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2019年江苏省镇江市丹徒区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019江苏省镇江市丹徒区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.适宜安排在课的后半部分进行的练习是【】的循环练习形式。

A.快速力量

B.技术

C.耐力

D.速度

2.下列选项中,不属于兴奋在神经—肌肉接点外的传递特点是【】

A.化学传递

B.时间延搁

C.双向传递

D.高敏感性

3.体育课教学的主要内容是【】

A.体育知识和素质

B.体育知识与方法

C.体育知识与技术

D.体育方法与技术

4.在运动技能学习过程中,迁移表现最强的是【】

A.右手—左手的迁移

B.右手—左脚的迁移

C.左手—右脚的迁移

D.右脚—右手的迁移

5.下列关于足球间接任意球的说法,错误的一项是【】

A.间接任意球不能直接射门得分

B.主踢队员不得连踢

C.除守方队员站在本方球门线上外,对方队员必须至少距球9.15米

D.间接任意球可以直接射入对方球门得分

6.根据组织及参加游戏目的的不同,可以将游戏分为娱乐性游戏、【】、竞赛性游戏。

A.传统性游戏

B.自主性游戏

C.地域性游戏

D.教育性游戏

7.【】是指由运动目标引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。

A.运动兴趣

B.运动动机

C.运动归因

D.运动需求

8.肌糖原储量增多时,更有利于提高哪一项目的运动成绩?【】

A.跳远

B.中长跑

C.举重

D.推铅球

9.田径运动的4×100米接力比赛中,每个接力区的有效距离是【】

A.10米

B.15米

C.20米

D.25米

10.体育教学过程具有一定的特征。下列选项不正确的是【】

A.身体直接参与

B.身体承受负荷

C.步骤先难后易

D.智力体力结合

11.制订单元体育教学计划的主要依据是【】

A.学生年龄与身心特征

B.气候特征

C.项目性质与学习原理

D.比赛要求

12.篮球运动中,在防守区域内,区域联防战术最主要的任务是【】

A.防人为主,顾人不顾球

B.以球为主,顾球不顾人

C.防人为主,人球兼顾

D.站好位置

13.运动动机可分为直接动机和间接动机,相对于间接动机来说,直接动机的特征是【】

A.持续时间长、作用力大

B.持续时间短、作用力大

C.持续时间长、作用力小

D.持续时间短、作用力小

14.正常情况下,机体可以通过【】调节体内酸性和碱性物质的含量和比例。

A.心、肺、肾

B.肝、肺、肾

C.血液缓冲系统、肝、肾

D.血液缓冲系统、肺、肾

15.在体育课堂教学评价中,同行评价某老师的教学基本技能时,其主要的观察点是【】

A.口令、讲解与示范

B.教案、教态与语言

C.服装、表情和活力

D.爱心、亲和与幽默

16.足球比赛中罚直接任意球,对方队员组成的人墙至少要离球多远?【】

A.11.00米

B.7.32米

C.10.15米

D.9.15米

17.在人体的骨骼肌中,快肌纤维与慢肌纤维相比,其生理特征是【】

A.收缩力量大,速度慢

B.收缩力量小,速度慢

C.收缩力量小,速度快

D.收缩力量大,速度快

18.小学毕业班学生的体质测试评价属于【】

A.个体内差异评价

B.绝对评价

C.形成性评价

D.相对评价

19.对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救。下列选项中,正确的按压部位是【】

A.胸锁关节处

B.胸骨下端

C.左侧肋骨中间

D.右侧肋骨中间

20.下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是【】

A.把心理发展渗透到学校各项体育活动中

B.激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯

C.锻炼意志,增强进取心

D.认识和尊重个性差异,发展学生个性

二、多选题

21.素质接力是以计【】来判定名次和胜负的。

A.距离

B.次数

C.时间

D.人数

22.竞走是【】支撑交替进行的周期性运动。

A.单腿

B.双腿

C.单脚

D.双脚

23.竞赛赛次通常有【】

A.预赛

B.次赛

C.复赛

D.决赛

24.接力跑的方法有【】

A.迎面接力

B.往返接力

C.四周接力

D.混合接力

25.【】是人类最基本的身体运动。

A.奔跑

B.跳跃

C.投掷

D.跳远

三、判断题

26.根据体育课教学要求,新授课的教学目标是通过反复练习,以提高动作质量为重点,重视学生的健康意识、锻炼习惯的养成和运动能力的提高。【】

27.队列队形练习中,连续口令一般包括预令和动令。【】

28.游戏法和竞赛法都包含情节、竞争、合作、表现等因素。【】

29.我国第一块金牌是在1988年的汉城奥运会上,由射击选手许海峰获得的。【】

30.人的恒牙受伤后将不再萌生新牙。【】

31.在静息状态下,人体主要利用糖类的氧化来维持能量代谢。【】

32.维生素A、D、E、K属于脂溶性维生素。【】

33.人的血液由心脏流出所经过的血管称静脉。【】

34.糖在无氧条件下,生成乳酸并释放能量的过程称为糖酵解。【】

35.从生物力学的原理来看,作用于人体的主要外力有支撑反作用力和摩擦力两种。【】

四、填空题

36.在运动训练和体育运动比赛中,运动员竞技能力的发展受到多种因素的影响,其中最主要的是受____、____和____的影响。

37.____是指要求对运动训练活动实施有效控制的训练原则。

38.拉伸法可分为____和____。

39.____是客观对象不在主体面前呈现时,在观念中所保持的客观对象的形象和客体形象在观念中复现的过程。

40.准备活动的强度和时间的安排应以____为主要标志。

41.维生素____具有保护角膜上皮、防止角质化的作用。击剑、射击、乒乓球等运动员应适时适量进行补充。

42.俯卧撑发展的是____、____、腹肌、背肌等肌肉群的力量。

43.____是反映心肺功能的综合指标。

44.心脏和与它相连接的大血管组成了一个密闭的管道网,叫做____系统。

45.柔韧性训练的基本方法是____。

五、名词解释

46.体育与健康课程

47.运动动机

48.运动性贫血

49.牵张反射

50.最大吸氧量

六、简答题

51.体育与健康课程标准中的身体健康目标的具体内容包括哪些?

52.如何做好学校场地器材的合理布局?

七、论述题

53.写出擦伤等开放性损伤和关节扭伤等闭合性损伤的处理方法。

八、案例分析题

54.王老师是某小学五年级的体育老师,他设计了5个课时的“跨越式跳高”单元教学计划。第1课时学习各种形式的助跑动作,第2课时学习过杆动作,第3课时学习助跑、起跳动作,第4课时学习完整的跨越式跳高技术动作,第5课时巩固跨越式跳高的技术动作。

问题:请问王老师设计的“跨越式跳高”单元教学计划合理吗?为什么?

九、教学设计题

55.请根据以下条件创编一个游戏,并设计该游戏的教学片段。

(1)教学内容:奔跑类游戏。

(2)教学对象:小学五年级某班学生,48人,男女各半。

(3)撰写要求:要有名称、目的、方法、规则及组织教法等。

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