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2019年湖南省张家界市武陵源区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019湖南省张家界市武陵源区小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.确立健康生活方式的正确模式为【】

A.“塑造、强化、验证”模式

B.“归纳、溯因、演绎”模式

C.“学习、信念、行为”模式

D.“计划、监控、调节”模式

2.下列关于接力跑的关键技术环节,叙述错误的是【】

A.接力跑根据传接棒的方式不同分为上挑式和下压式

B.上挑式的优势是接棒人向后伸手动作比较自然,易掌握

C.下压式的缺陷为需要调整手握接力棒的位置,影响速度

D.若为4×100米接力赛,第四棒宜选择短跑成绩最好、冲刺能力最强的队员

3.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见(国办发[2016]27号)》规定,学校综合性运动会或体育节每年至少举办【】

A.一次

B.两次

C.三次

D.四次

4.体育教学渗透德育教育,这体现了体育与健康课程的【】

A.基础性

B.实践性

C.健身性

D.综合性

5.某学生由于认识到瑜伽运动能保持良好体型而喜欢上该运动,这反映的是【】

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.广泛兴趣

D.中心兴趣

6.面向全体学生的学校体育活动有【】

①体育与健康课程 ②课外体育活动 ③课余体育训练 ④课余体育竞赛

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

7.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

8.一节45分钟的体育课,结束部分时间一般为【】

A.1~3分钟

B.3~5分钟

C.5~7分钟

D.7~9分钟

9.两臂侧平举时,肩关节的转动轴是【】

A.垂直轴

B.矢状轴

C.冠状轴

D.额状轴

10.准备活动可以降低骨骼肌的【】

A.弹性

B.伸展性

C.黏滞性

D.兴奋性

11.身体运动中,机体利用的直接能源是【】

A.糖

B.脂肪

C.蛋白质

D.ATP

12.50米跑测试中,学生在单位时间内移动的距离称为【】

A.动作速度

B.反应速度

C.位移速度

D.力量速度

13.体育教学课健康分组,可将患有严重心脏病的学生分在【】

A.健康组

B.准备组

C.基本组

D.医疗体育组

14.下列有利于促进运动创伤愈合的是【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

15.正规4×400米接力跑比赛中,各队切入里道之前应跑的弯道数是【】

A.4个

B.3个

C.2个

D.1个

16.体育教师下达口令时,音量不宜平均分配。“向右看——齐”音量要高的是【】

A.向

B.右

C.看

D.齐

17.属于武术功法运动的是【】

A.马步

B.太极拳

C.推手

D.轻功

18.篮球运动最初是作为一种【】的。

A.游戏而存在

B.竞技而存在

C.战争而存在

D.表演而存在

19.篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体【】

A.步骤

B.手段

C.计划

D.原则

20.学习足球传球和射门技术时,首先要学会【】

A.踢球技术

B.运球技术

C.掷界外球技术

D.停球技术

二、多选题

21.体现运动量的因素包括【】

A.强度

B.密度

C.时间

D.练习量

22.属于运动处方的对象是【】

A.从事体育锻炼者

B.专业运动员

C.任何人

D.病人

23.呼吸肌主要由【】组成的肌肉。

A.膈肌

B.肋间肌

C.肱肌

D.腹壁

24.自我医务监督的客观检查包括【】和其他指标。

A.肺活量

B.运动成绩

C.脉搏

D.体重

25.脂肪是构成细胞的重要成分,脂肪有储存热能、【】的作用。

A.促进蛋白质的吸收与利用

B.维持中枢神经系统功能

C.调节体温

D.维持脏器

三、判断题

26.合理安排身体活动量原则是依据体育教学的本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷规律。【】

27.足球比赛中,对于任何越位犯规,裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。【】

28.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。【】

29.周训练计划是根据课时训练计划,并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排。【】

30.体操队列队形练习中,听到稍息口令时,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的1/3。【】

31.有6支球队参加单循环的篮球比赛,需进行5轮共15场比赛。【】

32.根据组织参加游戏目的的不同,将游戏分成娱乐性、教育性和竞赛性游戏三大类。【】

33.在队形练习中,分队走是一路纵队行进间在某点听到分队走的口令后,单数做左转弯走,双数做右转弯走,形成方向相反的两个一路纵队。【】

34.正步走要求踢出的腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约35厘米高。【】

35.在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动时和夏天时更要大量喝水,否则人体将失去水分,造成“脱水”。【】

四、填空题

36.1863年10月26日,英国伦敦成立足球协会,经过激烈的争论,制订了足球规则____条。这是世界上第一个比较统一的足球规则。

37.沙滩排球____年起源于____,____年开始传入欧洲,____年正式成为奥运会正式比赛项目。

38.排球个人战术有____、____、____、____、____、____。

39.要越过挡在前面的障碍,不仅要有____,还要掌握____的方法,有时还要____。

40.____年,国际排球联合会成立。

41.羽毛球双打场地长____米,宽____米。

42.常用的球类比赛的编排有____、____和____三种。

43.目前,世界乒乓球的重大赛事有奥运会乒乓球比赛、世界乒乓球锦标赛、____、____。

44.利用各种快球吸引对方拦网,然后给其他队员创造一打一或空网扣球的进攻打法,称为____。

45.排球技术主要由____和____两部分组成。

五、名词解释

46.篮球战术基础配合

47.体育锻炼的持之以恒原则

48.克托莱指数

49.附加赛

50.起跑线前伸数

六、简答题

51.小学体育课中常见的运动损伤有哪些?应如何预防?

52.简述小学体育课选择教学方法的一般原则。

七、论述题

53.随着学校体育教学的深入发展,有些人针对体育课堂的呆板、被动和无趣,提出了快乐体育的观点。请谈谈你对快乐体育的认识。

八、案例分析题

54.案例1:A教师赛前宣读规则,后一位同学与前一位同学击掌后方能起跑,若未能执行,罚停3秒才能继续比赛,赛中有的学生求胜心切,未击掌就抢先跑,A教师没有执行规则,结果犯规队伍获得胜利。

案例2:B教师采用相同规则,赛前宣读规则并要求学生必须严格执行,赛中有的学生未击掌就起跑,B教师严格执行规则,赛后B教师鼓励了获胜队,也表扬了遵守规则的失败队伍。

(1)结合案例,分析两位教师执行规则的差异所产生的不同影响。

(2)分析课堂教学中运用规则意识进行德育教育的步骤。

九、教学设计题

55.教材:小足球——脚内侧传接球

教学对象:水平三(小学五年级学生)

学生人数:男生20人,女生20人

根据体育与健康课程标准的教学理念,按照课程标准水平三学习方面目标和水平目标要求,完成“小足球——脚内侧传接球”第一课时的教学设计(仅需对基本部分做出设计)。

要求从教学目标、教材内容、教学方法、教学评价、场地器材及运动负荷等方面进行设计。

 

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