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2019年福建省福州市马尾区中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019福建省福州市马尾区中小学语文师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

 

 

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共9小题,每小题2分,共18分)

1.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是(    )

A.胚(pēi)芽    处(chǔ)方    膝(qī)盖    稗(bài)官野史

B.濒( bīng)临    号(háo)叫    骸(hái)骨    一蹴(cù)而就

C.晕(yùn)车    擂(lèi)台    缱绻(quǎn)    参(cēn)差不齐

D.发酵(xiào)    谥(shì)号    埋(mán)怨    豆蔻(kòu)年华

2.下列词语中,加点字字形全部正确的一项是(    )

  A.震聋发聩  一蹶不振  震耳欲聋  振撼人心

  B.皓首穷经  浩然正气  明眸皓齿  浩如烟海

  C.瑕不掩瑜  白璧无暇  目不瑕接  自顾不暇

  D.落月屋梁  粱上君子  黄粱美梦  膏粱子弟

3.下列汉字书写笔顺正确的一项(    )

  A.瓦   竖提  横折弯钩    

B.邓  横撇    横折折折钩

  C.火    撇(右)     

D.勾  撇 横折钩 撇折 

4.下列句子中,没有语病的一项是(    )

  A.文艺创作要扎根本土,深植时代,提高作品的文化内涵和艺术价值。

  B.解决义务教育教师工资待遇落实是2019年关于社会民生的大事。

  C.能否规范使用汉语言文字代表着我们的国家尊严和传统文化的传承。

  D.中央财政教育支出安排超过一万亿元左右是国务院今年的重点工作之一。

  5.下列关于修辞手法的分析,正确的一项是(  )    

  A.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”运用比喻、设问手法,描绘了春天美景,表达了作者对江南的喜爱之情。

  B.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”,运用夸张、借代、拟人手法,极言山势凶险,但在红军眼中是非常渺小的。

  C.“相看两不厌,只有敬亭山”,运用夸张手法,写诗人与敬亭山的相知相怜,突出了诗人精神上的孤独。

  D.“只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”,运用比喻手法,把水浪比作“水墙”形容江潮浪头之高、气势之盛。

6.下列关于文学常识的表述,正确的一项是(    )

  A.《关雎》《蒹葭》《七月》都出自《诗经》中的“国风”。

  B.孟浩然和王勃是唐朝时期山水田园诗派的主要诗人。

  C.罗贯中创作的《水浒传》是我国章回体小说的开山作品。

  D.儿歌由母亲或其他成年人创作,儿童诗都由儿童创作。

7.下列不属于20世纪下半期欧美后现代主义文学流派的一项是(    )

  A.荒诞派戏剧    B.新小说

  C.意识流    D.黑色幽默小说

8.下列关于小学语文阅读教学及评价的表述,与《义务教育语文课程标准》(2011年版)不相符的一项是(  )

A.第二学段(3~4年级)初步学会默读,做到不出声,不指读。

B.第二学段(3~4年级)能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意思。

C.第三学段(5~6年级)能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思。

D.第三学段(5~6年级)养成默读习惯,能较熟练运用略读和浏览方法。

9.下列关于小学语文综合性学习目标与内容的表述,与《义务教育语文课程标准》(2011年版)不相符的一项是(    )

  A.第一学段(1~2年级)能以口头或图文方式表达自己的观察所得。

  B.第二学段(3~4年级)能用书面或口头方式表达自己的观察所得。

  C.第三学段(5~6年级)熟练掌握查找资料、运用资料的基本方法。

  D第三学段(5~6年级)能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。

第二部分  非选择题

二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

10.寒雨连江夜人吴,________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

11.醉卧沙场君莫笑,________。(王翰《凉州词》)

12.儿童散学归来早,________。(高鼎《村居》)

13.绿遍山原白满川,________。(翁卷《乡村四月》)

14.刘易斯·卡罗尔创作了童话《________》,把荒诞文学的艺术推到了最高水平。

15.《缘缘堂随笔》探究人生、自然的奥秘,浸润佛理、玄思,其作者是________。

16.《汤姆·索亚历险记》是美国作家________创作的长篇儿童小说。

17.《义务教育语文课程标准》(2011年版)要求,第一学段要掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按________用硬笔写字,注意间架结构。

18.《义务教育语文课程标准》(2011年版)提出,第三学段累计认识常用汉字3000个左右,其中________个会写。

 19.《义务教育语文课程标准》(2011年版)提出,第二、第三学段主要评价学生日常口语交际的基本能力,学会________、表达与交流。

 

 

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