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2019年江苏省淮安市洪泽区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019江苏省淮安市洪泽区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.足球比赛中除守门员外,唯一允许运动员用手接触球的特殊技术是【】

A.角球

B.点球

C.任意球

D.掷界外球

2.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系,确定了以目标的达成来统领【】

A.教学内容和教学目标

B.教学内容和教学方法

C.教学目标和教学方法

D.教学方法和教学效果

3.体育课中,教师的评价具有【】

A.专业性、客观性和可信性

B.专业性、可信性和持久性

C.客观性、可信性和持久性

D.专业性、客观性和持久性

4.羽毛球比赛中,【】运动员不用交换场地。

A.第一局结束

B.第二局中

C.第三局开始

D.第三局中或只进行一局的比赛至一方达到11分时

5.【】是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位之间的空间位置关系的术语。

A.运动术语

B.动作术语

C.基本术语

D.方位术语

6.骨膜是由结缔组织构成的,分为【】

A.骨外膜和骨内膜

B.骨外膜和骨髓

C.骨内膜和骨髓

D.骨中膜和骨髓

7.运动解剖学规定【】为人体的基本轴。

A.垂直轴、矢状轴、冠状轴

B.垂直轴、矢状轴、水平轴

C.矢状轴、水平轴、冠状轴

D.垂直轴、水平轴、冠状轴

8.骨的发生是指从胚胎时期开始到出生后骨发育完成为止。骨的发生方式有【】两种。

A.骨内膜和膜内成骨

B.膜内成骨和软骨内成骨

C.骨外膜和软骨内成骨

D.骨外膜和膜内成骨

9.武术五种步型的组合练习简称“五步拳”,动作组合顺序是弓步冲拳—弹腿冲拳—马步架打—【】

A.歇步盖打—提膝仆步穿掌—虚步挑掌

B.提膝仆步穿掌—歇步盖打—虚步挑掌

C.虚步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步盖打

D.歇步盖打—虚步挑掌—提膝仆步穿掌

10.运动解剖学这门学科研究的是【】

A.运动疾病

B.人体生理变化

C.人体生化机制

D.人体形态结构及运动规律

11.武术套路运动主要内容包括:拳术、器械、对练和集体演练,其中集体演练是【】人以上的徒手或器械集体演练。

A.五

B.六

C.七

D.八

12.自由上肢骨由【】组成。

A.肱骨、桡骨、尺骨及肩胛骨

B.肱骨、桡骨、手骨及肩胛骨

C.肱骨、桡骨、尺骨及手骨

D.肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨

13.躯干骨是构成中轴骨的重要组成部分,由【】组成。

A.椎骨、肋骨和肱骨

B.椎骨、肋骨和胸骨

C.椎骨、胸骨和肱骨

D.胸骨、肋骨和肱骨

14.肺是呼吸系统的实质性器官,根据肺的功能,肺的组织结构可分为【】

A.导气部和肺泡

B.导气部和呼吸部

C.肺泡和呼吸部

D.肺泡和毛细血管

15.新陈代谢是生命现象的基本表现,它包括【】两个方面。

A.合成代谢和物质代谢

B.分解代谢和物质代谢

C.合成代谢和分解代谢

D.同化代谢和分解代谢

16.机体对各器官系统功能的调节,主要是通过【】三种方式实现的。

A.神经调节、体液调节、肌肉调节

B.神经调节、肌肉调节、自身调节

C.肌肉调节、体液调节、自身调节

D.神经调节、体液调节、自身调节

17.体育游戏主要是以发展学生的【】为主的游戏。

A.兴趣

B.体力

C.技能

D.智力

18.根据肌肉组织的形态和功能特点,可将肌肉分为【】三种。

A.骨骼肌、心肌和肌细胞

B.骨骼肌、心肌和平滑肌

C.骨骼肌、肌细胞和平滑肌

D.肌细胞、心肌和平滑肌

19.世界排球联赛,从1993年开始,【】年举行一次比赛。

A.一

B.两

C.三

D.四

20.骨骼肌的肌肉特性包括【】

A.物理特性和化学特性

B.化学特性和生理特性

C.物理特性和生理特性

D.物理特性和伸展特性

