2019年云南省临沧市凤庆县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年云南省临沧市凤庆县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.儿童心理学诞生的标志是德国人普莱尔的著作【】的出版。

A.《教育心理学》

B.《大教育论》

C.《儿童心理》

D.《儿童心理之研究》

2.在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是【】年龄阶段的幼儿的典型性表现。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

3.【】是指儿童经常不顾一切后果而仅仅按照自己的主观愿望随意行事。如果他们某方面不合理要求没有得到满足，就会表现出不合作行为。

A.盲从

B.恐惧

C.任性

D.害羞

4.下列行为侵犯了幼儿肖像权的是【】

A.照相馆经过玲玲父母的同意，将玲玲的照片摆在橱窗里

B.由于对强强的不满，明明将强强的照片当作投掷的把子

C.幼儿园网站刊登了伟伟在幼儿园运动会上的比赛照片

D.小红表现优异，幼儿园将其照片贴在好学生宣传榜上

5.幼儿园邀请家长来园观察半日活动，这种形式是【】

A.家长会

B.家长学校

C.家长接待日

D.家长开放日

6.白天从电影院看完电影走出来，觉得阳光非常刺眼，什么都看不清，过了会视觉才恢复正常，这种现象是【】

A.对比现象

B.视觉现象

C.定位现象

D.适应现象

7.2001年7月，我国教育部颁发了【】，其中就“幼儿园的教育”这一部分内容做出了具体的规定。

A.《幼儿园工作规章(试行草案)》

B.《幼儿园管理条件》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.《城市幼儿园工作条例》

8.婴儿“认生”一般发生在【】

A.1—2个月

B.2—4个月

C.6—12个月

D.10—12个月

9.个性心理特征包括【】

A.认知过程、情感和注意

B.能力、气质和性格

C.感知觉、记忆、想象和思维

D.心理过程、心理状态和能力倾向

10.下列行为中，属于幼儿有意注意的是【】

A.一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他

B.老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发

C.上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课

D.老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来

11.体育游戏、智力游戏和音乐游戏属于【】

A.创造性游戏

B.目的性游戏

C.有规则游戏

D.角色游戏

12.学前教育学的研究对象是【】

A.学前教育中的现象和问题

B.幼儿学习中的现象和问题

C.幼儿教师的教学行为和问题

D.幼儿发展中的行为和问题

13.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，但随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等。这说明儿童情绪的发展趋势是【】

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到成体系

14.《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言领域有关倾听与表达的目标不包括【】

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.能声情并茂地表述自己的观点和想法

D.具有文明的语言习惯

15.小朋友们都在各自的兴趣小组玩，唯独小强一个人沮丧地坐在一边。原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢和他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施。老师的这种教育方法属于【】

A.自然后果法

B.冷处理法

C.权利剥夺法

D.平等教育法

16.适合开展编构完整故事的年龄班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

17.参与性观察的优点是【】

A.使儿童意识到自己在被观察，所以会最大程度地表现自己

B.可以得出详细、精确的资料

C.能严格控制条件

D.能使儿童表现自然

18.学前儿童韵律活动包括的内容是【】

A.欣赏、律动、舞蹈

B.欣赏、律动、节奏活动

C.律动、舞蹈、歌唱

D.律动、舞蹈、节奏活动

19.为4岁前儿童选择的歌曲，适宜的乐句数是【】

A.2—4个

B.4—6个

C.6—8个

D.8—10个

20.幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括【】

A.能够有反应的材料

B.现实生活中触手可及的物品

C.先进的电子玩具

D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

21.《3—6岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是【】

A.儿童的发展是一个整体

B.要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合

C.促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展

D.以上都是

22.《幼儿园管理条例》规定，具有下列哪种情形的单位和个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人给予行政处分？【】

A.体罚或变相体罚幼儿的

B.教育内容违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的

C.教育方法不当，幼儿听不明白的

D.保教人员不主动和家长沟通的

23.根据幼儿心理发展特点，前读写阶段应主要完成的任务是【】

A.严格要求

B.培养读写兴趣

C.指出缺点和不足

D.尽可能多识字

24.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是【】

A.实验法

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

25.以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是【】

A.黏液质

B.多血质

C.胆汁质

D.抑郁质

26.认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是【】

A.生态系统理论

B.社会学习理论

C.条件反射学说

D.知觉学习理论

27.幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分，这是幼儿教育的【】

A.尊重性原则

B.科学性原则

C.方向性原则

D.针对性原则

28.教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是【】

A.操作法

B.探索法

C.发现法

D.自主学习法

29.晨晨在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫。下列【】处理方式最为适合。

A.旁观

B.立刻制止晨晨哭叫，力图尽快恢复秩序

C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰晨晨

D.察看晨晨是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下

30.下列不属于学前儿童体育任务的是【】

A.促进儿童自身正常发育和机能的协调发展，增强体质

B.培养良好的生活习惯

C.培养儿童参加体育活动的兴趣

D.发展儿童智力与初步的动手能力

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