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1.耐力跑测试是为了测试学生耐力素质的发展水平，特别是心血管系统的机能及【 】耐力。 A. 心肺 B. 有氧 C. 肌肉 D. 无氧 2.在跳远比赛中，出现【 】不应判试跳失败。 A. 从起跳板两端之外起跳 B. 运动员在抵达起跳板之前起跳 C. 起跳后，在第一次接触落地区前接触了落地区外的地面 D. 在起跳过程中，运动员身体的任何部分触及起跳线以前的地面 3.血液的成分主要是什么？【 】 A. 血细胞和血浆 B. 红细胞和白细胞 C. 红细胞和血小板 D. 红细胞和血清 4.乒乓球正手发奔球的动作要点不包括【 】 A. 抛球不宜太高 B. 提高击球瞬间的挥拍速度 C. 第一落点要靠近本方台面的端线 D. 击球瞬间减小拍面后仰角度 5.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大，依靠的不仅仅是竞技比赛，更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更强——更团结”是奥林匹克的【 】 A. 宗旨 B. 格言 C. 精神 D. 主义 6.一般情况下，细胞间的兴奋传递有【 】种情况。 A. 一 B. 两 C. 三 D. 四 7.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的配合方法称为【 】 A. 掩护配合 B. 传切配合 C. 突分配合 D. 策应配合 8.人体内的骨杠杆依靠哪三者的位置关系不同，分为平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆三种类型？【 】 A. 起点、支点、力点 B. 支点、力点、阻力点 C. 起点、力点、阻力点 D. 起点、支点、阻力点 9.下列哪种方法是发展体能的方法？【 】 A. 变换法 B. 分解法 C. 直观法 D. 说明法 10.分析理解教材是教师对教材从整体上做详尽分析，理解教材的特点，分析其内涵，把握教材的重点、难点和关键处，【 】，从而为组织处理好教材奠定扎实基础。 A. 注重教材的内在联系 B. 把握知识结构 C. 探索教材教学意义 D. 理清教材知识点

zhaojiao2021-10-02体育专业 阅读(180)赞(0)