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2021年河北省保定市涞源县中小学美术教师招聘/考编制(入编)考试真题试卷 一、单项选选题 1.《LHOOQ》又称《带胡须的蒙娜丽莎》，是以戏谑、破坏经典为特点的作品，正是这种风格开启了“后现代艺术”，它的作者是【】 A. 凡·高...

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2021年河北省保定市容城县中小学美术教师招聘/考编制(入编)考试真题试卷 一、单项选选题 1.在画面上采用各种不同的对立色性的色相形成对比的是【】 A. 类似色调和 B. 邻近色调和 C. 对比色调和 D.&...

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2021年河北省保定市高阳县中小学美术教师招聘/考编制(入编)考试真题试卷 一、单项选选题 1.【】是上下分割景物及构图的基准线，处于人眼上半部分的景物在其上方，【】消失；处于人眼下半部分的景物在其下方，【】消失。 A. 视平线，...

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2021年河北省保定市唐县中小学美术教师招聘/考编制(入编)考试真题试卷 一、单项选选题 1.《维纳斯的诞生》是意大利文艺复兴早期的著名作品，其作者是【】 A. 米开朗基罗 B. 达·芬奇 C. 波提切利 D....

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2021年河北省保定市定兴县中小学美术教师招聘/考编制(入编)考试真题试卷 一、单项选选题 1.《米洛岛的阿芙罗蒂德》（即《断臂的维纳斯》）是下列哪个时期的作品？【】 A. 古希腊 B. 古罗马 C. 古埃及 ...

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1.【 】是一种适应小学低、中年级学生，利用低、中年级学生热衷模仿，想象力丰富，形象思维占主导的年龄特点，运用生动活泼和富有教育意义的教学模式进行的体育教学模式。 A. 体育技能学习教学模式 B. 创新体育教学模式 C. 选择式体育教学模式 D. 情景教学模式 2.学生慢跑时的动脉血压较安静时【 】 A. 下降 B. 上升 C. 不变 D. 上下波动 3.既是横纹肌又是不随意肌的是【 】 A. 骨骼肌 B. 平滑肌 C. 心肌 D. 肌梭 4.下列不属于软式排球特点的是【 】 A. 质地软 B. 伤害少 C. 难度大 D. 娱乐性强 5.【 】是训练过程的特点之一。 A. 有效性和客观性 B. 及时性和可靠性 C. 阶段性和变化性 D. 连续性和阶段性 6.小明正在进行排球的正面双手垫球练习，这时其手臂与球接触的正确部位应该是【 】 A. 手臂 B. 腕关节以上10cm处 C. 上掌 D. 前臂 7.在体育学习中，学生以学习和掌握【 】为主。 A. 直接经验 B. 间接经验 C. 传统经验 D. 亲身经验 8.体育课程设计思路，根据课程学习目标和发展性要求建立【 】的学习评价体系。 A. 多元 B. 客观 C. 鼓励 D. 差异 9.下列不属于体育教学原则的有【 】 A. 自觉性和积极性原则 B. 从实际出发原则 C. 全面发展原则 D. 超负荷原则 10.下列关于心率的说法，错误的是【 】 A. 正常人安静状态下每分钟心跳的次数 B. 正常人一般为60~100次／分 C. 年龄越小，心率越慢 D. 心率变化与心脏疾病密切相关 11.小学软式排球4人制比赛采用【 】发球制。 A. 固定 B. 轮流 C. 指定 D. 得分 12.以下属于轻器械体操活动的是【 】 A. 沙袋操 B. 基本部位操 C. 角力游戏 D. 舞蹈 13.在短距离跑技术中，“预备”环节应【 】 A. 吸口气，从容抬臀部略高于肩，肩部略过起跑线 B. 全身自然放松，踏上起跑器，目视前下方 C. 两手迅速推离地面，积极蹬摆 D. 两脚前后开立，上体直立，屈膝下沉 14.“运动示范”属于以下哪种体育教学方法？【 】 A. 语言法 B. 直观法 C. 预防与纠正错误法 D. 游戏与竞赛法 15.实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准的是【 】 A. 体育教学原则 B. 体育教学目标 C. 体育教学方法 D. 体育教学要素 16.武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合”指的是【 】 A. 手与眼合、身与步合、气与力合 B. 手与眼合、身与脚合、膝与胯合 C. 手与脚合、肘与膝合、肩与胯合 D. 心与意合、意与气合、气与力合 17.旋转掷铁饼时，人体的躯干转动轴是【 】 A. 冠状轴 B. 矢状轴 C. 垂直轴 D. 额状轴 18.细胞内氧化、储能和供能的场所是【 】 A. 中心体 B. 高尔基复合体 C. 线粒体 D. 溶酶体 19.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【 】课型。 A. 运动参与 B. 技能学习 C. 效果展示 D. 身体发展 20.1000米跑主要的供能系统是【 】 A. 乳酸能系统 B. 磷酸原系统 C. 有氧系统 D. 无氧系统

