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单选题 1.根据学生体育能力差异可将学生分为不同类型，从而采取不同体育教学策略进行教学。其中教师安排一些较难的动作技能，激发学生学习动力以提高其学习兴趣的策略适用于【】 A.体育优等生 B.体育学困生 C.体育一般生 D.体育待进生 2.技...

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单选题 1.武术是以技击为内容，通过【】、搏斗等运动形式来增强体质、培养意志的民族传统体育。 A.拳法 B.腿法 C.表演 D.套路 2.以下更有利于培养学生坚忍不拔意志品质的运动项目是【】 A.耐力跑 B.跳远 C.铅球 D.快速跑 3....

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单选题 1.健美操队形设计最基本且首要的要求是【】 A.变化流畅 B.对比鲜明 C.构图清晰 D.结合新颖 2.运动后不宜立即进食，至少应该休息【】 A.10分钟 B.20分钟 C.30分钟 D.40分钟 3.我国《学校体育工作条例》颁布于...

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单选题 1.按照标准的篮球架高度，小学生很难将球投进篮筐，无法体验得分的乐趣。为了让学生充分体验投篮和扣篮的乐趣，下列最有效的教学手段是【】 A.减轻篮球重量 B.缩小篮球场 C.降低篮球架高度 D.学生反复练习 2.直观教学法是指在体育教...

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单选题 1.下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平？【】 A.持续训练法 B.高温训练法 C.间歇训练法 D.高原训练法 2.创编徒手体操和轻器械体操有多种要素。下列不属于创编要素的是【】 A.时间要素 B.动作要素 C.音乐要素...

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单选题 1.人体进行肌肉活动时，必然会引起心血管系统活动的加强，体育教师对学生进行课前和课后恢复期脉搏的测定，有助于了解学生的身体状况和评定课的运动量，一节中等运动量的体育课，其课后5至10分钟脉搏较运动前【】 A.持平 B.快1至2次／1...

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单选题 1.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是【】 A.学期体育教学计划 B.单元体育教学计划 C.课时教学计划 D.阶段训练计划 2.在教授学生练习广播体操或跳远的腾空挺身等动作时，可以采用表象训练的方法，下列关于表象训...

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单选题 1.根据力量素质与运动体重的关系，可以分为【】 A.一般力量与专项力量 B.绝对力量与相对力量 C.最大力量与最小力量 D.上述都不对 2.跳远能增强速度、爆发力和协调性等体能。掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键，下列对蹲踞式跳...

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单选题 1.以下选项中，判罚正确的是【】 ①篮球压在边线上判界外 ②排球压在边线上判界外 ③足球压在边线上判界外 ④羽毛球单打球压在边线上判界外 A.①② B.①②③ C.① D.①②③④ 2.下列关于肥胖的说法，正确的是【】 A.儿童肥胖...

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单选题 1.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为【】 A.超量恢复阶段 B.工作阶段 C.相对恢复阶段 D.复原阶段 2.篮球最基本的区域联防战术是【】站位。 A.“2—1—2” B.“2—3” C.“3—2” D.“1...

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