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2020年山西省长治市潞城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年山西省长治市潞城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】

A.领导与管理学生的权利

B.从事科研和研讨的权利

C.开展教学改革和实验的权利

D.参加进修和培训的权利

2.与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是【】

A.民主管理权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.科学研究权

3.幼儿学跳舞时,特别明显的是注意了脚的动作,手就一动不动了,注意了手的动作,脚步又乱了。这说明儿童注意的【】

A.稳定性比较差

B.范围比较小

C.转移能力有限

D.分配能力差

4.在教育基本要素都具备的条件下,教育者的【】起着决定性的作用。

A.权威性

B.知识性

C.主导性

D.艺术性

5.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”。这说明幼儿注意的【】较差。

A.稳定性

B.分配性

C.广度

D.持续性

6.个体自我意识发展经历的过程是【】

A.从心理自我到生理自我,再到社会自我

B.从生理自我到心理自我,再到社会自我

C.从生理自我到社会自我,再到心理自我

D.从心理自我到社会自我,再到生理自我

7.下列对幼儿园玩具的管理、使用和保护说法错误的是【】

A.玩具必须要教师统一保管,统一发放,最好放置在幼儿不易拿到的地方

B.玩具要经常清洗、消毒,检查坏损,及时修补

C.要保持幼儿对玩具的新鲜感

D.积极探索玩具的多种玩法,不要用成人的想法代替幼儿的想法

8.关于幼小衔接,下列说法正确的是【】

A.可以提前教授小学文化知识

B.只需要针对大班幼儿进行

C.不包括幼儿行为习惯、社会技能的培养

D.应当贯穿整个幼儿园教育

9.攻击行为产生的直接原因是【】

A.挫折

B.惩罚

C.示范

D.强化

10.人总是根据自己的现实生活和感觉经验,即已形成的【】进行想象。因此,想象是客观的反应。

A.感觉

B.直觉

C.表象

D.记忆

11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要把【】作为教育改革发展的核心任务。

A.育人为本

B.促进公平

C.改革创新

D.提高质量

12.生活贫困,疾病流行,文化落后以及不和谐的家庭环境,是影响学前儿童生长发育的【】因素。

A.营养

B.生活制度

C.生活环境

D.地理和气候环境

13.下列选项【】是最好的依恋类型。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.迟钝型

14.具有促进铁吸收功能的是【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

15.一般情况下,幼儿园小班孩子口中的“小白兔”。其含义就是【】

A.个头小、皮毛白的兔子

B.各种兔子

C.小而可爱的兔子

D.白色的兔子

16.下列不属于常用的幼儿发展评价的方法是【】

A.观察法

B.定性评价法

C.档案评估法

D.谈话法

17.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足,会得【】

A.侏儒症

B.呆小症

C.肢端肥大症

D.巨人症

18.麻风的最主要传染源是【】

A.病后病原携带者

B.健康病原携带者

C.病原携带者

D.动物感染携带者

19.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈,饼,吃。”并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个特点是【】

A.电报句

B.完整句

C.单词句

D.简单句

20.根据布卢姆的智力发展曲线,4岁时,儿童智力已发展了约【】

A.200%

B.50%

C.80%

D.92%

21.学前儿童音乐教育活动包括歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动和【】活动。

A.音乐创作

B.音乐欣赏

C.音乐感受

D.音乐理解

22.关于实施幼小衔接工作的指导思想表达错误的是【】

A.突击性而非长期性

B.整体性而非单项性

C.培养入学的适应性而非小学化

D.家园校的一致性而非孤立性

23.佝偻病又称“软骨病”,是由于缺乏【】导致钙、磷代谢异常引起的。

A.维生素D

B.维生素C

C.维生素E

D.维生素B

24.在幼小衔接过程中,智育的核心是【】

A.非智力因素

B.记忆能力

C.思维能力

D.掌握技能

25.幼儿园结构游戏的主要材料来源于【】

A.形象

B.体育

C.建筑

D.娱乐

26.幼儿可以完成成人吩咐的简单任务。这体现该幼儿的【】已开始萌芽。

A.无意记忆

B.有意记忆

C.形象记忆

D.情景记忆

27.我国幼儿园与小学的差异主要表现在学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和【】

A.教师与家长关系不同

B.教育原则不同

C.主导活动与学习方式不同

D.同伴关系不同

28.在对儿童美术欣赏的情感态度要求上,适合大班儿童的技能目标是【】

A.集中注意力欣赏

B.关注具有美感的事物

C.能感受作品的色调、色彩的变化和相互关系

D.初步体验美术欣赏活动的快乐

29.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是【】

A.家庭经济条件的差异

B.家长教育程度的差异

C.家长教育能力的差异

D.个体遗传素质的差异

30.幼儿园的环境创设主要是指【】

A.购买大型玩具

B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择较清净的地方

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