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1.在短跑教学中，步幅提高难度非常大，为了达到理想的步幅，教师常采用后蹬跑、高抬腿跑、【 】等内容。 A. 小步跑 B. 跑下坡 C. 跑上坡 D. 牵引跑 2.以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法？【 】 A. 大重量的极限力量练习 B. 小重量多重复次数的练习 C. 长距离的跳跃练习 D. 中小重量的快速练习 3.在运动技能形成的分化过程中，教师应该强调【 】 A. 动作细节 B. 动作的主要环节 C. 练习的经常化 D. 动作精益求精 4.直观教学法是指在体育教学中【 】 A. 运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法 B. 借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感官感知动作的一种教学方法 C. 指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法 D. 是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法 5.影响体重的两个主要原因：一是体力活动，二是【 】 A. 人体的进食量 B. 工作、学习、生活的压力 C. 情绪状态 D. 生活居住环境 6.下列哪一项不是体育教学过程独有的特点？【 】 A. 身体承受必要的运动负荷 B. 难度由深入浅 C. 体力活动和智力活动的结合 D. 身体直接参与 7.以下情况，瞳孔会扩大的是【 】 A. 看强光时 B. 看近物时 C. 比赛时 D. 睡觉时 8.体育实践课中常常带领学生进行身体练习以掌握一些必须的运动技能，在运动技能的教学中常采用的教学方法，描述不正确的是【 】 A. 完整与分解法 B. 重复与持续法 C. 讲解与示范法 D. 游戏与竞赛法 9.下列不属于篮球防守技术基础配合的是【 】 A. 策应配合 B. 交换配合 C. 挤过配合 D. 夹击配合 10.对新颖的运动项目产生的兴趣，反映的是【 】 A. 直接兴趣 B. 间接兴趣 C. 广泛兴趣 D. 中心兴趣 11.体育竞技与体育健身都需要坚持锻炼，两种锻炼的主要区别是【 】 A. 运动时间 B. 有氧或无氧 C. 负荷强度大小 D. 运动场地 12.击球点高于球网顶部，前臂快速内旋，以球拍与地面小于90°的夹角压击球，这描述的是羽毛球的【 】动作。 A. 搓网前小球 B. 挑球 C. 推球 D. 扑球 13.现代运动处方要求包括三种运动种类，即有氧运动、伸展运动和力量性运动，下列哪项属于伸展性运动？【 】 A. 游泳 B. 骑自行车 C. 广播操 D. 跳绳 14.排球运动中，扣快球的手法特点是【 】 A. 拉臂较大，挥臂较快 B. 展腹拉臂，收腹压臂 C. 拉臂不太大，快压小臂，手腕击球 D. 拉臂不太大，小臂放松，利用振胸带臂和加速甩腕击球 15.【 】是人体的标准解剖学姿势之一。 A. 双眼平视 B. 前臂外侧 C. 小腿外侧 D. 手掌向后 16.“马修斯”式假动作过人的方法是以【 】前著名前锋的名字命名。 A. 巴西 B. 德国 C. 法国 D. 英国 17.正常成年人在静息状态下的每博输出量为【 】 A. 40~60毫升 B. 60~80毫升 C. 80~100毫升 D. 100~120毫升 18.骨骼肌依据其外形可分为长肌、短肌、扁肌和【 】四种。 A. 轮匝肌 B. 皮肌 C. 横纹肌 D. 不随意肌 19.体育课程资源的特点是多样性、潜在性和【 】 A. 合理性 B. 灵活性 C. 多质性 D. 隐蔽性 20.抓好学校体育工作计划的主要负责人是【 】 A. 分管校长 B. 教导主任 C. 体育教师 D. 体育教研组长

