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2019年山东省菏泽市巨野县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019山东省菏泽市巨野县幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.儿童在某个时期内,对某种刺激特别敏感。过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为【】

A.潜伏期

B.发展期

C.转折期

D.关键期

2.有的幼儿很会唱歌,有的很会画画,有的很会讲故事,这体现了幼儿【】

A.智力速度的差异

B.智力发展早晚的差异

C.智力类型的差异

D.智力水平的差异

3.孩子出生就表现出明显的差异,这是【】

A.能力类型的差异

B.兴趣类型的差异

C.气质类型的差异

D.性格类型的差异

4.根据我国《幼儿园管理条例》,【】主管全国的幼儿园管理工作。

A.国务院

B.教育部

C.全国人大

D.中国教育协会

5.下列选项中,对幼儿养成良好的语言行为习惯没有帮助的是【】

A.提醒幼儿对长辈说话要有礼貌,客人来访时要打招呼,得到帮助时要说谢谢等

B.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则,如轮流发言等

C.提醒幼儿注意公共场所的语言文明,如不大声喧哗

D.幼儿的父母在日常生活中脏话、粗话连篇

6.为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【】

A.丰富性

B.层次性

C.情感性

D.探索性

7.华生的“教育万能论”属于【】

A.行为决定论

B.教师决定论

C.环境决定论

D.遗传决定论

8.培养幼儿独立和细致的观察能力,针对的年龄班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

9.下列【】不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的学习法。

A.强化练习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

10.倡导“教、学、做”合一的教育家是【】

A.陈鹤琴

B.杜威

C.陶行知

D.张雪门

11.幼儿在认识“王”“主”“日”“目”等形近符号时出现混淆。这是【】所致。

A.观察的无序性

B.观察的目的性不够

C.观察的跳跃性

D.观察的细致性不够

12.2—3岁幼儿掌握的词汇中,数量显著增加的是【】

A.名词

B.动词

C.形容词

D.以上三者都是

13.幼儿呼吸道传染病的主要传播途径是【】

A.食物传播

B.流水传播

C.空气飞沫传播

D.血液传播

14.下列游戏的指导方法中,错误的是【】

A.角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏

B.结构游戏指导时,教师应该手把手地教

C.表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D.规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则

15.【】倡导儿童公养公育,主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,他在西方教育史上首次对儿童游戏做了理论分析。

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.柏拉图的《理想国》

D.斯宾塞的《教育论》

16.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是【】

A.注意

B.想象

C.需要

D.思维

17.【】是幼儿教师职业道德的核心,是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。

A.幼儿教育事业

B.严于律己

C.热爱幼儿

D.与家长的密切配合

18.【】是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。

A.生源

B.师资

C.园所文化

D.信誉

19.食欲良好、睡眠较沉、精力充沛是儿童【】的特征之一。

A.身体对环境适应良好

B.生长发育良好

C.体能发展良好

D.情绪状态良好

20.幼儿期占主导地位的兴趣是【】

A.对因果的关系

B.对游戏的兴趣

C.对音乐的兴趣

D.对阅读的兴趣

21.【】不属于有效教师互评策略中的激励式互动策略。

A.情境感染

B.启发思考

C.语言催化

D.情感分享

22.教师职业道德的特点主要有师德要求的高层次性,师德意识的自觉性,师德内容的先进性,【】,师德影响的广泛性和深远性。

A.教师行为的标准性

B.教师行为的示范性

C.教师行为的道德性

D.教师行为的伦理性

23.下面对“幼儿为本”的教育理念,说法不正确的是【】

A.尊重幼儿权益

B.为幼儿提供适合的教育

C.调动幼儿的主动性

D.让幼儿主动选择课程

24.以下说法正确的是【】

A.3岁以前基本无调性,旋律起伏不定,节奏散漫,3岁以后节奏组织逐步完善

B.在自发地创作“本能歌”的同时接受与年龄相适应的标准的创作歌曲和民歌等。

C.4岁以后幼儿歌的“轮廓”逐渐清晰,开始走向内容的充实和完善

D.音域由模糊不清到逐渐分离

25.引发幼儿学习动机可以采取【】等措施。
①应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具
②设置问题情境
③制定具体、明确而适当的学习目标
④给予积极反馈,使幼儿有成功体验

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

26.幼儿的形状知觉发展得很快,5岁的幼儿【】

A.能区分简单的几何图形

B.辨认几何图形正确率增长最快

C.初步具备根据样本找到相同几何图形的能力

D.能正确辨别各种基本的几何图形

27.教师组织幼儿玩户外大型玩具时,未注意到一名幼儿远离群体玩耍而导致该幼儿发生了意外事故。造成该事故的原因是【】

A.幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄

B.幼儿运动系统发育不完善,平衡力差

C.保教人员安全意识不强,安全措施不落实

D.托幼机构的客观环境因素

28.下列不属于常用的幼儿发展评价的方法是【】

A.观察法

B.定性评价法

C.档案评估法

D.谈话法

29.培养幼儿语言能力的关键是【】

A.开展专门的讲述活动

B.鼓励幼儿大声说话

C.创设良好的语言环境

D.纠正幼儿的发音不准

30.《幼儿园教师专业标准》(试行)中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】

A.师德

B.专业理念与师德

C.专业理念

D.自身素养

 

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