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2019年河南省平顶山市石龙区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019河南省平顶山市石龙区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.【】是为了实现体育教学目标而计划、实施的,使学生掌握体育知识与运动技能,并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。

A.体育教学内容

B.体育教学过程

C.体育教学方法

D.体育教学设计

2.在足球比赛掷界外球时,哪种行为会被裁判判定为犯规?【】

A.掷球时附加助跑

B.掷球时脚在地上滑动

C.掷球时动作有明显的停顿

D.掷球时脚踩线

3.根据倒“U”形假说,哪种程度的唤醒水平对运动表现最有利?【】

A.低等

B.高等

C.中等

D.中等与高等之间

4.体现教学效果的首要条件是【】

A.学生的情绪体验

B.学生对所学内容的掌握程度

C.学生参加活动的积极性

D.课堂内容有序进行

5.田径运动员赛前小周期训练时,负荷的安排一般采用【】

A.加大运动量,减小强度

B.减小运动量,加大强度

C.减小运动量,减小强度

D.加大运动量,加大强度

6.篮球运动中,适合与持球突破技术相结合的进攻战术是【】

A.掩护配合

B.传切配合

C.策应配合

D.突分配合

7.下列选项中,不属于体育课程实施本质的一项是【】

A.适应性

B.复杂性

C.现实性

D.创造性

8.影响骨骼生长发育的内在因素是【】

A.遗传和激素

B.遗传和营养

C.遗传与免疫

D.遗传与运动

9.在足球比赛中,裁判员驱逐球员出场的表达方式是【】

A.哨声警告

B.吹哨后出示红牌

C.口头警告

D.吹哨后出示黄牌

10.体育课程的编制包括【】个阶段。

A.三

B.四

C.五

D.六

11.下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平?【】

A.持续训练法

B.高温训练法

C.间歇训练法

D.高原训练法

12.股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌,其肌腱向下止于哪一部位?【】

A.胫骨外侧髁

B.胫骨粗隆

C.髌骨

D.胫骨内侧髁

13.【】是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。

A.体育与健康课

B.课外体育活动

C.课外运动训练

D.体育竞赛

14.儿童少年运动时,由于过度反复牵拉股四头肌容易引发的损伤是【】

A.半月板损伤

B.胫骨疲劳性骨膜炎

C.髌骨损伤

D.胫骨粗隆骨骺炎

15.排球竞赛规则规定,自由防守队员在场上只能运用下列哪种技术?【】

A.发球

B.扣球

C.拦网

D.传球

16.小肌肉群动作技能的学习绩效与智力之间存在着相关性,其相关程度是【】

A.高度正相关

B.高度负相关

C.低度正相关

D.低度负相关

17.篮球中“人盯人”战术要求运动员加强【】

A.注意范围

B.注意的稳定性

C.注意转移

D.记忆

18.【】是指在比赛中失败一次或两次即失去比赛资格,获胜者继续比赛,直到最后确定优胜者为止的竞赛形式。

A.淘汰法

B.顺序法

C.循环法

D.轮换法

19.跑的技术结构包括【】几个部分。

A.起跑、加速跑和冲刺跑

B.起跑、途中跑和加速跑

C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑

D.起跑、匀速跑和冲刺跑

20.通过人体本体感觉形成的认知称为【】

A.感觉认知

B.概念认知

C.运动认知

D.行为认知

二、多选题

21.跑是篮球运动中最常见的进攻和防守手段。比赛中常见的跑有哪些?【】

A.正身跑

B.侧身跑

C.变向跑

D.变速跑

22.双脚起跳在原地或急停后运用较多,主要用于【】等几项。

A.跳球

B.运球

C.跳起投篮

D.抢篮板球

23.拦网是最积极的防守技术,又能起到直接进攻作用。拦网技术由准备姿势和【】组成。

A.移动

B.起跳

C.空中拦击

D.落地

24.武术竞赛类型可分为【】几种。

A.个人赛

B.组合赛

C.团体赛

D.个人及团体赛

25.武术中的对练是以【】为主的技击方法。

A.踢

B.摔

C.打

D.拿

三、判断题

26.足球踢球动作技术环节中,决定踢球力量及准确性的重要环节是踢球腿摆动和随前动作。【】

27.《体育与健康》的课程内容就是体育加上健康知识的内容。【】

28.6个班级进行班际篮球赛,采用单循环制,比赛场次共有30场。【】

29.全民健身计划以全体国民为实施对象,以青少年和儿童为重点,有步骤地开展不同地区、不同人群的健身活动。【】

30.武术的五种步型是马、弓、仆、虚、歇步。【】

31.在100米比赛中,第一次起跑甲队员抢跑犯规,第二次起跑乙队员抢跑犯规,则乙队员还可以继续参加比赛。【】

32.篮球比赛第三节是由双方队员在中圈跳球开始的。【】

33.三级跳远的第一跳是单脚跳,用起跳脚起跳和落地,第二跳是跨步跳,用摆动脚落地。【】

34.径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。【】

35.我国是从1979年开始恢复国家奥委会成员资格的。【】

四、填空题

36.结缔组织由细胞和大量的____构成。

37.体育教学过程的基本要素有____、____、____、____、____。

38.____是指体内有些化学物质如激素等对人体生理活动的调节。

39.细胞的生物电现象主要表现为安静时膜的____和受到刺激时产生的____。

40.红细胞的主要成分是____,它是一种复杂的蛋白质和含亚铁的血红素结合而成。

41.心脏传导系统包括____、____、____等。

42.细胞外液属于人体____(内或外)环境。

43.____是指神经系统在调节机体机能的活动中,对内外环境的刺激做出适宜的反应。

44.反射可以分为____和____两种。

45.____也称红血球,是血液中数量最多的一种血细胞。

五、名词解释

46.变换练习法

47.速度

48.力量

49.运动量

50.灵敏素质

六、简答题

51.简述下压式和上挑式接棒方式的技术要点及优缺点。

52.简述脚背内侧运球的动作要领。

七、论述题

53.为什么说小学体育课中,教师廉价的“棒棒棒……你真棒!”不是激励?

八、案例分析题

54.案例:

实习生李老师给小学五年级(3)班上健美操课时,一开始就采用分解示范进行教学,结果发现学生学得很慢,教学效果也不好。休息时,几个女同学走过来和李老师说:“老师,您能不能连贯着做动作教我们呀,您把动作分解了,我们感觉很别扭,做不习惯。”李老师听后有些茫然,心想:“我们大学老师教我们的时候强调要分解示范,学生怎么会提出这样的要求呢?”……

问题:

(1)请指出李老师在上课的开始就进行分解教学的优点和不足。

(2)假如你是李老师,在教学中应该如何正确运用分解示范和完整示范?

九、教学设计题

55.教材:技巧——前滚翻(第一课时)

教学对象:水平二(小学三年级学生)

学生人数:男生20人,女生20人

根据体育与健康课程标准教学理念,按照课程标准水平二目标要求,完成技巧——前滚翻第一课时的教学设计(仅需要对基本部分做出设计)。

要求:从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。

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