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1.为了让学生尽快掌握一种泳姿，并能游一定距离，常先教的是【 】 A. 爬泳 B. 蛙泳 C. 仰泳 D. 蝶泳 2.篮球传球技术中，【 】易犯错误包括出球离身体太近，用力不正确以及身体协调配合不好等。 A. 双手胸前传球 B. 单手体侧传球 C. 双手头上传球 D. 单手肩上传球 3.下列关于人体骨的说法，正确的是【 】 A. 骨组织主要由骨细胞、胶原纤维和基质等构成 B. 骨具有改建、修复的能力，但不具备再生的能力 C. 成人有206块骨，其中有3块听小骨 D. 骨按部位可分为颅骨、中轴骨和躯干骨 4.运动解剖学规定人体有【 】个互相垂直的基本轴，描述人体或环节运动时一般都以绕这【 】个轴进行转动。 A. 二；二 B. 三；三 C. 四；四 D. 五；五 5.体育学科教学设计具有【 】、创新性、灵活性三个基本特征。 A. 系统性 B. 差异性 C. 实践性 D. 全面性 6.排球比赛一次进攻中，除拦网外每队最多可击球【 】 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 7.不属于排球基本技术的是【 】 A. 吊球 B. 垫球 C. 传球 D. 发球 8.人民教育出版社于【 】年出版了中小学体育教材，第一次明确提出“学校体育应从增强学生体质出发”的指导思想。 A. 1959 B. 1960 C. 1961 D. 1962 9.下列不属于健美操摆腿技术的动作要领是【 】 A. 摆腿不要太高，要有控制 B. 以脚为轴，小腿发力 C. 摆腿速度要快，上体尽量保持直立 D. 身体重心随着腿的迈出而移动 10.体育课程规划阶段的重要工作是【 】 A. 体育课程指南 B. 制定体育课程标准 C. 体育课程标准 D. 体育课程 11.【 】年，随着全民健身计划的广泛推行，体育教师的社会地位也进一步提高。 A. 1993 B. 1994 C. 1995 D. 1996 12.排球最基本的传球技术是【 】 A. 背向传球 B. 正向传球 C. 侧向传球 D. 跳起传球 13.队列队形的【 】是体育教师必须要掌握的一种重要手段。 A. 口令 B. 指挥 C. 动作 D. 方向 14.下列关于肥胖的说法，正确的是【 】 A. 儿童肥胖多属于单纯性肥胖 B. 儿童肥胖多属于大细胞肥胖 C. 成年男性肥胖多属于臀部型肥胖 D. 继发性肥胖与疾病无关 15.在中长跑运动开始后不久，运动者常有呼吸困难、胸闷、头晕、心跳加速、肌肉酸软无力、动作不协调等反应，这是【 】 A. 疲劳现象 B. “极点”现象 C. 假稳定状态 D. 进入工作状态 16.中国女排在郎平主教练的带领下，于【 】夺得里约奥运会的冠军。 A. 1996年 B. 2000年 C. 2008年 D. 2016年 17.为满足高中学生多样化发展的需求，体育与健康课程充分体现了选项学习的特点，除了【 】和健康教育两个必修必学内容外，学生在高中三个学年的体育与健康学习中，可以根据学校课程开设运动项目的具体情况选择1~3项进行较为系统和全面的学习。 A. 球类运动 B. 田径 C. 体能 D. 武术与民族民间传统类项目 18.机体运动过程中，关节承受的压力是随动作不同而改变的，这是因为关节软骨【 】有利于在运动中承受压力变化。 A. 适当变薄 B. 适当增厚 C. 适当增加面积 D. 适当减小面积 19.脚背正面踢球时，完成屈髋的主要肌肉是【 】 A. 股直肌 B. 髂腰肌 C. 股中肌 D. 缝匠肌 20.在体育与健康课程学习目标的领域中，下列不属于运动技能的目标是【 】 A. 学习体育运动知识 B. 体验运动乐趣与成功 C. 掌握运动技能和方法 D. 增强安全意识和防范能力

