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2018年重庆市梁平县幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

 

2018重庆市梁平县幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺术是【】

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

2.评价幼儿绘画作品的主要标准是【】

A.作品是否有创造力

B.作品是否画得像

C.作品是否色彩丰富

D.作品画面布局是否合理

3.健康领域的活动要【】幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。

A.发挥

B.结合

C.充分尊重

D.关注爱护

4.幼儿期以【】为主。

A.随意想象

B.有意想象

C.创造想象

D.再造想象

5.教师要有效运用【】指导下一步教育活动的开展。

A.家长反应

B.评价结果

C.观察记录

D.教学反思

6.语言是【】的工具。

A.交流和思维

B.语言发展

C.各个领域

D.语言领域

7.幼儿在认识“王”“主”“日”“目”等形近符号时出现混淆。这是【】所致。

A.观察的无序性

B.观察的目的性不够

C.观察的跳跃性

D.观察的细致性不够

8.幼儿在教室里边听音乐边做动作。这种现象属于【】

A.注意的范围

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意转移

9.人总是根据自己的现实生活和感觉经验,即已形成的【】进行想象。因此,想象是客观的反应。

A.感觉

B.直觉

C.表象

D.记忆

10.按照皮亚杰的理论来划分,幼儿处于思维发展的【】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

11.学前儿童记忆中,占优势的是【】

A.无意记忆

B.有意记忆

C.语词记忆

D.意义记忆

12.在阅读理解能力中,幼儿会看画面,能根据画面说【】有什么,发生了什么事。

A.语言和图案

B.图中

C.作品内容

D.图案

13.个性心理特征包括【】

A.认知过程、情感和注意

B.能力、气质和性格

C.感知觉、记忆、想象和思维

D.心理过程、心理状态和能力倾向

14.【】是人类感受美、表现美和创造美的主要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

A.语言B.艺术C.健康D.社会

15.3—6岁儿童学习与发展指南》目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段【】幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习和发展的具体方向”。

A.前期

B.中期

C.末期

D.早期

二、填空题(本大题共20小题,每小题1分.20分)

16.3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和____两部分组成。

17.幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿,将保护幼儿____放在首位,不讽刺、挖苦幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。

18.缺

19.注重________结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

20.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将____作为幼儿的主要活动。

21.幼儿教师在准备儿童游戏时,主要准备____、空间、时间以及丰富儿童的知识经验,发挥儿童的自主性。

22.保证幼儿每天睡____小时,午睡一般应达2小时左右。

23.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳____米左右。

24.课程评价具有导向、鉴定、诊断和____的作用。

25.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的____。

26.《幼儿园教育指导纲要(试行)》以____《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为依据制定,用以指导幼儿园的教育工作。

27.幼儿园是幼儿____的重要场所。

28.我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则,一个是____办园,一个是政府办园。

29.有效运用观察、谈话、____、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿。

30.游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值,二是____发展的价值。

31.幼儿教师要善于____,保持平和心态。

32.幼儿教师应掌握幼儿园____教育的特点和基本知识。

33.《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域分为两个子领域,分别是____、阅读与书写准备。

34.在家园合作中,幼儿园应该处于____地位。

35.幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和____奠定良好的素质基础。

三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

36.幼儿教育就是幼儿园教育。【】

37.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。【】

38.促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。【】

39.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。【】

40.特殊幼儿有特殊教育机构,幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。【】

41.社会领域的教育具有耳濡目染的特点。所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求,讲多了,幼儿的社会性品质就得到了发展。【】

42.绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。【】

43.学习10以内的加减法应该是幼儿园数学课程的中心。【】

44.健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。【】

45.幼儿教师需要了解中国以及世界教育的基本情况。【】

四、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)

46.幼儿园教师应具备的专业能力包括哪些方面?

47.简述幼儿园科学领域的教育目标。

48.简述4—5岁幼儿动作发展中力量和耐力发展的目标。

五、教学活动设计题(本大题15题)

49.请以“水”为主题,设计一个大班科学教育活动。

要求:

(1)题目自拟。

(2)写出活动目标、活动准备、活动过程等。

 

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