二、多选题

21.运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的【】表现。

A.心理

B.态度

C.行为

D.能力

22.作为21世纪的体育教师,其知识结构包括【】

A.文化科学知识

B.教育科学知识

C.专业知识

D.社会文化知识

23.学校学生通过《国家体育锻炼标准》需要具备的素质有【】等。

A.力量

B.对抗

C.速度

D.平衡

24.制定体育教学目标的要素是【】

A.条件

B.对象

C.行为

D.标准

25.教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出,课程的价值在于促进学生【】的和谐发展。

A.知识

B.能力

C.态度

D.情感

三、判断题

26.为进行自我保护,防止运动损伤,从高处跳下时,应双膝并拢,全脚掌着地。【】

27.在足球比赛中,某队队员因受伤、判罚等原因,上场队员只有7人时,则不得继续比赛。【】

28.两臂侧平举慢慢放下时,三角肌在远固定情况下做退让工作。【】

29.在100米跑中,主要的供能系统是乳酸能系统。【】

30.踝关节轻度扭伤后,最快速的处理方法是冰敷。【】

31.中华人民共和国成立的第一个体育组织是中华全国体育总会。【】

32.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间,如果用心率衡量,当心率恢复到90~100次/分就可以进行下一组训练。【】

33.在体育教学中,为显示动作的前后距离可采用正面示范。【】

34.把体能、运动技能等处于相同或相似水平的学生分到一组进行教学属于同质分组。【】

35.国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等属于身体形态项目。【】

四、填空题

36.新陈代谢是靠____和____两个对立统一的过程来进行的。

37.人在进入老年期以后,人体的生理功能在缓慢地____。

38.肺活量大小与性别、____、身高、____的关系密切。

39.台阶实验主要用以测定____的功能水平,也可以间接推断机体的____。

40.在完成同样运动负荷时,动用心输出量潜力越多,心跳频率(____)越快,指数越低,心功能水平越____。

41.男生1000m、女生跑800m用以评价学生的____和耐力水平。此项目既测试有氧耐力,也测试____的水平。

42.爆发力的大小不仅取决于力量,而且取决于____和____的结合。

43.一般人的肺活量,男子为____ml,女子为____ml。

44.常参加体育锻炼者呼吸深而慢,安静时每分钟为____次。

45.安静状态下,一般人的心跳频率约为____次/min。

五、名词解释

46.单循环赛

47.太极拳

48.武术基本功

49.武术图解

50.持球犯规(排球)

六、简答题

51.请简述现阶段我国体育与健康课程目标的内容。

52.田径运动的各跳跃项目虽然运动形式和要求不同,但都是从人体的水平位移变为抛射运动,请简述跳跃项目的技术阶段可分为哪四个部分?

七、论述题

53.谈谈体育游戏教学的意义与教学目标。

八、案例分析题

54.案例:

实习生李老师给小学五年级(3)班上健美操课时,一开始就采用分解示范进行教学,结果发现学生学得很慢,教学效果也不好。休息时,几个女同学走过来和李老师说:“老师,您能不能连贯着做动作教我们呀,您把动作分解了,我们感觉很别扭,做不习惯。”李老师听后有些茫然,心想:“我们大学老师教我们的时候强调要分解示范,学生怎么会提出这样的要求呢?”……

问题:

(1)请指出李老师在上课的开始就进行分解教学的优点和不足。

(2)假如你是李老师,在教学中应该如何正确运用分解示范和完整示范?

九、教学设计题

55.教材:小足球——脚内侧传接球

教学对象:水平三(小学五年级学生)

学生人数:男生20人,女生20人

根据体育与健康课程标准的教学理念,按照课程标准水平三学习方面目标和水平目标要求,完成“小足球——脚内侧传接球”第一课时的教学设计(仅需对基本部分做出设计)。

要求从教学目标、教材内容、教学方法、教学评价、场地器材及运动负荷等方面进行设计。

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