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2020年甘肃省酒泉市敦煌市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年甘肃省酒泉市敦煌市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿想象夸张的主要原因是【】

A.认知水平低

B.创造性高

C.想象力差

D.记忆力强

2.建立生活常规的标准不包括【】

A.保障幼儿安全之需要

B.方便教师保教工作之需要

C.保障集体生活及幼儿交往之需要

D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

3.2岁的孩子会伸手让站在楼上的妈妈抱,这说明幼儿【】

A.大小知觉发展不足

B.距离知觉发展不足

C.形状知觉发展不够

D.想象力不够丰富

4.我国古代乃至今全世界最早的一部教育专著是【】

A.《学记》

B.《论语》

C.《师说》

D.《大教学论》

5.现代儿童发展史上,首次把国际社会保护儿童权利的思想转变为政府的职责和行为范畴。这一具有划时代意义的国际法律文件是1989年联合国大会通过的【】

A.《日内瓦儿童权利宣言》

B.《儿童权利公约》

C.《儿童生存、保护和发展世界宣言》

D.《全球幼儿教育大纲》

6.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园适龄幼儿一般为【】

A.0—3周岁

B.0—6周岁

C.3—6周岁

D.2—4周岁

7.从使用频率上看,幼儿对【】运用数量最多。

A.名词

B.动词

C.数词

D.量词

8.幼儿在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛。教师应对幼儿采取的措施是【】

A.停止活动,冷敷扭伤处

B.停止活动,热敷扭伤处

C.停止活动,按摩扭伤处

D.停止活动,休息

9.世界上第一部保护儿童各项权益的国际公约是【】

A.《国际儿童法》

B.《儿童权利公约》

C.《未成年人保护法》

D.《义务教育法》

10.一位幼儿教师具有比较宽广的知识面,又有两门较深的专业知识,这属于【】

A.“I”型知识结构

B..“一”型知识结构

C.“H”型知识结构

D.“T”型知识结构

11.下列选项中,属于中班幼儿艺术发展目标的有【】

A.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

B.能用基本准确的节奏和音调唱歌

C.乐意收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

D.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

12.缺碘对儿童最严重的后果是会导致【】

A.毛发脱落

B.皮下出血

C.肢体麻木

D.智力低下

13.大脑左半球负责人的【】和积极情感。

A.言语能力

B.思维能力

C.空间能力

D.消极情感

14.新上岗的教师小丽认为只有上课是传授知识,发展智力的唯一途径。不注意生活各环节的教育价值,这种做法违背了【】

A.尊重儿童权利原则

B.尊重儿童年龄特征原则

C.儿童适宜性原则

D.一日生活整合性原则

15.规定创办蒙养园这一学前教育机构的是【】

A.欧文

B.夸美纽斯

C.1912—1913年的“壬子癸丑学制”

D.1922年的“壬戌学制”

16.刘老师看到乐乐打了一个喷嚏,浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴,赶紧对正在拖地板的保育员喊:“王老师,快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的【】

A.目标性原则

B.主体性原则

C.保教性原则

D.发展性原则

17.游戏准备包括哪四个方面?【】

A.游戏时间、游戏材料、游戏场所与心理准备

B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

18.人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究,从而扩大研究范围的方法为【】

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.实验法

19.儿童学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的【】

A.适应现象

B.知觉中对象与背景的关系

C.对比现象

D.联觉

20.采取跑步、大喊大叫甚至痛哭的方式来缓解心理压力的方法是【】

A.松弛训练法

B.心理置换法

C.改善认知法

D.合理宣泄法

21.学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是【】

A.音长

B.音高

C.音色

D.音准

22.记忆包括三个基本环节,下列不属于记忆基本环节的是【】

A.识记

B.创造

C.保持

D.再现

23.一名幼儿教师爱穿裙子,她班的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动特点具有的是【】

A.示范性

B.创造性

C.长期性

D.全面性

24.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】

A.言语教导法

B.行动操练法

C.角色扮演法

D.环境体验法

25.我国幼儿园教育中特有的一项原则是【】

A.保教结合原则

B.综合性原则

C.发展适宜原则

D.独立自主性原则

26.幼儿理解能力发展的表现之一是【】

A.从监控到自由

B.从对个别事物到事物的关系

C.从积极到消极

D.从单纯再造到创造性的出现、提高

27.幼儿由过去的经验和习惯而产生心理活动状态属于【】

A.同化

B.顺应

C.定势

D.变式

28.【】是家园合作追求的终极目标。

A.促进儿童的健康发展

B.促进儿童全面发展

C.促选儿童的身体发展

D.促进儿童智力发展

29.某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园铁门,导致右腿划伤。对于该幼儿所受伤害,下列说法正确的是【】

A.幼儿园存在过错,应当承担赔偿责任

B.幼儿园没有过错,但要承担赔偿责任

C.幼儿园没有过错,无须承担赔偿责任

D.幼儿园存在过错,但可避免赔偿责任

30.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习。该教师运用了【】

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.参观法

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