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2019年山东省淄博市桓台县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019山东省淄博市桓台县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.标准羽毛球场地:长13.40米,单打场地宽5.18米,双打场地宽【】米。

A.5.16

B.6.10

C.6.16

D.6.61

2.体育与健康课程标准将【】作为学生学习成绩评定的内容之一。

A.效果

B.考核

C.体能

D.方法

3.足球比赛中除守门员外,唯一允许运动员用手接触球的特殊技术是【】

A.角球

B.点球

C.任意球

D.掷界外球

4.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系,确定了以目标的达成来统领【】

A.教学内容和教学目标

B.教学内容和教学方法

C.教学目标和教学方法

D.教学方法和教学效果

5.体育课中,教师的评价具有【】

A.专业性、客观性和可信性

B.专业性、可信性和持久性

C.客观性、可信性和持久性

D.专业性、客观性和持久性

6.羽毛球比赛中,【】运动员不用交换场地。

A.第一局结束

B.第二局中

C.第三局开始

D.第三局中或只进行一局的比赛至一方达到11分时

7.【】是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位之间的空间位置关系的术语。

A.运动术语

B.动作术语

C.基本术语

D.方位术语

8.骨膜是由结缔组织构成的,分为【】

A.骨外膜和骨内膜

B.骨外膜和骨髓

C.骨内膜和骨髓

D.骨中膜和骨髓

9.运动解剖学规定【】为人体的基本轴。

A.垂直轴、矢状轴、冠状轴

B.垂直轴、矢状轴、水平轴

C.矢状轴、水平轴、冠状轴

D.垂直轴、水平轴、冠状轴

10.骨的发生是指从胚胎时期开始到出生后骨发育完成为止。骨的发生方式有【】两种。

A.骨内膜和膜内成骨

B.膜内成骨和软骨内成骨

C.骨外膜和软骨内成骨

D.骨外膜和膜内成骨

11.武术五种步型的组合练习简称“五步拳”,动作组合顺序是弓步冲拳—弹腿冲拳—马步架打—【】

A.歇步盖打—提膝仆步穿掌—虚步挑掌

B.提膝仆步穿掌—歇步盖打—虚步挑掌

C.虚步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步盖打

D.歇步盖打—虚步挑掌—提膝仆步穿掌

12.运动解剖学这门学科研究的是【】

A.运动疾病

B.人体生理变化

C.人体生化机制

D.人体形态结构及运动规律

13.武术套路运动主要内容包括:拳术、器械、对练和集体演练,其中集体演练是【】人以上的徒手或器械集体演练。

A.五

B.六

C.七

D.八

14.自由上肢骨由【】组成。

A.肱骨、桡骨、尺骨及肩胛骨

B.肱骨、桡骨、手骨及肩胛骨

C.肱骨、桡骨、尺骨及手骨

D.肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨

15.躯干骨是构成中轴骨的重要组成部分,由【】组成。

A.椎骨、肋骨和肱骨

B.椎骨、肋骨和胸骨

C.椎骨、胸骨和肱骨

D.胸骨、肋骨和肱骨

16.肺是呼吸系统的实质性器官,根据肺的功能,肺的组织结构可分为【】

A.导气部和肺泡

B.导气部和呼吸部

C.肺泡和呼吸部

D.肺泡和毛细血管

17.新陈代谢是生命现象的基本表现,它包括【】两个方面。

A.合成代谢和物质代谢

B.分解代谢和物质代谢

C.合成代谢和分解代谢

D.同化代谢和分解代谢

18.机体对各器官系统功能的调节,主要是通过【】三种方式实现的。

A.神经调节、体液调节、肌肉调节

B.神经调节、肌肉调节、自身调节

C.肌肉调节、体液调节、自身调节

D.神经调节、体液调节、自身调节

19.体育游戏主要是以发展学生的【】为主的游戏。

A.兴趣

B.体力

C.技能

D.智力

20.根据肌肉组织的形态和功能特点,可将肌肉分为【】三种。

A.骨骼肌、心肌和肌细胞

B.骨骼肌、心肌和平滑肌

C.骨骼肌、肌细胞和平滑肌