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1.新课标体育教学时，具体表达方法包括【 】 ①行为动词②表现程度③行为主体④情境或条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2.在运动解剖学中，【 】是指人体关节以及跨过关节的韧带、肌肉等组织的伸展能力。 A. 耐力素质 B. 柔韧素质 C. 灵敏素质 D. 力量素质 3.在篮球比赛中，跳起投篮的特点不包括【 】 A. 不易防守 B. 出手点高 C. 突然性强 D. 易领到进攻犯规 4.扶墙压肩可以发展【 】的伸展性。 A. 三角肌 B. 背阔肌 C. 斜方肌 D. 前锯肌 5.【 】年《壬戌学制》颁布后，体育教师培养的学制年限不断延长。 A. 1920 B. 1921 C. 1922 D. 1923 6.在体育与健康课程教学中，【 】对教师设置教学目标的影响较小。 A. 教学条件 B. 学生实际情况 C. 三维目标 D. 天气情况 7.接发球时，把球垫给前排2号位队员，由他来传给3、4号位队员扣球的进攻战术是【 】 A. 插上 B. 中一二 C. 边一二 D. 以上都不对 8.【 】是投掷铅球教学的重点。 A. 维持身体平衡 B. 最后用力 C. 滑步 D. 滑步与最后用力 9.超量恢复的【 】取决于体内能量消耗的程度。在生理范围内，肌肉活动量越大、能量消耗越多，引起的超量恢复也越明显。 A. 程度 B. 程度和时间 C. 时间 D. 快慢 10.下列教学内容适合采用正面示范的是【 】 A. 武术的套路教学 B. 做徒手操 C. 跑步中摆臂动作 D. 球类运动 11.被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人【 】 A. 基拉宁 B. 萨马兰奇 C. 皮埃尔·德·顾拜旦 D. 托马斯·巴赫 12.负荷强度的指标可以通过【 】表现出来。 A. 练习速度 B. 练习次数 C. 练习距离 D. 练习时间 13.下列不属于健美操基本步伐类型的是【 】 A. 迈步类 B. 点地类 C. 抬腿类 D. 支撑类 14.武术中，“缠头裹脑”是属于【 】 A. 棍术 B. 刀术 C. 剑术 D. 枪术 15.在完成武术“提膝亮掌”动作时，正确的呼吸方法是【 】 A. 提 B. 聚 C. 托 D. 沉 16.【 】的作用是体育教师提高自身业务素质、进行教学研究的基础。 A. 教学设计 B. 教材分析 C. 教师反思 D. 教学过程 17.【 】是人体各器官中对氧的需求量最大的器官，重量只占体重的2%~3%。 A. 肺 B. 心脏 C. 脑 D. 肝脏 18.篮球运动中“三威胁”姿势具有哪些选择性？【 】 A. 传球、投篮、移动 B. 投篮、传球、突破 C. 传球、突破、运球 D. 投篮、传球、运球 19.RM是指在肌肉疲劳前完成一定次数的最大负荷，当强度达到10~15RM，练习组数为3~4组时，其练习效果为主要发展哪项体能？【 】 A. 肌肉最大力量 B. 爆发力 C. 肌肉耐力 D. 肌肉的体积 20.篮球技术中，手指自然分开，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的动作名称是【 】 A. 双手持球 B. 双手接球 C. 单手持球 D. 单手接球

