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2019年山东省潍坊市高密市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019山东省潍坊市高密市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.在运动技术中,通常把力和速度的乘积称为【】

A.耐力

B.绝对力量

C.爆发力

D.相对力量

2.下列哪一项不是影响运动后过量氧耗的因素?【】

A.儿茶酚胺的浓度

B.体温升高

C.出汗

D.甲状腺素和糖皮质激素

3.【】是武术“四击”技术中内容最巧妙的一类。

A.手法

B.擒拿

C.腿法

D.跌摔

4.运动技术的基本结构包括【】和技术细节。

A.技术支持

B.技术基础

C.技术开发

D.技术巩固

5.学生直接从事各种身体练习,进行运动学习是【】的主要特点。

A.体育课程

B.课外体育活动

C.课余体育竞赛

D.体育教学

6.人体固有的吸气肌为膈肌和肋间外肌,以膈肌运动为主的呼吸运动称为【】

A.憋气

B.胸式呼吸

C.腹式呼吸

D.过度通气

7.在接力跑教学比赛前,教师把跑得快和跑得慢的学生合理分配在各个小组里,这种形式属于【】

A.随机分组

B.同质分组

C.异质分组

D.友情分组

8.【】是为了最大限度地发挥和提高人体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异的运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。

A.娱乐体育

B.竞技体育

C.学校体育

D.社会体育

9.推铅球技术可以分为【】两大类。

A.侧向滑步推铅球技术和背向滑步推铅球技术

B.侧向滑步推铅球技术和旋转推铅球技术

C.滑步推铅球技术和旋转推铅球技术

D.背向滑步推铅球技术和旋转推铅球技术

10.下列有关体育课程标准制定理念的描述,不正确的是【】

A.改革课程内容教学方式

B.努力体现课程的时代性,培养学生终身体育的意识

C.强调教师在课堂上的主导作用,确立教师的主体地位

D.激发学生运动兴趣,注意学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础

11.篮球比赛中,不是因身体接触而发生的犯规是【】

A.侵人犯规

B.技术犯规

C.违反体育道德犯规

D.防守犯规

12.下列关于乒乓球基本发球技术,说法错误的是【】

A.正手发平击球:挥拍击球时有一个略向前下方压球的动作

B.反手发平击球:击球点比较低,应与网同高

C.正手发不转球:用球拍下半部分撞击球的中上部分

D.正手发左侧下旋球:球拍略后仰,摩擦球的内侧下部

13.在《国家学生体质健康标准》的测试项目中,反映耐力素质的是【】

A.台阶试验

B.身高体重

C.坐位体前屈

D.立定跳远

14.体育课的练习密度等于【】

A.课的练习时间/课的总时间

B.课的总时间/课的练习时间

C.某项活动合理运用的时间/课的总时间

D.某教材的练习时间/课的总时间

15.下列不属于实现我国体育目的和体育目标的基本途径的一项是【】

A.运动竞赛

B.体育游戏

C.体育教学

D.运动训练

16.【】是指整体克服和对抗阻力时表现出来的最大肌肉力量。

A.绝对力量

B.相对力量

C.静力性力量

D.动力性力量

17.经常参加体育锻炼能增强体能的依据是【】规律。

A.人体机能活动能力变化

B.认识事物

C.超量恢复

D.动作技能形成

18.篮球投篮技术中,出手角度主要依靠【】最后作用于球体力的方向和作用点来调节。

A.肘

B.手腕

C.手指

D.手掌

19.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出,从【】学段开始,要求学生“掌握有一定难度的基本身体活动方法”。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

