行系统音乐学习

B.进行自发音乐实践活动

C.进行音乐共享交流活动

D.进行音乐表现活动

33—35.缺

36.幼儿讲述自己全家福照片的活动属于【】

A.谈话活动

B.讲述活动

C.早期阅读活动

D.听说游戏

37.缺

38.根据幼儿园教育目标要求，对构成教育基本要素或课程实施的各种因素加以编排、组合、平衡的方式是指【】

A.课程目标

B.课程内容

C.课程组织

D.课程评价

39.幼儿手被割伤的处理方法是【】

A.先消毒，后止血

B.先止血，再包扎

C.直接包扎

D.先止血，后消毒，再包扎

40.缺

二、判断题(共20题，每题1分)

41.幼儿的学习是以间接经验为基础的。【】

42.教师要以身作则、为人师表，这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。【】

43.教师组织教学活动时，保育员应当主动配合。【】

44.健康指人的身体健康。【】

45.利用空气、阳光、水等自然因素进行锻炼是增强幼儿体质的有效手段。【】

46.气质有好坏之分。【】

47.幼儿园体育活动主要是进行一些技巧性训练。【】

48.缺

49.教师只需要了解幼儿园的安全应急预案，并进行初步掌握。【】

50.幼儿自发游戏时，教师的任务是支持、观察和引导。【】

51.幼儿园科学教育应把知识的学习和掌握作为首要目标。【】

52.幼儿园教师要贯彻党和国家的教育方针政策，遵循教育法律法规。【】

53.儿童是具有巨大潜能的人。【】

54.幼儿的生长发育是一个极其复杂的过程，没有规律可循。【】

55.幼儿园课程应融合于一日生活之中。【】

56.幼儿园教职工有喂药的义务。【】

57.幼儿对事物的理解常常是孤立的，不能发现事物之间的联系。【】

58.幼儿教育的全部意义在于开发智力。【】

59.同伴交往不利于幼儿自我意识和人格的发展。【】

60.幼儿的年龄特征既具有稳定性又具有可变性。【】

三、填空题(共6题，每题1分)

61.《幼儿园工作规程》强调，幼儿园要综合组织健康、语言、社会、____、艺术各领

域的内容。

62.《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，少数民族5—6岁的儿童要基本会说____。

63.幼儿园教育以____为基本活动。

64.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念：____。

65.艺术是人类感受美、表现美和____的重要形式。

66.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满____周岁的公民。

四、简答题(共2题，每题4分)

67.《3—6岁儿童学习与发展指南》强调，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿，分析原因。

68.列举幼儿园常见传染病并说明症状。(至少两个以上)

五、案例分析题(共2题，每题4分)

69.材料：

在“火灾我不怕”主题活动中，教师让幼儿观看视频播放的火灾现场场景，从中感知火灾的危害，又请消防员到现场演示各种逃生急救的方法，最后进行了消防练习，让幼儿学习并掌握火灾自救的方法。

问题：请用相关的学前教育原则分析教师的做法。

70.材料：

教师为了让幼儿更加全面地认识南瓜，于是开展了“采摘南瓜”的活动。在采摘过程中，幼儿有的摘，有的摸，有的闻，相互比较南瓜的大小与轻重。个别幼儿还说：“我见过长长的、各种颜色的南瓜。”回到活动室后教师又组织幼儿进行了讨论，在接下来的几天里教师又陆续搜集了各种各样的南瓜资料并开展了相关活动。

问题：请用幼儿认知规律分析该活动中幼儿学习的特点。

六、论述题(共1题.8分)

71.今年全国学前教育宣传月的主题是“我是幼儿园教师”，请结合此主题，谈谈作为一名幼儿园老师应当具备的基本素养。

七、教学活动设计题(共1题，10分)

72.设计大班科学活动“我长大了”。

要求：写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。

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