招教网2021年西藏山南市加查县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题
1.运动训练理论研究的三个层次不包括【 】 A. 一般训练理论 B. 周期训练理论 C. 项群训练理论 D. 专项训练理论 2.下列最适合采用分解教学方法的是【 】 A. 简单且不能合理分解的动作 B. 简单且能合理分解的动作 C. 复杂且不能合理分解的动作 D. 复杂且能合理分解的动作 3.下列踢毽子基本技法，对应不正确的是【 】 A. 盘踢—足内侧踢 B. 绷踢—肩膀踢 C. 拐踢—单足外踢 D. 磕踢—膝盖踢 4.课程强调在学习体育与健康知识、技能和方法的过程中，通过适宜的身体练习，提高体能和运动技能水平，促进学生健康成长体现了体育课的【 】特性。 A. 基础性 B. 实践性 C. 健身性 D. 综合性 5.山羊分腿腾越练习中，学生在第二腾空时上体抬起，伸展不充分，应重点改进【 】 A. 助跑技术 B. 起跑技术 C. 推手技术 D. 落地技术 6.在足球的踢球动作环节中，【 】是踢球力量的主要来源。 A. 助跑 B. 踢球腿的摆动 C. 脚击球 D. 支撑脚站位 7.在足球运动中，关于球出界问题，下列描述正确的是【 】 A. 球的整体全部越过边线 B. 球的1/3越过边线 C. 球接触边线 D. 球的2/3越过边线 8.武术教学中，为了体现“一寸长一寸强”，【 】总是要求掌握“拧腰、顺肩”。 A. 冲拳、推掌 B. 立手、架掌 C. 立拳、挑掌 D. 抱拳、穿掌 9.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的【 】 A. 知识与技能目标 B. 过程与方法目标 C. 情感态度与价值观目标 D. 课堂教学目标 10.体现教学效果的首要条件是【 】 A. 学生的情绪体验 B. 学生对所学内容的掌握程度 C. 学生参加活动的积极性 D. 课堂内容有序进行 11.在田径比赛中，当运动员到达终点时，计时员应以主要目光盯住【 】 A. 运动员 B. 终点线前沿垂直面，用余光观察运动员 C. 终点线后沿垂直面，用余光观察运动员 D. 终点裁判员 12.儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现，为了使学生身体全面发展，什么练习方式最适合小学二、三年级学生年龄、生理的特点？【 】 A. 投掷重物 B. 俯卧撑 C. 悬垂吊摆 D. 提拉重物 13.学生自主选择练习伙伴时，大多数学生会选择与自己关系密切的同学在一起练习，这种分组方式为【 】 A. 随机分组 B. 同质分组 C. 异质分组 D. 友情分组 14.羽毛球比赛中，应对步伐慢、体力差或技术不全面的对手最为有效的技术是【 】 A. 攻前场 B. 快拉快吊 C. 打四方球 D. 压后场底线 15.在挺身式跳远的技术中，【 】是最重要的。 A. 助跑 B. 踏跳 C. 助跑与踏跳的结合 D. 落地 16.“尤伯杯”是世界【 】羽毛球团体锦标赛。 A. 男子 B. 混合 C. 奥运会 D. 女子 17.某教师在“排球：正面双手垫球”的教学目标中提出，学生在垫球练习中注意与同伴之间的合作交流，体验合作带来的喜悦感。这体现了《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》四个课程目标中的【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 18.武术是以【 】为主要内容，以【 】为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。 A. 技击；功法、套路和搏斗 B. 套路练习；搏斗 C. 搏斗；套路练习 D. 套路和搏斗；技击 19.竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动，是以竞争和竞赛为主要目的的活动过程。其中【 】最为突出。 A. 竞争性和规则性 B. 挑战性和规则性 C. 竞争性和娱乐性 D. 规则性和娱乐性 20.新课程评价强调，应建立促进学生【 】的评价体系。 A. 全优发展 B. 健康发展 C. 全面发展 D. 自由发展
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