20.排球的“中一二”进攻战术是指【】

A.2号传球给3号和4号

B.3号传球给2号和4号

C.1号传球给2号和3号

D.2号传球给1号和4号

二、多选题

21.武术器械可分为哪几种?【】

A.长器械

B.短器械

C.双器械

D.软器械

22.武术的内容极其丰富,一般分为【】等类型。

A.拳术

B.对练

C.攻防技术

D.集体表演

23.传统武德的主要内容主要表现有【】等方面。

A.仁

B.义

C.礼

D.信

24.太极拳养生的保健功能有【】

A.疏通经络

B.增强免疫

C.调节身心

D.延年益寿

25.长拳中的传统技法有【】之说。

A.放长击远

B.长桥大马

C.以大开大合取敌

D.刚柔并济

三、判断题

26.从事运动的最佳体温是37.2℃。【】

27.对溺水者进行人工呼吸的频率宜为10~12次/分。【】

28.血压下降是判断休克严重程度的重要标志。【】

29.肩部和上臂出血可通过压迫锁骨下动脉的方式止血。【】

30.生长激素能刺激骨关节软骨和骨骺软骨生长,因此生长激素分泌的越多越好。【】

31.任何反射都必须通过反射弧才能得以实现。【】

32.在田径运动中,400米、800米、1500米跑均属于长跑项目。【】

33.篮球比赛中,单手接球控球范围大,能接不同方向的球。因此,一般情况下应尽量用单手接球。【】

34.在足球比赛中,球员未得裁判员允许故意离开球场,裁判员应予以警告并举黄牌。【】

35.在排球比赛中,进攻限制线距离中线5米。【】

四、填空题

36.____是通过身体运动的方式进行的,要求人体直接参与的活动。

37.挑选领头人的方法有____、学生推选、____、学生轮流担任。

38.____是指教学过程中,通过体育学习,体验运动的快乐感,激发学生参与运动的自觉性和主动性,充分发挥学生的主体作用,营造宽松的氛围,使学生在欢乐中学习体育知识、技术,增强体质,塑造个性。

39.体育健康课程标准加强对学生的指导,要求学生运用____、合作学习、____、创造性学习、____、信息化学习、____等七种学习方式进行学习。

40.____健康是心理健康的基础。

41.缺乏____会患坏血病,缺乏____会患夜盲症。

42.体育活动中,正确掌握运动技术所采用的过渡性练习称为____。

43.弹腿的力点是在____。

44.消化过程包括____、____。

45.运动性血尿的患者一般在____天内消失,最长不超过____天。

五、名词解释

46.适量性身体锻炼原则

47.绕步(篮球)

48.断球

49.侧身跑(篮球)

50.突分配合(篮球)

六、简答题

51.新授课指以学习新教学内容为主的课型,是帮助学生形成正确的身体活动动作的概念与表象,初步掌握身体活动的动作要领与方法。在进行新授课教学时,应注意处理好哪几个方面的关系?

52.简述队列练习中“立正”的动作要领。

七、论述题

53.试述学科课程标准对学校和教师的指导意义。

八、案例分析题

54.在一次教研活动中,李老师执教了水平三(六年级)《武术动作组合——五步拳》第二课时教学,以下是基本部分教学过程片段。

“本节课,老师为同学们准备了三个问题,请你们按照提示尝试练习,在练习中小组长要认真组织本组同学练习,希望同学们能互相帮助,顺利完成动作”。随后,老师指定四个小组的练习区域,学生由小组长带领到达指定区域进行练习。

(一)巧用示意图,小组合作初步学练

问题:你们能试着练一练,并记住动作名称吗?

师:1.出示《五步拳》动作图解,引导学生尝试练习,并熟练记住动作名称。

2.教师示范,逐一进行动作讲解。

3.教师巡回指导,发现问题并及时解决问题。

生:1.小组长带领学生认真模仿练习,边学边记动作名称。

2.仔细观察,认真练习。

3.在教师指导下,认真纠正错误动作。

(二)问题引导,学生再次学练

问题:小组能给武术演练增加口令,让动作整齐划一吗?

师:引导学生增加口令练习。

生:1.小组长指挥,以口令“1、2、3、4、5”引导小组完成动作,声音洪亮。

2.小组以动作名称为提示性口令进行练习,节奏感强。

(三)问题引导,第三次学练

问题:小组能给动作增加发声效果,让你们的团队更有气势吗?

师:引导学生集体发声,激发学生团队演练热情。

生:小组长带领小组,“嘿、哈”发声,“精、气、神”十足。

(四)集体展示

师:(1)大比武,小组比赛,比一比哪一组动作最整齐,声音最洪亮。

(2)要求每组推选一名同学当评委,并可邀请观摩老师当评委,进行评分。得分最高的小组获得“武术冠军组”荣誉称号。

(3)统计分数,评选出“冠军组”“亚军组”“季军组”“进步组”。

生:1.每组推选评委,并邀请观摩老师单人评委进行打分。

2.小组长带队,集合进场进行比武。

请你根据体育与健康课程标准相关的教学理念,对此教学案例进行评析,并提出你的看法和建议。

九、教学设计题

55.如果请你参与编写田径运动会秩序册,此秩序册应主要包括哪些内容?

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