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1.武术套路的雏形是【 】 A. 五禽戏 B. 八段锦 C. 太极拳 D. 武舞 2.立定跳远测试是为了测试学生下肢肌肉爆发力及身体【 】能力的发展水平。 A. 协调 B. 平衡 C. 灵敏 D. 前跃 3.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是实践性原则、灵活性原则、【 】原则。 A. 差异性 B. 全面性 C. 知识性 D. 综合性 4.足球竞赛制度包括【 】 A. 单循环、双循环、分组制 B. 单循环、混合制、分组制 C. 单循环、淘汰制、混合制 D. 循环制、淘汰制、混合制 5.在学生进行头手倒立时，教师应该【 】 A. 站在学生前方扶住其大腿 B. 站在学生侧面扶住其手臂 C. 站在学生前方扶住其腰部 D. 站在学生后方扶住其大腿 6.下列关于运动处方的表述哪个是不正确的？【 】 A. 运动处方是有医生开出的指导锻炼的处方 B. 用处方的形式规定适当的运动种类、时间及频率，并指出运动中的注意事项 C. 运动处方需因人而异 D. 运动处方需根据医学检查资料结合生活环境条件和运动爱好制订 7.【 】是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而唤起运动感觉、强化肌肉本体感受，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。 A. 表象训练 B. 暗示训练 C. 模拟训练 D. 放松训练 8.羽毛球比赛时，下列情况中，不属于违例的是【 】 A. 发球时，在击球的瞬间，整个球高于发球员的腰部 B. 发球时，球没有落在规定的接发球区内 C. 球触及球场、身体或衣服 D. 发球员在接发球员未做好准备时发球 9.【 】年，中国女排顽强拼搏获得我国体育史上三大球的第一个世界冠军。 A. 1980 B. 1981 C. 1982 D. 1984 10.投掷铅球的预摆阶段，髋关节的运动是绕【 】，在【 】上运动。 A. 矢状轴，冠状面 B. 冠状轴，矢状面 C. 垂直轴，水平面 D. 冠状轴，冠状面 11.关于鱼跃前滚翻动作，下列说法错误的是【 】 A. 从半蹲、两臂后举开始 B. 身体在空中含胸稍屈髋、两腿伸直 C. 保护者站在练习者右侧顺势托其臂 D. 低头要及时，滚翻紧团身 12.排球比赛中，后排一名队员在对方发球后，迅速跑到前排担任二传，形成前排有三个人进攻的组织形式叫【 】 A. “中一二”进攻 B. “边一二”进攻 C. “联动”进攻 D. “插上”进攻 13.“在拉开深度和宽度的基础上，利用同伴的纵向或横向接应，实现向前场的推进”是对哪项足球进攻战术原则的描述？【 】 A. 渗透 B. 跑位 C. 纵深 D. 应变 14.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定，能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时，多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【 】 A. 巩固过程 B. 泛化阶段 C. 动作自动化阶段 D. 分化阶段 15.健美操竞赛分竞技健美操和【 】两种类型，比赛内容都包含规定动作和【 】两种。 A. 竞赛健美操；自创动作 B. 竞赛健美操；自选动作 C. 艺术健美操；自编动作 D. 艺术健美操；自创动作 16.间歇训练法中，不完全休息期间的慢跑方式，对于改善【 】系统的机能具有重要意义。 A. 神经 B. 心血管 C. 呼吸循环 D. 内分泌 17.足球比赛中，运动员下列犯规行为不会被判罚红牌警告的是【 】 A. 犯有暴力行为 B. 用污言秽语或进行辱骂 C. 未得到裁判许可故意离开比赛场地 D. 经黄牌警告后，因犯规又被给予第二次黄牌警告 18.体育态度的模仿学习是学生形成体育态度的主要途径，实际存在的体育态度模仿学习包括【 】类型。 A. 一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种 19.下列属于制订运动处方的原则是【 】 A. 因人而异的原则 B. 便于操作的原则 C. 方法简单的原则 D. 利于提高的原则 20.体育学习中有的学生并不喜欢体育活动，他们来上体育课包括进行课余锻炼只是为了获得体育学分，这种动机属于【 】 A. 内部动机 B. 远景性动机 C. 直接动机 D. 间接动机

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