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2018年浙江省衢州市开化县幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018浙江省衢州市开化县幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

公共科目部分(20分)

一、单项选择题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102010年)》提出把【】作为教育工作的根本要求。

A.以学生为主体

B.以教师为主导

C.充分发挥学生的主动性

D.育人为本

2.学生通过自己再发现知识形成的步骤,以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式是【】

A.接受学习

B.程序性知识

C.发现学习

D.陈述性知识

3.英国教育家斯宾塞的教育代表作是【】

A.《爱弥儿》

B.《人的教育》

C.《教育漫话》

D.《教育论》

4.下列观点不属于建构主义理论的是【】

A.教师要帮助学生理解与反省认知过程,而且要使学生认识到反省在建构知识中的作用

B.学习的实质是条件反应形成和巩固的过程,影响学习的最重要的条件是动机和强化

C.因为学生原有的认知结构差异,对同一事物的认知过程各人并不相同

D.学习过程是学习者以原有的知识为基础对新知识的“同化”与“顺应”

5.2017年1月3日,教育部下发文件,要求在大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程现行教材中,将“八年抗战”改为“【】

A.十年抗战

B.十二年抗战

C.十四年抗战

D.十六年抗战

二、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)

1.学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。【】

2.校本课程是符合校情而开设的活动课程。【】

3.所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。【】

4.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是环境决定论的观点。【】

5.下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的;另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。【】

三、简答题(本大题10分)

1.校本(园本)课程纲要包括一般项目和四大元素两部分。请你说说四大元素包括哪四个方面?请简要回答。

2.某校一学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,暗示其自动退学或转学。费某在赵老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2015年5月20日,未经家长同意,辍学回家。

这位班主任老师做法是否合理?请加以分析。

 

专业科目部分(80分)

一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1.幼儿园专门的学习活动是幼儿园课程实施的基本途径。【】

2.教育的多元化就是指教育思想的多元化。【】

3.幼儿科学学习的核心是获得知识,培养探究能力。【】

4.中班幼儿处于角色扮演游戏水平和初步的合作游戏水平。【】

5.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引领者。【】

6.教育评价与教育测量没有实质性的区别。【】

7.体验是幼儿重要的学习方式,是认识和态度形成的基础。【】

8.活动及交往是品德形成的基础。【】

9.教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。【】

10.教师为小班幼儿准备玩具,其种类要多一点。【】

二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,“环境是重要的教育资源”。请你联系实际阐述如何通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。

2.简述如何在全面了解的基础上有目的地观察幼儿。

3.幼儿在活动时,左脚扭伤行动不灵活,伤处肿痛,教师应如何处理?

4.简述幼儿园一日生活中教育内容之间的整合。

三、案例分析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

1.月月是个单纯、可爱的小姑娘,入园半年多了,平时不爱说话,喜欢一个人玩。有时会因某件事咯咯地笑个不停,也会因为一件小事哭个不休。一天,王老师奖励表现出色的孩子小红花,月月跑过来说:“老师,也给我发朵小红花吧。”老师说:“好,明天你认真听故事,也给你小红花。”月月没说什么回到座位上,很失落的样子。

根据月月的表现,如果你是王老师,会怎么做?

2.我们经常在阅读区看到这样的场面:有的幼儿看书时翻翻这本,翻翻那本;有的幼儿看书时,一下子翻到中间,一下子翻到前面;还有的手里拿着书却大声与其他小朋友说笑。

请你结合教育实际,分析问题的主要原因,并提出培养幼儿良好阅读习惯的措施。

3.有些孩子特别热衷于某个自主游戏区域(如建构区),一到活动时间总是迫不及待地进

入该区域,无数次在同一区域活动,不厌其烦,对其他区域不闻不问,还跟老师说:“老师,我就

是想玩搭积木!”这种在自主游戏中的“偏区”现象,其原因是多种多样的。

请你结合教育实际,分析其具体的原因并提出相应的解决措施。

四、活动设计题(本大题20分)

请你根据自己所任教的年段和领域,以“各种各样的花”为教学内容,进行一课时的教学

设计(包括教学目标和过程等)

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