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2019年山东省潍坊市昌邑市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019山东省潍坊市昌邑市幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.根据《中华人民共和国教师法》,属于教师享有的权利是【】

A.对受教育者教学学籍管理,实施奖励和处分

B.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

C.参加进修或其他方式的培训

D.努力学习,完成规定的学校任务

2.幼儿的科学教育是科学【】教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

A.发现

B.科普

C.启蒙

D.探究

3.教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和【】的能力。

A.分析幼儿

B.与幼儿交往

C.评价与反思

D.与幼儿游戏

4.幼儿德育目标的入手点是【】

A.思维

B.想象

C.任务

D.情感

5.幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于【】

A.内容选择

B.方法运用

C.材料准备

D.情境创设

6.与其他职业道德相比,师德具有的特殊价值是【】

A.经济价值

B.激励性价值

C.伦理价值

D.规范性价值

7.鉴于儿童歌唱能力发展的特点,教师应注意【】

A.为儿童选择歌词有趣、易记、易理解、有重复的歌曲

B.采用图谱图画策略、肢体动作策略、反复朗诵策略、游戏策略等来提高儿童对歌词的理解力

C.不要选择适合动作表现的歌曲,以免分散儿童的注意力

D.不要选择音域宽的歌曲,即便歌曲的主旋律在儿童最感舒适的音区,只有个别短时值音或弱拍音超出范围也不行

8.能通过观察对比两组物体的多少是【】幼儿阶段的目标。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

9.关于幼儿园班级管理计划制订的步骤,下列顺序正确的是【】

A.学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、分析上学期班级工作总结、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、撰写班级管理计划

B.分析上学期班级工作总结、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、撰写班级管理计划

C.分析上学期班级工作总结、撰写班级管理计划、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容

D.学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、分析上学期班级工作总结、撰写班级管理计划

10.某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的【】

A.中期目标

B.近期目标

C.活动目标

D.远期目标

11.“利用红色可以做什么”属于【】发散思维。

A.用途扩散

B.结构扩散

C.方法扩散

D.形态扩散

12.美国儿童心理学家格赛尔设计的著名的儿童心理实验是【】

A.视崖实验

B.双生子爬楼梯实验

C.守恒实验

D.早期隔离实验

13.中午进餐时,欣欣不小心被热汤烫伤了小手,教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式应是【】

A.冷水冲洗

B.肥皂水冲洗

C.擦药

D.毛巾包裹

14.小明是幼儿园的在读幼儿,当他午睡中【】时,保育员应该立即把小明送往医务室。

A.说话

B.踢被子

C.侧睡

D.体温升高

15.情绪是婴幼儿交往的主要工具,这是因为情绪具有【】

A.传递功能

B.唤起功能

C.调节功能

D.信号作用

16.教师组织幼儿玩户外大型玩具时,未注意到一名幼儿远离群体玩耍而导致该幼儿发生了意外事故。造成该事故的原因是【】

A.幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄

B.幼儿运动系统发育不完善,平衡力差

C.保教人员安全意识不强,安全措施不落实

D.托幼机构的客观环境因素

17.“方案教学”的倡导者是【】

A.瑞吉欧学前教育理论流派

B.进步主义学前教育理论流派

C.人本主义学前教育理论流派

D.新行为主义学前教育理论流派

18.我国幼儿园与小学的差异主要表现在学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和【】

A.教师与家长关系不同

B.教育原则不同

C.主导活动与学习方式不同

D.同伴关系不同

19.下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是【】

A.到4岁左右,儿童98%以上使用完整句

B.5—6岁是儿童语音发展最迅速的时期

C.儿童先掌握的是名词和形容词

D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句

20.幼儿园的环境创设主要是指【】

A.购买大型玩具

B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择较清净的地方

21.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈,饼,吃。”并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个特点是【】

A.电报句

B.完整句

C.单词句

D.简单句

22.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值,其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【】

A.12%—15%

B.15%—20%

C.20%—30%

D.50%—60%

23.活动教育观的理论依据是【】

A.儿童语言学习系统理论

B.三环学说

C.完整语言理论

D.认知与发展理论

24.幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与【】

A.论述

B.讲述

C.演讲

D.说明

25.教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识,该教师运用了【】

A.观察法

B.范例演示法

C.示范法

D.范例法

26.下列不属于幼儿前识字经验内容的是【】

A.知道文字有具体的意义

B.理解文字的功能及用途

C.粗晓文字的来源

D.掌握文字书写能力

27.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】

A.确保幼儿安全

B.促进幼儿身体健康发展

C.促进幼儿智力发展

D.促进幼儿与周围环境的相互作用

28.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足,会得【】

A.侏儒症

B.呆小症

C.肢端肥大症

D.巨人症

29.某幼儿园老师在教育活动中采取“一锅煮”,对全班幼儿采用划一的教学方法,违背了个体身心发展的

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

30.某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力,同时购置了多份游戏材料,并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的【】

A.环境与教育目标一致原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.经济性原则

 

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