D.肌细胞、心肌和平滑肌

二、多选题

21.体育教学目标的功能包括【】

A.健康

B.激励

C.导向

D.评价

22.决定运动负荷大小的主要因素是【】

A.运动成绩

B.运动量

C.运动强度

D.运动心率

23.贯彻体育锻炼持之以恒原则,应该注意【】

A.合理安排锻炼间隔时间

B.只要有时间就要锻炼

C.锻炼要有恒

D.一次锻炼后要休息几天

24.【】三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证。

A.政府

B.国家

C.地方

D.学校

25.运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的【】表现。

A.心理

B.态度

C.行为

D.能力

三、判断题

26.我们的身体包括头、躯干、四肢,这些部位连接在一起,构成了一个完整的人体。【】

27.篮球比赛中的带球跑属于犯规。【】

28.立定跳远的预备姿势是两脚自然平行开立,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举。【】

29.“向右转—走”的动令应落在右脚上。【】

30.篮球双手持球动作要点:五指自然分开,拇指相对成八字形,掌心空出。【】

31.迅速有力地起跳是学生学习支撑跳跃的关键环节,也是教学的重点。【】

32.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》中明确规定,初级中学、完全中学、高级中学无论班级数量多少均需匹配400米(环形)田径场一块。【】

33.篮球比赛中,如果队员故意将球投入本方的球篮,应判违例,得分无效。【】

34.排球正面垫球准备姿势,应将双手叠起置于腹前。【】

35.踢球技术包括助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作五个技术环节。【】

四、填空题

36.中国学生发展核心素养,以培养____的人为核心。

37.跑的教学应紧密结合五、六年级小学生的身心发展特点,多采取____的方式进行教学,以避免枯燥的练习。

38.向左转—走,预令落在____上,向后转—走,动令落在____上。

39.乒乓球小而轻,击球距离近、速度快、变化多,有利于提高学生的____和思维的____。

40.基本体操是低年级体操类活动的主要内容之一,它包括____(一套模仿操和一套拍手操)和____等项目。

41.四年级韵律活动教材以韵律活动组合为主,主要是培养学生的____和正确的____以及动作的协调性。

42.体育教师的专业素质主要包括体育教师的道德素质、____和____能力。

43.体育运动的两大特性是____和____。

44.行进间跳远的4个技术环节是____、____、____、____。

45.健美操运动可分为____、____和表演健美操三大类。

五、名词解释

46.运动动机

47.运动性贫血

48.牵张反射

49.最大吸氧量

50.稳态

六、简答题

51.简述足球脚背正面踢球(定位球)的动作要领。

52.简述“立正”姿势的动作要领。

七、论述题

53.为什么说小学体育课中,教师廉价的“棒棒棒……你真棒!”不是激励?

八、案例分析题

54.为提高小学一年级学生的各种跳跃能力,教师在上课前利用废旧纸张制作了青蛙、袋鼠、兔子等各种动物的头饰,同时利用网络下载了各种动物跳跃的动作视频。在教学过程中,教师利用iPad向学生展示各种动物的跳跃动作,然后根据动物头饰进行分组与分发头饰,每组指定一名体育骨干带领本组学生根据头饰上的动物模仿各种跳跃练习。练习一段时间后,各组交换头饰,继续练习,教师巡回指导。

请根据上述案例,回答以下问题:

(1)利用动物头饰进行模仿练习运用了哪种教学法?

(2)简述运用该教学法的基本要求。

(3)本堂课开发与利用了哪些课程资源?

九、教学设计题

55.请认真分析山羊分腿腾越的动作方法,完成下列问题。

(1)山羊分腿腾越由哪几个紧密动作环节组成?

(2)写出山羊分腿腾越的教学重点和教学难点。

(3)当学生出现畏惧心理时,请列举6种有效的教学方法帮助改进。

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