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2019年山西省长治市上党区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019山西省长治市上党区幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.下列不属于常用的幼儿发展评价的方法是【】

A.观察法

B.定性评价法

C.档案评估法

D.谈话法

2.下列选项中属于学习的是【】

A.每天跑步

B.视力下降

C.不怕见生人了

D.装修房屋

3.教师为幼儿做白醋去除污渍的小实验,这位教师采用的教学方法是【】

A.实验法

B.游戏法

C.观察法

D.演示法

4.“表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气”。该典型表现所属的年龄段是【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

5.“近朱者赤,近墨者黑”体现的是【】

A.遗传因素对人的影响

B.环境对人的影响

C.学校教育对人的影响

D.成熟对人的影响

6.如果一个孩子会用语言表达自己的感受,如:“我不高兴”“我生气”,那么,他(她)的年龄在【】

A.2—3岁

B.3岁

C.3—4岁

D.4岁以上

7.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值,其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【】

A.12%—15%

B.15%—20%

C.20%—30%

D.50%—60%

8.老师经常用“云朵为什么会动?”“鸟儿为什么会飞?”等提问幼儿。这属于【】

A.创造性提问

B.假设性问题

C.思考性提问

D.描述性提问

9.发烧、全身不适、咳嗽,并在幼儿手指背面、手掌、足趾等出现皮疹,口腔内产生水痘等症状的传染病是【】

A.流行性感冒

B.腮腺炎

C.麻疹

D.手足口病

10.教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及【】

A.促进作用

B.感染作用

C.规范作用

D.强化作用

11.被褥的日常消毒方法是【】

A.开窗通风

B.洗涤

C.日晒

D.煮沸

12.不能辨别细致物品,及物体的远近和深浅。这说明该幼儿患有【】

A.弱视

B.近视

C.色盲

D.沙眼

13.教师要有效运用【】指导下一步教育活动的开展。

A.家长反应

B.评价结果

C.观察记录

D.教学反思

14.幼儿园教育是【】的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A.学前教育

B.早期教育

C.学校教育

D.基础教育

15.《幼儿园教师专业标准》(试行)中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】

A.师德

B.专业理念与师德

C.专业理念

D.自身素养

16.下列选项中,三岁幼儿能做到【】

A.分辨左右

B.认识圆形

C.知道一周有7天

D.计算2+4=6

17.幼儿园的首要工作是【】

A.保护幼儿好奇心

B.促进幼儿智力发展

C.建立良好的班级常规

D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

18.幼儿的行为动机常表现为【】

A.内部动机

B.间接动机

C.直接动机

D.远景动机

19.下列不属于班级家长工作评估作用的是【】

A.班级家长工作评估具有反馈作用,可促进家园合作

B.班级家长工作评估具有引导作用,有利于管理工作目标的实现

C.班级家长工作评估具有批判作用,能促进各班级幼儿的积极性

D.班级家长工作评估有利于推动幼教事业不断适应时代的发展

20.《幼儿园教师专业标准(试行)》提出,幼儿园教师应具备的通识性知识包括自然科学和人文科学知识、中国教育基本情况、【】和现代信息技术知识。

A.艺术欣赏与表现知识

B.幼儿保育和教育知识

C.班级管理知识

D.幼儿发展知识

21.【】岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。

A.4

B.6

C.5

D.3

22.上课的时候,幼儿想上厕所,教师的正确做法是【】

A.批评后再让幼儿上厕所

B.让幼儿坚持到下课再上厕所

C.立即让幼儿离开座位去上厕所

D.停止教育活动,让所有幼儿都去上厕所

23.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习,从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】

A.有意注意和注意转移

B.无意注意和意识转移

C.无意注意和注意分散

D.无意注意和注意分配

24.小琳平时吃得很少,睡觉也不踏实,不能安心玩耍,无心参加班内的集体活动。小琳的情绪表现属于【】

A.消极的心理防御

B.哭闹型

C.紧张、焦虑型

D.沉闷型

25.儿童自我评价发展的迅速时期是【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.5—6岁

D.6岁以后

26.幼儿园的幼小衔接工作应该做到【】

A.将小学教育内容放到幼儿园

B.大班幼儿不再玩游戏

C.贯穿整个幼儿期

D.大班使用小学低年级的作息时间表

27.通常在教学前实施,用以了解幼儿学习水平及个别差异以进行适应性教学的评价方法是【】

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.学习过程的评价

28.婴儿的动作发展中,下列排序正确的是【】

A.翻身—抬头—坐—爬—站—行走

B.抬头—翻身—坐—爬—站—行走

C.翻身—抬头—爬—坐—站—行走

D.抬头—翻身—爬—坐—站—行走

29.【】幼儿能够有意识地听音乐且能够辨别音高、音区,能重复简单的节奏。

A.0—1岁

B.2—3岁

C.4—5岁

D.6—7岁

30.小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终,没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的【】

A.稳定性

B.广度

C.转移力

D.分配能力

 

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