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2019年山西省忻州市宁武县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019山西省忻州市宁武县小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.儿童少年进行力量练习时,为避免因胸内压突然变化而影响心脏正常发育,应尽量避免【】

A.大口吸气

B.尽力憋气

C.自然吸气

D.有节奏的呼吸

2.田径运动中,属于集体比赛项目的是【】

A.接力跑

B.短距离跑

C.跳远

D.掷实心球

3.仰卧起坐主要锻炼【】

A.小腿三头肌

B.腹肌

C.肱二头肌

D.肱三头肌

4.依据最新《田径竞赛规则》,在跳远比赛中,当运动员人数只有8人或少于8人时,每人均有的试跳次数是【】

A.3次

B.4次

C.6次

D.8次

5.排球防守战术中,6号位队员跟进防吊球及前区球的防守阵型为【】

A.边跟进

B.心跟进

C.内撤

D.双卡

6.队列练习时,听到“立正”口令后两脚尖应向外分开的角度约是【】

A.40°

B.60°

C.80°

D.100°

7.《国家学生体质健康标准》评价指标中,不属于同一类的是【】

A.50米跑

B.800米跑

C.1000米跑

D.台阶试验

8.引发学生对某项运动产生兴趣的初级水平是【】

A.有趣

B.乐趣

C.志趣

D.无趣

9.足球比赛中,罚角球时对方队员距角球弧线至少【】

A.9.15米

B.10.15米

C.11.5米

D.12.15米

10.以磷酸原系统为主要供能系统参与极大强度运动的时间是【】

A.6~8秒

B.18~20秒

C.30~32秒

D.42~44秒

11.体育教学中须体现体育教学的本质特征——身体活动性,使学生所承受的运动负荷有效、合理,以满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要,其体现的教学原则是【】

A.传承体育文化

B.注重体验运动乐趣

C.合理安排身体活动量

D.安全运动和安全教育

12.下列物质中,因剧烈运动导致在身体积累的代谢产物是【】

A.苏氨酸

B.色氨酸

C.乳酸

D.亮氨酸

13.体操教学示范中,以前后方向为主的动作一般采用的是【】

A.镜面示范

B.侧面示范

C.背面示范

D.正面示范

14.学生毕业时,评定体质健康的成绩和等级,按毕业当年学年总分和其他学年总分的平均得分,两者各占【】

A.30%、70%

B.60%、40%

C.50%、50%

D.40%、60%

15.持续训练法主要用于发展运动员的【】

A.磷酸原供能无氧耐力

B.糖酵解供能无氧耐力

C.有氧耐力

D.爆发力

16.教学评价是体育教学活动的一个重要环节和有机组成部分,在体育教学评价时,必须采用统一的评价内容和评价标准,这体现了体育教学评价的【】

A.发展性原则

B.一致性原则

C.全面性原则

D.可行性原则

17.骨是人体运动的杠杆,具有多重功能,而储备【】就是其重要功能之一。

A.钙和铁

B.镁和碘

C.钙和磷

D.碘和硒

18.由于运动动作的多样性,动作示范要注意“示范面”的问题。示范面有正面、背面、侧面和镜面示范,其中,【】是武术的套路教学常采用的示范面。

A.正面示范

B.背面示范

C.侧面示范

D.镜面示范

19.“飞人刘翔”是我国体育史上优秀的跨栏运动员之一。下列关于跨栏项目的说法,不正确的是【】

A.男子有110米跨栏跑

B.女子有110米跨栏跑

C.男子有400米跨栏跑

D.女子有400米跨栏跑

20.【】是接力跑训练的核心,也是接力跑训练的重点。

A.心理训练

B.战术训练

C.技术训练

D.速度素质训练

二、多选题

21体育教学三要素是【】、【】、练习。

A.讲解

B.表演

C.示范

D.宣传

22.健康教育的具体目标一般分为【】三个方面。

A.学习目标

B.教育目标

C.行为目标

D.健康目标

23.下列【】是体育锻炼固有的特点。

A.具有良好的习惯性

B.具有适应性

C.全面增进身体健康

D.提高身体素质

24.体育对于提高学生和促进学生【】的完善发展,具有任何其他教育无法代替的作用。

A.心理素质

B.个性

C.知识技能

D.形体塑造

25.体育分为【】,包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

A.课外体育

B.大众体育

C.专业体育

D.学校体育

三、判断题

26.人体血液循环的途径包括体循环和肺循环。【】

27.肌肉绝对力量大,其相对力量也大。【】

28.小学体育教学中,教师应多采用负反馈的形式加速学生对技术动作的掌握。【】

29.最大摄氧量是评定人体有氧工作能力的客观指标。【】

30.正常情况下,基础心率连续几天持续上升,则应降低运动负荷,防止过度疲劳。【】

31.力量训练后,适当补充蛋白质能加速肌肉的增长。【】

32.儿童时期,神经细胞工作能力差,易疲劳且疲劳消除缓慢。【】

33.从降脂效果来看,无氧运动明显优于有氧运动。【】

34.太极拳对治疗高血压、动脉硬化、神经衰弱具有较好的疗效。【】

35.接力跑比赛中,为提高竞争性,应采用异质分组。【】

四、填空题

36.罚点球时,罚球点至球门线的距离为____。

37.某队在延长期比赛中攻入一球即取胜的方法称为____。

38.足球基本技术包括传球、接控球、射门、____、头顶球、抢截球、____。

39.足球场各线的宽度不得超过____厘米。

40.足球比赛时,在场地两侧正对中线的边线外____米可竖中线旗。

41.中圈开球,进攻一方直接把球踢进守方的球门,此球应判____。

42.在踢点球的过程中,除主踢队员和双方两名守门员、执法裁判员外,其他所有队员必须在____内。

43.篮球比赛中的转身包括____转身和____转身两种。

44.排球运动始于____年,创始人是____的威廉·摩根。排球运动____年传入中国。

45.排球由防守转入进攻时,首先要积极____,打乱对方的战略部署。

五、名词解释

46.自主学习

47.探究式学习

48.课程标准

49.体育课程

50.体育课程资源

六、简答题

51.《国家学生体质健康标准》小学阶段考核的项目有哪些?附加分满分为多少分?

52.简述准备部分的教学内容。

七、论述题

53.结合体育教学实践,论述合理安排身体负荷量的原则。

八、案例分析题

54.王老师是某小学五年级的体育老师,他设计了5个课时的“跨越式跳高”单元教学计划。第1课时学习各种形式的助跑动作,第2课时学习过杆动作,第3课时学习助跑、起跳动作,第4课时学习完整的跨越式跳高技术动作,第5课时巩固跨越式跳高的技术动作。

问题:请问王老师设计的“跨越式跳高”单元教学计划合理吗?为什么?

九、教学设计题

55.阅读下列材料,根据提供的条件,设计一个教学片段,要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。

教学对象:三年级(2)班,共40人。

教学条件:接力棒20个,田径场一块。

教学内容:上挑式、下压式传接棒的技术动作。

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