2018年广东省清远市连州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿【】
A.大肌肉群发育早,小肌肉群发育晚
B.腕骨要到10岁左右才钙化完成
C.骨头的韧性强,硬度小,易变形
D.脊柱生理性弯曲尚未定形
2.科学的学前教育课程评价标准是【】
A.准确、有用、合法、可行
B.准确、导向、合理、可行
C.准确、价值、教育、可行
D.准确、目的、合理、规范
3.提出“孩子有一百种语言”的是【】
A.卢梭
B.马拉古奇
C.皮亚杰
D.维果斯基
4.户外观察的活动设计顺序是【】
①提出问题②分散观察
③分享表达体验④活动结束或延伸
A.①③④②
B.②③④①
C.①②③④
D.①③②④
5.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,【】
A.培养好每一个学生
B.忠诚于人民的教育事业
C.加强自身修养
D.提高教育质量
6.在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是【】
A.杜威
B.华生
C.冯特
D.巴甫洛夫
7.幼儿科学探究的正确步骤是【】
A.问题—猜测—实验—结论—交流
B.问题—猜测—实验—交流—结论
C.交流—问题—猜测—实验—结论
D.交流—猜测—问题—实验—结论
8.在广义层面上,对幼儿园课程理解不正确的表述是【】
A.幼儿园课程是活动
B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C.幼儿园课程是幼儿教材
D.幼儿园课程是各种活动的总和
9.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时,提出了【】的理论,对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。
A.发生认识论
B.建构主义
C.最近发展区
D.多元智能理论
10.根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”时,其发展处于【】
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
11.幼儿德育目标的入手点是【】
A.思维
B.想象
C.任务
D.情感
12.通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容。这是【】儿童美术欣赏活动的认知目标。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
13.某次在上体育课时,小芳坚持要穿硬底皮鞋,老师便同意她穿,结果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操场上快速跑起来,追赶不上其他同学,从此小芳上体育课便知道穿运动鞋。从惩罚角度来看,老师的做法属于【】
A.剥夺性惩罚
B.自然性惩罚
C.体罚
D.生理性惩罚
14.所谓【】,就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。
A.吸收的心智
B.整个教学法
C.全面教育
D.教、学、做合一
15.引发幼儿学习动机可以采取【】等措施。
①应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具
②设置问题情境
③制定具体、明确而适当的学习目标
④给予积极反馈,使幼儿有成功体验
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
16.下列选项中,【】会引起幼儿的注意分散。
A.排除无关刺激的干扰
B.连续进行单调的活动
C.控制教学时间
D.妥善安排教学环节
17.一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢【】
A.线条复杂的美术作品
B.色彩明快、鲜艳的图案
C.非常夸张变形的形象
D.内容陌生的作品
18.幼儿知道“冬天太冷,最好不要到户外去”反映了幼儿【】
A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.思维的概括性
D.记忆的概括性
19.下列选项中,属于权威型教养方式的是【】
A.对孩子的态度积极肯定,对孩子提出明确的要求
B.倾向拒绝和漠视孩子
C.对孩子缺乏基本的关注
D.不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己的一切行为
20.看完动画片《白雪公主》,老师问3岁的甜甜:“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”甜甜说:“白雪公主知道。”这反映该年龄阶段幼儿认知活动具有【】的特点。
A.情绪性
B.无意性
C.自我中心
D.行动性
21.学前音乐教育的终极目标是【】
A.音乐感的发展
B.学习能力的发展
C.全面发展
D.音乐知识技能的发展
22.3—6岁儿童注意发展的显著特征是【】
A.注意的发展开始受表象的影响
B.注意的发展开始受语言的影响
C.具有视觉偏好
D.无意注意占优势地位,有意注意逐渐发展
23.依据想象活动有无【】,想象可以分为有意想象和无意想象。
A.客观性
B.概括性
C.目的性
D.直观性
24.儿童出生时大脑内在结构上已经接近成人,此后脑重量增长迅速,到【】时的脑重已接近成人范围。
A.1岁
B.2—3岁
C.6岁
D.12岁
25.“捧着一颗心来,不带半根草去”是我国教育家【】提倡恪守的信条。
A.鲁迅
B.蔡元培
C.徐特立
D.陶行知
26.3岁前儿童的言语主要是【】;儿童学习书面语言的关键期是【】
A.连贯言语;2—3岁
B.情境言语;2—3岁
C.连贯言语;5—6岁
D.情境言语;5—6岁
27.能通过观察对比两组物体的多少是【】幼儿阶段的目标。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
28.教育幼儿不要从高处往硬的地面跳,主要是因为幼儿【】
A.脚弓容易塌陷
B.髋骨易错位
C.脊柱易变形
D.关节易脱臼
29.进行构音障碍矫治时,没有充分考虑到儿童语言经验的做法是【】
A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练
B.选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练
C.选择对儿童或家长最重要的语音进行训练
D.选择可视性强的语音进行训练
30.3—4岁,儿童所处的性别角色发展阶段为【】
A.自我中心地认识性别角色阶段
B.初步掌握性别角色知识阶段
C.刻板地认识性别角色阶段
D.知道自己的性别角色阶段
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